决定在哪个国家攻读本科或研究生学位，并不像转动地球仪之后随便点一个地方那么简单。专家建议学生花时间研究多个因素，未来的国际学生在选择一所全球性的大学时应该考虑许多因素。请看出国留学网本文介绍。
英国国际教育管理咨询公司Barton Carlyle的首席执行官帕梅拉K.巴雷特（Pamela K. Barrett）说：“学生的整个学习经历，而不仅仅是课堂上的经历，都有助于学生在学习过程中获得成功和快乐。”
以下是未来的国际学生在考虑到世界各地学习时应该在他们的清单上包括的项目：
· 提供特定研究领域的学校。
· 一个国家对国际学生的欢迎程度。
· 最可承担的学位。
· 工作机会。
提供特定研究领域的学校。专家们说，学生们应该研究一下提供感兴趣课程的全球大学，或那些以某个特定课程而闻名的大学。
“中国和印度培养了世界上最多的科学、技术、工程和数学毕业生。因此，世界排名第一的工程专业是北京的清华大学也就不足为奇了。”Global Academic Consultants LLC的总裁兼创始人乔安娜E.凯恩（Joanna E. Cain）说。
例如，她说，选择工程专业的学生应该缩小他们的兴趣范围，比如航空航天、机械、电气或土木，以决定攻读哪个专业。
根据研究领域的不同，某些城市可能表现更优秀。例如，商科专业的学生可能更喜欢伦敦、迪拜、东京或北京等城市的环境。
代表近40所大学的澳大利亚大学协会（Universities Australia）首席执行长杰克逊（Catriona Jackson）说，澳大利亚提供澳大利亚独有的学习项目。例子包括大堡礁的海洋科学，那是世界上最大的珊瑚礁系统，或者在国内先进的采矿行业中应用自主技术。
对未来国际学生不知道学习什么，“更多的跨学科项目或大学可以让你在开始学习后更灵活地改变专业，这将是一个更好的选择，”Julia Gooding说，她是One Sky Education LLC是的创始人，那是一家位于缅因州波特兰的小型国际教育和学生招生咨询公司。
一个国家对国际学生的欢迎程度。专家表示，学生们应该考虑一个国家的移民政策以及这个国家如何接收国际学生。
国际高等教育顾问、英联邦教育委员会（Council for education in the Commonwealth）理事会成员肯普（Neil Kemp）说，一个国家的受欢迎程度可以从该国的签证程序中看出。英联邦教育委员会是一个设在英国议会的非政府组织。他曾担任英国文化协会英国教育主任，以及该组织在多个国家的主任。
坎普说，美国和英国对向某些国家的公民发放签证采取了更严格的限制措施，导致国际学生人数大幅下降。他说，2011年英国实施限制政策后，申请签证的印度学生数量急剧下降。
凯恩说，由于目前美国政府禁止某些占人口多数的穆斯林国家的学生前往美国，来自海湾合作委员会成员国的学生人数大幅下降。学生们转而选择了加拿大、澳大利亚和英国的学校
代表加拿大大学的组织“Universities Canada”的发言人艾米丽•卡森（Emily Kathen）表示：“加拿大是一个安全、充满活力和热情的国家。”卡森说，2018年秋季，来自近200个国家的21.9万名全日制和非全日制国际学生在加拿大大学就读。他指出，国际学生“加强了我们的课堂、我们的社区和我们的国家建设”。
最可承担的学位。专家们说，在比较不同国家的大学时，需要列入清单的另一个项目是可供选择的学术课程的总体价格。
凯恩说：“有几所全球性的大学在经济上是很划算的，其中一些项目不会对国际学生收取更高的学费或学期费。”
她说，这些学校包括巴黎的皮埃尔和玛丽居里大学（Pierre and Marie Curie University）、德国的海德堡大学（Heidelberg University）和挪威的奥斯陆大学（University of Oslo）。
“加拿大的生活成本和国际学费普遍低于如美国，英国和澳大利亚等其他国家”
她说，加拿大大学国际学生的学费根据学习项目、所在城市和省份以及学习水平的不同而不同。她还说，“例如，一些国际研究生支付的学费与国内研究生相同。”
至于奖学金，凯恩说，国际学生应该考虑扶轮国际（Rotary International）、联合国教科文组织和石油输出国组织等组织。她说，学生还可以搜索美国政府的免费在线奖学金搜索工具CareerOneStop。
工作机会。专家表示，在做大学选择研究时，有意留学的外国学生应该考虑那些允许他们在学习期间工作，并在毕业后能留在该国的国家。
肯普说，2008年至2009年，澳大利亚的国际学生人数急剧下降，因为毕业后的工作机会减少了。但“当福利恢复后，这一数值又迅速增加了。”
卡森说，许多加拿大大学项目为学生提供合作实习、实习或其他与工作相关的机会，“这样他们上学时就能在自己的领域获得实际经验。”
留学生毕业后到加拿大工作，必须持有工作许可证；它的有效期取决于国际学生学习项目的长度，但如果项目少于8个月，他们就没有资格获得许可证。毕业生获得的工作经验可以帮助他们获得永久居留权。
在德国，大多数国际学生在校期间每年可以工作120天或240天。这些学生毕业后可以工作，但需要申请延长居留许可，最长可延长18个月，在此期间学生可以在加拿大找工作。
新西兰大学（Universities New Zealand）发言人库岑斯（Sharon Cuzens）说，在新西兰，全日制国际学生在学期和法定假期可以每周兼职工作20个小时。新西兰大学是一个代表该国八所大学的组织。她说，攻读学士学位或以上学位的学生有资格获得最长三年的毕业后工作签证。
专家们说，最终，在海外攻读学位的决定不应操之过急。
古丁说：“在选择留学目的地时，学生应该最关注的是他们想要达到的目的和目标，要明白出国留学是一项可能会带来终身收益的投资，所以只要有可能，就应该进行长期的成本效益分析。”
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