在新春即将到来之际，幼儿园想让小朋友和家长过个愉快的节日，开办新年联欢会，有哪些相声表演剧本呢，下面是出国留学网小编为大家整理的：幼儿园新年联欢相声，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。
幼儿园新年联欢相声——《我爱幼儿园》
甲：这儿坐着这么多小朋友，爱好都不一样。
乙：怎么不一样啊?
甲：有的爱唱歌。
乙：唔!
甲：有的爱跳舞。
乙：唔!
甲：有的爱画画。
乙：唔!
甲：有的爱捉老鼠。
乙：啊?爱捉老鼠?
甲：爱玩猫捉老鼠的游戏。
乙：哎，我说呢!哎!说了半天，你爱什么呀?
甲：我爱哭。
乙：爱哭?你妈妈下班回来，给你买了大苹果，你可倒好，二话不说就“呜呜”地哭啊!
甲：哪有这事啊!
乙：我说也是啊，那你不是爱哭吗?
甲：爱哭，爱哭也不能这个时候哭啊!
乙：那在什么时候哭哪?
甲：我一到幼儿园门口就“呜呜”地哭了。
乙：噢，原来是不爱上幼儿园呀!
甲：我从小在奶奶家长大，没上过幼儿园，这么多老师和小朋友我都不认识。
乙：慢慢地就认识了。
甲：那我也不爱去，妈妈硬把我拉进去，交给幼儿园的老师。
乙：这多不好啊!
甲：我一个劲儿地哭，老师拉着我的手在院子里转悠，突然听到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真热闹啊!
甲：这是大班小朋友在演节目呢。忽然一只小黄鸭大摇大摆地朝我走来了，到了我跟前伸长脖子就唱起来了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”欢迎咪咪也参加。
乙：咪咪?
甲：原来大班小朋友让我扮演小花猫咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不会呀!
乙：可以学嘛。
甲：老师笑咪咪地对我说：“我当猫妈妈，你当小花猫，好吗?”我高兴地说：“好!”老师教，小朋友也教，一会儿就学会了。
乙：这多好啊!在奶奶家有人教你演节目吗?
甲：没有。
乙：有小朋友跟你玩吗?
甲：没有。
乙：幼儿园好不好?
甲：好。
乙：你再上幼儿园哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么还哭呢?幼儿园多好啊!老师教我们画画、跳舞、唱歌、数数、爬山、划船、盖房子、做游戏。
甲：什么?幼儿园里有山吗?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多吗?
甲：那划船呢?
乙：荡秋千呀!不就是水里划船一样吗?
甲：盖房子呢?
乙：摆积木啊!
甲：现在我爱上幼儿园。
乙：呜呜呜……
甲：我早就不哭了，我高兴地说：“妈妈，您走吧，再见!”
乙：那你现在不爱哭了?爱什么呢?
甲：我爱幼儿园。
幼儿园新年联欢相声——《小动物学本领》
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。(音乐停)
长颈鹿老师：(走上场)小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?
集体：能!
长颈鹿老师：(笑着点点头)今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗?
集体：能!
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧!
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。(音乐起)
小乌龟：唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉)
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃!(在草地上找虫子吃)
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(来到池塘边，玩起了水)
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。)
长颈鹿老师：唉!(摇摇头)你们都学会了吗?
集体：会啦!会啦!(来到老师身边)
长颈鹿老师：好!让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟!嗨哟!(动作太慢，只能爬一爬)
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀!
集体：(都惭愧的低下了头)我们知道错了，我们会改的。(各自去练习)
旁白：瞧!他们多认真!现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
幼儿园新年联欢相声——《我变了》
甲：今天……
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu!
甲：今天我给……
乙：Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：今天我给大家……
乙：园长妈妈早!
甲：哎……我说你这是干吗哪?
乙：我这儿正问老师早呢。
甲：那你还问起来没完了?
乙：小朋友来到幼儿园见到那个老师都得问声早啊。
甲：呵?你还挺有礼貌呢?
乙：谢谢夸奖(挑起大拇指!)
甲：那我问问你，你刚来的时候哇哇的哭你还记得吗?
乙：嗨!我那时候谁都不认识吗?
甲：小朋友你不认识?
乙：不认识。(摆手)
甲：miss Li你不认识?
乙：不认识。(摇头摆手)
甲：那你是谁都不认识?
乙：我是说刚来幼儿园谁都不认识。
甲：不认识你也不应该哭呀?
