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2017年11月心理咨询师考前模拟卷
1、小学阶段儿童的记忆策略不包括( )
A复诵策略
B组织策略
C巧妙加工策略
D特征定位策略
正确答案：D
2、把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为( )策略。
A复述
B组织
C系统
D加工
正确答案：B
3、童年期儿童思维的本质特征是( )
A从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B依赖具体内容的逻辑思维
C思维主导类型发生质变的过程
D思维类型变化的转折期在小学中年级
正确答案：B
4、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )
A 5~6岁
B 6~8岁
C 9~10岁
D 11~12岁
正确答案：C
5、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )
A感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B表象水平、形象水平、抽象水平
C直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
正确答案：C
6、直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )
A是事物的外表的直观形象特征
B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C是以事特的本质特征和内在联系为主的
D是事物的运动性特征
正确答案：A
7、形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )
A是事物的外表的直观形象特征
B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C是以事物的本质特征和内在联系为主的
D是事物的运动性特征
正确答案：B
8、初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )
A是事物的外表的直观形象特征
B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C是以事物的本质特征和内在联系为主的
D是事物的运动情特征
正确答案：C
9、童年期儿童间接推理能力的发展表现在( )的发展。
A掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
正确答案：D
10、童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )
A发展速度高于归纳推理的演绎推理
B低年级到中年级的发展速度最快
C类经推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
D类比推理能力随思维结构的变化而变化
正确答案：C