23.构想效度是(ABCD )。
A.构思效度
B.主要涉及的是心理学的理论概念问题
C.指测验能够测量到理论上的构想或特指的程度
D.测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何。
24.构想效度的估计方法包括(ABCD )。
A.对测验本身的分析
B.测验间的相互比较
C.效标效度的研究证明
D.实验法和观察法证实
25.可以作为构思效度证据的有(ABD )。
A.测验的内容效度
B.测验内部一致性指标
C.分析几个测验的相互关系
D.分析被试着对题目的反应特点
26.可以作为构思效度的测验间比较的有(BCD )。
A.内容效度
B.相容效度
C.区分效度
D.因素分析法
27.效标效度反应的是测验预测各题再某种情境下行为表现的有效性程度。它可以分为( CD )。
A.相容效度
B.区分效度
C.同时效度
D.预测效度
28.在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此，效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备的条件有(ABCD )。
A. 效标必须具有最有效地反映测验的目标，即效标本身必须有效;
B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间因素而变化;
C.效标可以客观的加以测量，可用数据或等级来表示;
D.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用。
29.效标效度的主要评估方法有(AB )。
A.命中率法
B.区分法
C.失误法
D.相关法
30.相关发式求测验分数与效标资料之间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有(ABCD )。
A.积差相关法
B.点二列相关公式
C.二列相关公式
D.贾朋斯多系列相关公式
31.研究表明，( ABCD )者测验焦虑较高。
A.对自己的能力没有把握
B.抱负水平过高
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.测验成绩关系重大
32.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少(AB )定势的影响。
A.求“快”
B.求“精确”
C.猜测
D.喜好正面叙述
33.作测验时，几种常见的反应定势有(ABCD )。
A.求“快”与求“精确”
B.喜好正面叙述
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置;猜测
出国留学网心理咨询师栏目推荐：