培养幼儿的观察能力，辨别里，提高幼儿的自立能力。以下是出国留学网小编整理的小班健康教案找朋友，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标：
1、学会自己穿鞋，分清鞋的正反。
2、培养幼儿的观察能力，辨别里，提高幼儿的自立能力。
3、教育幼儿自己能做的事自己做。
教学重难点：分清鞋的正反，能正确地穿鞋
活动准备：
1、每人一双玩具鞋。
2、三个分别贴有红、黄、绿颜色标记的柜子。
3、“找朋友”的音乐磁带。
活动过程：
1、谈话导入活动。
师：你有好朋友吗?
你的小脚有好朋友吗?
它是谁呢?
2、木偶剧《鞋宝宝》
师：听，什么声音?谁在哭?
原来是鞋宝宝，你为什么哭呀?
鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受死了。
师：哦，原来是这样呀，别急我们来帮助你，谁愿意呢?(请一幼儿帮忙)
鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。
3、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。
师：老师今天也带来了两双鞋，你知道哪双是正确的，哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?
教师小结：穿对的鞋就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，张着嘴在笑呢!
4、通过做游戏，反复操作，分清鞋的正反。
(1)小手爬
(2)送鞋宝宝回家
(3)找朋友。
师：你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗?
在那儿老师为小朋友准备了很多的鞋子，请你去摘一双一样颜色的鞋子穿在我们的小手上，看看哪个小朋友穿的最准确。(做游戏小手爬)
师：我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪儿呀?(按颜色把它们送回家。)
脱下自己的鞋子做游戏《找朋友》
游戏结束，迅速穿好自己的鞋子。
5、教育幼儿尽量学会自己的事自己做。
师：在以后的生活中我们要学会自己正确的穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢，我们要做一个勤快的好孩子。