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幼儿园小班语言教案:笨老鼠

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2018-10-19 15:01

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【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  《笨老鼠》是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:笨老鼠”,欢迎阅读。

  幼儿园小班语言教案:笨老鼠

  教学目标:

  1、理解故事内容,知道讲话要用好听的声音。

  2、理解词语"板着脸、哼哧哼哧"学说故事中的对话。

  3、感受故事的诙谐、幽默。

  教学重点:

  在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。

  教学难点:

  理解词语"板着脸、哼哧哼哧"。

  教学准备:

  小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片;故事图片四张。

  教学流程:

  一、谈话引题。

  小朋友们你们都看过"猫和老鼠"的动画片,看了之后感觉怎么样?猫想吃老鼠使劲地追,可就是追不到。而今天黄老师给大家带来的故事是老鼠喜欢猫。那是什么原因呢?

  二、完整欣赏故事。

  1、教师边出示教具边完整讲述故事一遍。

  2、鼠宝宝喜欢猫小姐的声音吗?鼠宝宝是怎么说的?(你的声音真好听,我喜欢)幼儿学说此句。猫小姐好听的声音我们一起来学一学。这样的声音真好听。老鼠喜欢老鼠妈妈的声音吗我们一起再来听一遍故事。

  三、分段理解故事。

  1、教师出示图片一讲述

  提问:鼠宝宝觉得老鼠妈妈的声音好听吗?它是怎么说的?请全体幼儿学说。我们一起来模仿一下鼠妈妈太轻的声音。

  2、教师出示图片二讲述

  老鼠提问:老鼠妈妈又去请了谁呢?鼠宝宝喜欢青蛙大婶的声音吗?它是怎么说的?集体学说此句。青蛙大婶难听的声音是怎样的呢?幼儿学叫呱呱呱。

  3、教师出示图片三讲述

  提问:猪婆婆的表情是怎样的?幼儿学习板着脸的表情。这里还有一个好听的词语"哼哧哼哧"让幼儿一起学做动作,教师解释其意。猪婆婆哼哧哼哧是怎么说的?鼠宝宝觉得猪大婶的声音好听吗?它是怎么说的?

  四、教师小结。

  小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗?猫小姐的声音不轻也不响真好听,而鼠妈妈的声音太轻,青蛙大婶的声音又太难听,猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音,这样人家才会喜欢。

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