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幼儿园小班的体育教案

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2017-10-11 17:55

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【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  从活动中引起幼儿的兴趣,以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园小班的体育教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:幼儿园小班的体育教案

  活动目标:

  ⒈学习原地双脚并拢,用力向上纵跳触物。

  ⒉通过自身的练习,知道用力摆臂带动身体向上。

  ⒊在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。

  活动准备:

  ⒈树上挂有苹果若干,数目与幼儿人数稍多。

  ⒉另一端长绳上挂高低不一的气球若干。

  ⒊空果蓝若干、草盖、长凳。

  活动过程:

  ⒈准活动——苹果

  秋天到了,果园里的苹果熟了,我们排着队伍到果园了去吧,引导幼儿一个跟着一个在场地周围走,要求保持距离。

  ⒉游戏活动——摘苹果。

  ⑴你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上,怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。

  ⑵幼儿原地练习向上跳,鼓励幼儿想高处跳。

  ⑶请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。

  ⑷幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。

  ⑸将幼儿带到场地摘苹果,教师指导动作若的幼儿。

  ⑹苹果大丰收了,我们拍拍气球乐一乐,鼓励幼儿向上跳,向更高处挑战。

  ⒊放活动——大风和树叶。

  秋天到了,一片片树叶随风飘落,我们来扮演小树叶随风飘荡好吗?鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。

  篇二:幼儿园小班的体育教案

  设计意图:

  根据小班幼儿的年龄特点,我们设计了《动一动真有趣》这节活动,通过观看课件,让幼儿模仿几种常见的运动项目,既让幼儿对各种运动有所了解,又增强了幼儿的体质。

  一、活动目标:

  1、模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。

  2、能根据儿歌内容快速反应做动作。

  3、知道运动能使人快乐。

  二、活动准备:教学课件

  三、活动重点:

  能根据儿歌内容快速反应做动作。

  四、活动过程:

  1、刚才,老师接了个电话,说:“动物园要开运动会,想让小一班的小朋友去参加,你们想不想去?(幼儿自由回答)

  2、我们去之前活动活动筋骨吧。(做热身运动)

  手、腿、胳膊、膝盖(左右踵起)腰、腿、跳……

  孩子们,你活动筋骨时,哪个地方在动?怎样动的,学一学。

  教师小结:小朋友们,你们太棒了,我们一起出发吧!(教师带幼儿在教室环绕一圈)

  3、播放教学课件。

  我们到动物王国了,看,门口还有个标志呢。

  欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。

  但是要想进入动物王国有一个要求,要模仿一下几种运动项目才能进去,我们看看有哪些运动项目。

  (1)灌篮(2)踢球(3)射击(4)骑马(5)打羽毛球(6)划船(7)游泳(8)跑步

  教师小结:刚才小朋友模仿的特别棒,那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。

  观看录像:A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。

  教师边说儿歌边做动作:

  我是一只长颈鹿抬头挺胸走,

  我是一只小小鸟飞呀飞得高,

  我是一头小小象甩着鼻子走,

  我是一只小白兔轻呀轻轻跳,

  我是一只小花猫,喵、喵、喵。

  听信号,教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。

  4、小动物们都那么爱运动,我们也那么爱运动,请小朋友说说运动的好处。

  长得高、身体健康、不感冒……

  5、我们在动物王国中看了这么多项目,我们在去幼儿园看看小朋友们在做哪些运动吧。教师带幼儿走出活动室。

  篇三:幼儿园小班的体育教案

  1、 运用滑板锻炼平衡能力。

  2、 能勇敢积极地参与活动,提高创造性地解决问题的能力。

  活动准备:

  1、人手一块滑板。2、自制糖果若干。 3、场地布置如图。

  活动过程:

  一、 引起兴趣

  1、 带领幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。

  2、 蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)

  3、 幼儿听音乐做律动,自由表现蚂蚁的生活情景。

  二、 提供材料进行练习

  1、宝宝们,我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深,我们怎么过河呢?

  2、 这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖,看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。

  3、幼儿自由选择路径,把滑板想象成交通工具过河。

  4、 小结交流:小蚂蚁真聪明,你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?

  5、有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜,可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了,你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)

  6、 讨论:你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?7、 小蚂蚁真聪明,请你们继续开动脑筋,用不同的方法,选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。

  三、 放松活动

  我们来尝一尝糖的味道,然后搬回家给好朋友尝一尝吧!幼儿听音乐做律动,结束。

  篇四:幼儿园小班的体育教案

  活动目标:

  1、巩固学习韵律操,能随音乐的节奏正确表演相应的动作。

  2、学会按要求向指定方向跑和跳,并能有序地摆放小椅子。

  3、在音乐游戏中,注意倾听音乐,并遵守游戏规则。

  活动准备:

  1、音乐磁带、

  2、相距 40厘米 的平行线2条,两个大圆圈。

  3、幼儿人手一张小椅子。

  活动过程:

  一、音乐游戏:数高楼

  教师带领幼儿站成大圆圈,请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外,引导幼儿随着音乐开展游戏活动。

  二、游戏活动---小熊盖房子。

  教师将幼儿站成两队,五人一队。游戏开始,幼儿站在起跑线后面,教师发令后,两队的前排2名幼儿跨过“小河”,跑到场地的另一端,搬起椅子沿圆圈摆好,立即返回本队,拍第二名幼儿的手,然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发,直至将5张椅子摆成圆圈,就算小熊的房子盖好了。

  三、放松游戏------谁是小熊

  1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈,幼儿站在椅子的后面,教师拿走一张椅子。

  2、音乐响起,幼儿面向圆心,边唱歌边表演,并随着音乐围着大圈跑。音乐停止,幼儿立即找一张小椅子坐下,教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说:“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子,游戏重新进行。

  篇五:幼儿园小班的体育教案

  活动目标:

  1、初步学习拍皮球,知道拍球时手臂要上下动起来。

  2、在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力。

  2、能够自己找空地方拍皮球,不与同伴发生争抢。

  活动准备:

  每个幼儿一个皮球,场地上有一个大圆圈。

  《小手拍拍》音乐磁带一盘。

  活动过程:

  一、游戏:小手拍拍

  教师:我们的小手可以做哪些事情呢?(引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作,幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作)

  二、初步学习拍球。

  ——教师讲解并示范拍球的方法:两脚分开,两腿稍微弯曲,五指自然分开,拍球时手臂要上下动起来,一下一下地拍。

  ——幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作,教师要提醒幼儿手臂上下动起来。

  三、幼儿集体练习拍皮球。

  ——教师:每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。

  ——个别幼儿示范:全体幼儿在圆圈上站立,教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作:身体要稍微向前弯曲,眼睛要看好球,球到哪里,人要跟到哪里,拍球时手臂要动起来。

  四、幼儿再次集体练习,教师巡回知道。

  五、游戏:看谁拍的多。

  ——教师:我们来比一比谁拍的多,预备——开始。(鼓励幼儿不断的拍)

  ——评价:表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。

  六、放松活动:山上有个木头人。

  引导幼儿边念儿歌边表演游戏,儿歌说完,幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动,比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。


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