②周五的上午第一节课语文,老师讲着新的课文,这是郭某某突然大声喊叫起来, 用力摔砸自己的书本。
2 争夺玩具,咬人,踢打同伴;
①张某和他一起走,结果他“一气之下”把张某的铅笔盒扔进厕所的便盆里; ②在厕所里欺负他认为看不顺眼的同学,把自己的尿都尿在王某身上;
3 对年轻老师的欺负,不听从指导
4 不喜欢和他人接触
5 作业脏乱
三、诊断分析
郭某某的种种表现都接近于攻击性行为。根据班图拉的社会学习理论,儿童攻击性的行为是通过外部强化、替代性强化和观察与模仿型获得的。就我进行了为期两周的观察和接触,诱发郭某某的存在外部因素和内部因素两种。
内部因素:郭某某精力旺盛,活动量大,而且容易冲动。
外部因素: