21、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是(A)。
A、常态化
B、线性化
C、百分制
D、分布均匀
22、长程心理咨询时间一般是(C)
A、 1-3周
B、 1-3月
C、 3个月以上
D、 3年以上
23、儿童的心理障碍更多以(B)为主。A、心境障碍
B、行为障碍
C、感知障碍
D、语言障碍
24、对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是(D)。
A、自然随意地倾听，不要随便打断
B、全神贯注地倾听，给予恰当评论
C、自然随意地倾听，给予恰当评论
D、全神贯注地倾听，不要随便打断
25、下列说法中正确的是(D)。
A、尊重与真诚难以兼顾
B、对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚
C、对求助者讲原则、论是非、是尊重的表现
D、真诚是尊重的基础
26、参与性技术中不包括(B)
A、情感反映
B、面质
C、内容反映
D、倾听
27、鼓励技术中最常用的方法是B
A、不断提问
B、直接重复求助者的话
C、及时表扬
D、给予奖励
28、关于保密原则，正确的说法是(C )。
A、咨询师对于泄密有权诉诸法律
B、求助者的所有情况都必须绝对保密
C、初诊接待时应该说明保密原则
D、心理咨询师时刻保守求助者的科秘密
29、对初诊接待的错误理解是(B )。
A、心理咨询有其局限性
B、应禁止使用专业术语
C、应避免使用影响交流的方言
D、认真练习以避免紧张
30、不恰当提问的消极作用是(C )。
A、造成相互依赖和责任转移
B、容易使咨询师产生防卫心理
C、减少求助者自我探索的主动
D、容易使咨询师产生情绪困扰
31、自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是( B )观点
A米德
B、罗杰斯
C、詹姆士
D、马斯洛
32、一般来说儿童自我意识的中心是( D )。
A、理想自我
B、生理自我
C、心理自我
D、社会自我
33、发现某人有某种非常恶劣的品质后，再看他就横竖不顺眼，这是一种( B )。
A、刻板印象
B、光环效应
C、首因效应
D、近因效应
34、主体将环境中的信息纳入并整合到己有的认知结构的过程叫( B )。
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
35、艾里克森认为成年中期良好的人格特征是(C )。
A、诚实品质
B、爱的品质
C、关心品质
D、智慧贤明品质
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