乙：那时候我不光哭还满地打滚呢!
甲：瞧你这点本事。
乙：老师一抱我，我是又踢又打又咬哇(模仿动作)
甲：看看，还越说越来劲儿了。
乙：可是有一次我没哭，老师直夸我。可我拿了好多玩具，小朋友一要我就打他。
甲：你这样做对吗?
乙：现在我可不这样了。
甲：现在你怎样了?
乙：我现在是：见到老师问声早，小朋友之间不打闹。上课认真答问题，下课擦桌又扫地。小朋友摔倒我扶起，经常整理玩具橱。回家帮妈妈做事情，自己的事情靠自己。
甲：这还差不多。
乙：差不多干吗呀!还有呢!
甲：还有什么?
乙：我是讲文明，懂礼貌，厕所里面不打闹，洗洗小手用肥皂，帮助小朋友天天能做到。
甲：呵!真够棒的，变化真不小啊!
乙：那可不，这都是老师教我的。
甲：说得对!
甲乙合：我们要听老师的话，做个懂礼貌的好宝宝。
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu! Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：瞧瞧……又来了。
幼儿园新年联欢相声——《学英语》
甲：今天，我给大家说段相声!哦，这位奶奶问我怎么一个人说?当然两个人了，不过，我那搭档，从来就没准时过……您瞧，咱们说好9点钟演出的，这都8点60了还没见个鬼影。
乙：说什么那?
甲：呦，您……您这是怎么了?
乙：别提了，都是那破英语给闹的!
甲：怎么了?都怎么了?快说来听听!
乙：唉，我们班老师说了!中国加入WTO了，北京申奥成功了，如东洋口港也动工了，咱们豫北小学的学生不学英语就不能上初中了。
甲：也，挺顺那!学英语好事情那!
乙：是好事情呀!就是我这人——背!
甲：怎么个背了?
乙：倒霉事全让我给碰上了!
甲：哦，那说给大伙听听!
乙：你这人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成这样了，你还让我说出来，不存心出我洋相吗?
甲：您误会了，我绝对不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我问您那!
乙：说!
甲：你这些倒霉事情都是您亲自倒霉的?
乙：废话!还有别人代替倒霉这说?
甲：让您再把这些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心损我那!
甲：那您希望我们这些观众朋友都象你一样倒霉吗!
乙：不愿意!
甲：为什么?
乙：要都象这样，谁还能腾出手来给我鼓掌!
甲：那您今天讲出来不就结了!
乙：行，我……咳，给这小子绕进去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出这个老脸不要了，给大伙说说!
甲：好!大伙给鼓鼓掌掌!
乙：话说，这英语上课第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您别吓唬人那!
乙：谁吓唬您了!我们老师说的，这白纸黑字的得给我爸爸看看!
甲：哦，那您说说是怎么回事!
乙：这第一课有这么两句对话!
Good morning boys and girls!
Good morning!Miss bai!
甲：是这两句，意思是 早上好，孩子们! 早上好，B小姐!
乙：girls和miss这两个单词我怎么也记不住发音!
甲：记不住就要反复练!
乙：我想了一个法子!
甲：什么法子!
乙：给英语单词加上汉字翻译!
甲：这不行。
乙：这有什么不行的?
甲：这不利于你以后英语的学习!
乙：我才不管这么多那，这么一翻译，我全记住了!
甲：哦，你都怎么翻译的。
乙：girls我给翻译成 哥死 miss我给翻译成妹死
甲：感情你哥哥妹妹第一天这么就给你弄死的!
乙：唉，别提了，这一下课，我拿着我这发明专利满教室吹那!没想到给老师逮着了!
甲：这回惨了!
乙：老师一看，脸都气歪了，罚我抄写100遍，抄得我这又白又嫩的小手都快肿得跟猪 爪样了的!
甲：活该!
乙：我这是吃一亏长一智那!
甲：哦，不翻译了!
乙：对，不翻译了，我不翻译在纸上，我翻译在心上!我看我们白……(转过去对甲)白老师今天在这吗?
甲：不在!
乙：我看白老师怎么罚我!
甲：咳，你这人!
乙：学了还没一星期!全家连我在内都被我翻译得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爷爷死在Yes上，奶奶死在Nice上，爸爸死在Bus上，妈妈死在Must上，哥哥死在Girls上，姐姐死在Jeeps上，我死在Was上，家里的猫死在 Mouse上，狗死在Goes，最后学了Does就都死了，学了 School全家就死光了。
甲：我给大伙翻译一下，看看他家里人都怎么死的，您听好了：他爷爷死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽车上，妈妈死的应当，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普车上，自己也是该死了，然后家里的猫死在老鼠上，一条狗去了也死了，学了做后都死了，学到学校之后死光了!
