2018年注册会计师考试测试科目及能力

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　　一、测试科目

　　注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。

　　考生在通过专业阶段的全部考试科目后，才能参加综合阶段的考试。综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目，分成试卷一和试卷二。试卷一以鉴证业务为重点，内容主要涉及会计、审计和税法等专业领域;试卷二以管理咨询和业务分析为重点，内容主要涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域。试卷一设置5分的英文作答附加分题，鼓励考生使用英文作答。

　　综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，体现了注册会计师的职业特性和注册会计师胜任能力的要求。

　　为不断提升中国注册会计师全国统一考试的国际化水平，加快推进中国注册会计师全国统一考试的国际认可进程，打造中国注册会计师走向国际的"通行证"，测试考生在国际环境下运用英语进行业务处理的能力，自2010年度起在综合阶段考试百分制内设置英文题。2015年度取消英文题，改为英语作答附加5分。

　　二、测试目标

　　综合阶段考试的测试目标不同于专业阶段考试。综合阶段考试并不是专业阶段考试科目知识的重复测试，而是要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上，通过必要的经验积累，能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例，进行信息的筛选、甄别和判断，识别业务问题的性质、影响和要求等，运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理，提出有效的意见、建议或解决方案，并清晰地进行表达阐述。同时，能够运用英语进行阅读理解、文字表达和业务处理。

　　具体来说，职业能力综合测试主要测试考生的下列能力：

　　1.与认知、分析和评价相关的能力

　　(1)能够识别业务、技术和职业道德问题;

　　(2)能够应用技术知识，以确定需要解决的问题;

　　(3)能够理解更广泛的实体经济活动;

　　(4)能够根据已有知识、经验以及逻辑推理的能力，理解所要解决问题和资料的相关性;

　　(5)能够选择恰当的分析工具;

　　(6)能够依据要求、现状和数据，进行分析;

　　(7)能够评估信息的质量;

　　(8)能够分析优势、弱点、机会和威胁，并根据轻重缓急做出恰当判断;

　　(9)能够考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应;

　　(10)能够根据事件、影响、假设以及分析形成的信息得出结论，提出建议。