21、受应试动机影响较小的是( D )测验。
(A)成就
(B)智力
(C)能力倾向
(D)投射
22、关于神经症，以下描述正确的是( A )。
(A)自知力相对完整
(B)出现某些思维和行为异常
(C)不会有人格基础
(D)症状有器质性病变的基础
23、咨询性会谈中不涉及的是( A )。
(A)精神病患者
(B)心理健康者
(C)神经症患者
(D)心理不健康者
24、以下说法正确的是(A )。
(A)心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程
(B)心理诊断应以群体平均特征为主要目标
(C)心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊
(D)摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点
25、心理发育停滞是一种( B )。
(A)智能障碍
(B)引发心理问题的认知因素
(C)思维障碍
(D)引发心理问题的生物因索
26、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是( D )。
(A)过敏
(B)精神兴奋性高
(C)淡漠
(D)不再怨天尤人
27、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是( B )。
(A)寡言
(B)沉默
(C)赘言
(D)抵触
28、阳性强化法属于( D )。
(A)现实疗法
(B)精神分析疗法
(C)完形疗法
(D)行为疗法
29、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( A )。
(A)与不合理信念辩论
(B)家庭作业
(C)合理情绪想象技术
(D)行为技术
30、关于系统脱敏训练，应当注意的是( C )。
(A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
(B)可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
(C)若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分，表明焦虑等级设计得不合理
(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
31 关于从众，正确的说法包括(ACD)。
(A)个体在高凝聚力的群体中容易从众
(B)女性比男性容易从众
(C)个体自尊水平高的人不容易从众
(D)依赖性强的人容易从众
32 一般来说，最重要的人际关系包括(ABC)。
(A)亲子关系
(B)亲密朋友关系
(C)夫妻关系
(D)同乡关系
33 少年期的情绪变化特点包括(BCD)。
(A)关注异性
(B)孤独感、压抑感增强
(C)烦恼增多
(D)情绪容易波动，难以自控
34 按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素包括(ABC)。
(A)成熟
(B)社会环境
(C)经验
(D)内心体验
35 思维形式障碍包括(BC)。
(A)强迫性思维
(B)思维奔逸
(C)破裂性思维
(D)思维鸣响
36 急性应激障碍的主要症状包括(ACD)。
(A)言语混乱
(B)快感缺失
(C)定向障碍
(D)感知迟钝
37 在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括(ABCD)。
(A)受测者教育背景较差
(B)受测者智力较高
(C)着重速度的测验
(D)重复实施相同的测验
38 心理咨询师控制会谈方向的技巧包括(ABD)。
(A)情感反射
(B)引导
(C)情感反应
(D)释义
39 收集求助者临床资料的途径包括(ABC)。
(A)摄入性会谈
(B)求助者主诉
(C)咨询师观察
(D)理论性分析
40 参与性概述使用的时机包括(ABD)。
(A)有实际需要时
(B)一次面谈结束前
(C)有督导要求时
(D)一个咨询阶段完成时
出国留学网心理咨询师栏目推荐：