2.调动和运用知识
辨别历史事物和历史解释
理解历史事实，分析历史结论
说明和证明历史现象和历史观点
3.描述和阐释事物
客观叙述历史事物
准确描述和解释历史事物的特征
认识历史事物的本质和规律，并作出正确解释
4.论证和探讨问题
运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题
使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点
独立地对历史问题和历史观点提出不同看法
高考考试大纲、考试说明修订要点
突出问题意识
强化理论指导
细化能力目标
减少重复考查
高考内容改革的原则、措施和成效
发掘历史学的人文内涵——突出中华传统文化
构建学科能力目标体系
精细化雕琢测量工具
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