运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善，并合作进行适当调整，体验建构的乐趣。以下是小编为大家整理的大班主题教案《长城长》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
运用已有经验对自己搭建的长城进一步完善，并合作进行适当调整，体验建构的乐趣。
教学准备：
一、环境创设：幼儿问题版面、资料收集版面、搭建长城场地。
二、各种建构材料及工具：大小、材质不同的积木;废旧纸盒;大型纸张;剪刀及粘贴材料。
教学过程：
一、话长城——交流分享已有成果。
1、说说已搭建完成长城的特点。
(可针对搭建的对象与真实长城的匹配程度、搭建的材料选择和方法等)
2、回忆已搭建完成长城需要改进的地方，讨论改进方法。
(可针对建构技巧方面、合作方法方面、细节刻画方面等)。
二、造长城——深入探究建构作品。
1、根据已有问题协商自由分组。
2、分组合作对长城进行调整完善。
三、品长城——欣赏评价改进作品。
(可针对发现问题的解决效果、发现新一轮的争议等)