乙：星期五老师让我把英语考试成绩拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不错!
乙：是不错，一下子带回去四张试卷，加起来一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，骂了我半天250!
甲：是该骂!有你这么学英语的吗!
乙：爸爸晚上给我加了道菜，鞋底红烧小屁股!我算彻底醒悟了!
甲：恩，知错就改还是好孩子!
乙：我就天天学，好好学，使劲学，拼命学……
甲：学得怎么样?
乙：一张卷子就考了100分!
甲：不错，进步很大!值得表扬!
乙：学好了也遭殃了!
甲：学好了怎么遭殃了?
乙：你记得我家旁边那邻居家大个子吗?
甲：记得!就那个说中国话都(学一段结巴)这样的!
乙：就这个四肢发达，嘴巴结巴的二狗子打我的!。
甲：他干吗打你了?
乙：他不是上初一吗?
甲：对!
乙：初一不是也有英语吗!
甲：初一英语那时必修课!
乙：你想就他那中国话都学不好的档次，英语肯定是一个字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英语差碍你了?
乙：唉，就上个周末!不知道哪个老师，布置了一张全是英文翻译中文的卷子。
甲：周末布置点作业没什么那!
乙：他没什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我来问问题了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那块头，我这身板!我敢不教他吗。
甲：那不是很好吗!
乙：该死就该死在这个出卷子的老师上。
甲：怎么了。
乙：那题目条条都是要命的!
甲：哦怎么个要命法!
乙：我一个人演不了，要咱们配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看电视呢，我拿着卷子近来问你题目，你一边看电视一边回答!
甲：行!
乙：小毛驴!
甲：唉，(这都什么名字，没个好听的)
乙：我……我问你两……两道题目。这个“i don’t know.“是……是……是……什么意思?
甲：我不知道
乙：你别……别看电视了，你怎……怎么会都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”吗!!
乙：还嘴……嘴硬!!!!(一个巴掌)
那“i know.“是……是什么意思，你……你该……该知道吧。
甲：是“我知道“
乙：知……知道就……就快说。
甲：就是“我知道“
乙：找……找……茬呀你?刚才收拾……收拾的轻了是不?
甲：就是我知道呀!
乙：知道……知道你还不说!!不懂……不……不要装懂! (又一顿爆揍) 你……你给我小……小心点，不就英……英语学得好!跟谁……谁摆谱，再问你最……最后一个，说……说不出来我……我收拾你，“i know but i don’t want to tell you.“是什么意思?
甲：我知道，但是我就不想告诉你!
乙：我一听这题目，我敢翻译吗?我拿起枕头往头上爆砸三十几下，用头撞墙四十多下，双手轮番抽自己嘴巴五十多下，我问他，我不会，这下你满意吧?
甲：满意了不?
乙：总算走了，不过一会儿就来问我了,
“i hear nothing,reapt. 是what意思啊“
甲：“我没听清,再说一次“
乙：i hear nothing,reapt“
甲：我没听清,再说一次“
乙：我这是话音刚落，就被爆扁。
最后问了一句：look up in the dictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我刚说出口，拳头!那么大的拳头嗖的就飞过来。
甲：那你!
乙：我连忙改口：邻居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎说!
乙：我敢说实话吗!再说实话我不得一命呜呼那!
甲：唉，看来你是够倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，这也不早了，我还得赶着去医院换药!
甲：行，那你走好!
乙：good bye 您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又给翻译上了!
幼儿园新年联欢相声——《“大拇指”与“食指”》
甲：人人都有一双手，人人都有手指头。
乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它(竖大拇指)，越恨它(竖食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了?
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴!
乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈!”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么?你家还有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了?”
乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃!”
乙：吃都不让了?
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，(伸食指)“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业!”
乙：唉!
甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗?(伸食指)
乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说(竖大拇指)“儿子，你真棒!回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视——
乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的!”我听了，甭提有多高兴了!
乙: 瞧他美的!
甲: 你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指)
乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬?
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个(竖大拇指)!
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗?
乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的(笑脸)，“食指”是这样的(凶相)。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指)
乙: 你妈会的，那不她来了!
甲: 啊(吓跑)?!
乙: 唉，看把他吓的!