学生精神的成长依赖于不断的阅读适合他年龄阶段优秀的作品。所以在一定程度上来说，学校教育一定要让学生养成阅读的习惯，阅读的兴趣和阅读的能力。如果一个学校把这个问题解决了，它的基本问题就解决了，学校教育最关键的就是让学生养成阅读的习惯。
在基础教育阶段为什么很重要，一个人的精神饥饿感是在中小学阶段形成的，我想问一下大家，你的精神感觉到饥饿吗?很多人难以回答这个问题，很多人没有这个体验，觉得读不读无所谓，他没有真正的形成精神的饥饿感，而真正的人是有精神饥饿感的。三日不读则面目可憎，这就是精神的饥饿感，三天不读书会难受，难受的面目都可憎。我们一天不接收点文字，我们一天不饮食点文字我就很难受，我相信真正的读书人一定会有这样的感觉。我一直说儿童对我们来说现在还是个黑匣子，你们看“超强大脑”，江苏卫视那个节目那些孩子是怎么形成那个能力的，怎么在一分钟以内，几秒以内能够记住几百种商品的价格，几个商品，怎么记住的我们不清楚。事实上我们知道经典之所以是经典，因为它把人类那些最美好的思想、最美好的价值悄悄的藏在里面，通过一个个人物的命运，或者一个一个动物的传递，遭遇能够把人类那些最重要的、最美好的思想悄悄的藏在里面，你和它对话了，这些价值就悄悄的像一颗种子埋在了你的心理，它什么时候发芽、什么时候开花我们不知道，但是它一定会影响你的视野，一定会影响你的思维，一定会影响你的行为，这是毫无疑问的。