行测言语理解备考：吸睛标题，就要点对龙睛

　　做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解备考：吸睛标题，就要点对龙睛”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

行测言语理解备考：吸睛标题，就要点对龙睛

　　添加标题类的题，是公考中的较为特殊的一种小题型。同学们对于这一方面把握的总是不那么准确，忽对忽错，正确率忽高忽低，所以就来详细介绍一下攻克此类题型的小技巧。

　　一、体现主旨

　　读书读皮，看报看题，标题应该能体现文章的核心内容以及中心思想。能让读者通过标题，就可以大概推知出文段的内容，做到表里如一。故在做此类题型中，先抓住文段主旨句和主题词，再去排除不合主旨或者有主旨的意思但是侧重点不对的选项。最终确定答案。

　　【例】染色食品曝光后，许多人表示无法理解：食品色素仅仅是改变颜色，只有“悦目”的作用，为什么一定要染色呢?事实并非如此。食物的颜色会改变人们对食物的味觉体验，进而影响对食物的选择。现代食品技术中有一个领域，就是专门研究食物的各种性质如何影响人们对食物的感受的。成分和加工过程完全相同的食物，仅仅是所采用的颜色不同，就会导致人们对它们的评价显著不同，还会影响人们对食物的选择。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A.你不知道的食品添加剂

　　B.食品色素背后的心理学

　　C.哪些因素影响食物味道

　　D.现代食品制作中的染色技术

　　解析：B。文章核心说明的是，为什么食品染色，即会影响人们对同样食物的评价和选择，所以只有B项可体现文章主旨。文中重点说的是染色，所以A、B中食品添加剂和那些因素过于泛化，D没体现染色技术对于人们的影响，故答案是B。

　　二、生动形象

　　标题还有一个很重要的功能就是能吸睛，读者可以通过标题被吸引过来。所以相对应的，标题最好可以生动形象一点。当然，我们有一个必要的前提就是要满足主旨，标题党还是不可取。所以说，当我们发现有两个及两个以上的选项同时满足主旨的时候，则去选择更为生动形象的选项。

　　【例】关于第一批人类如何来到美洲大陆，通常的说法是靠步行。在冰河时期，人们横穿了1500公里，从当时连接西伯利亚和加拿大北部的大片陆块迁徙过去。随着冰河期结束，这片称为“白令陆桥”的陆块成为白令海峡。然而，“陆桥说”已逐渐不再流行，一些迹象显示，人类可能是顺着太平洋沿岸搭船前往美洲的。考古发现美洲有14000年历史的人类聚落，足以作为早期人们由出海口逆流而上、踏入内陆的佐证，例如位于俄勒冈州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。现在，有更确切的证据表明，人类并未经由“白令陆桥”抵达美洲。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A. “白令陆桥”真的存在吗

　　B. 人类航海史超出你想象

　　C. 人类究竟是怎样来到美洲大陆的

　　D. 考古发现再现远古人类迁徙路线

　　解析：C。文中先抛出话题人类如何来到美洲，介绍第一个说法靠步行通过“白令陆桥”，紧接着“然而”转折后强调“陆桥说”已不流行，人可能是搭船前往美洲的，最后指出现在有确切证据表明，人类并未经由“白令陆桥”抵达美洲。所以文段是重点在转折后，强调人搭船前往美洲的，而非未经由“白令陆桥”抵达美洲，全文皆在讨论如何到达美洲的事情，C当选，B、D排除。此题迷惑项为A，同学们会觉得它更生动，且包含了一直被提到的白令陆桥，但是文章重点讨论讨论如何到达美洲，而非有没有白令陆桥，所以A不和文段主旨，排除。故此题选C。

　　行测言语理解备考：词语积累不能少

　　2020各省公务员考试，无疑是我们的又一次好机会，不过，也只有早做准备，才可以在省考中真正脱颖而出。而在考试内容众多的板块中，最应该提前复习的，非常考验大家的日常积累的，一定有言语的逻辑填空。在此以行测逻辑填空为例，结合“词典”，给大家看一下省考中常考的一些成语实词。

　　【例】云南在西、巴蜀在北，贵州有着说不尽的历史。这片西南中国的广袤土地，呈现了华夏山河的_______、见证了中国革命的风云际会、记录了多民族文化的交流激荡。现在，贵州正在以绿色发展谋求生态红利，率先推进了中国生态文明建设的地方探索。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.海晏河清 B.渊渟岳峙

　　C.钟灵毓秀 D.瑕瑜互见

　　【答案】C。解析:分析材料，空格处修饰对象为华夏山河。A项“海晏河清”指黄河水清了，大海没有浪了，比喻天下太平;B项“渊渟岳峙”比喻人的品德如渊水深沉，如高山耸立;钟灵毓秀，意思是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。D项“瑕瑜互见”比喻优点、缺点都有。只有C选项可以搭配。

　　通过这道题目大家可以发现，如果我们做好提前积累，能够清楚的明白词语含义，做对题目便如探囊取物一般，但如果我们对于选项中的词汇，只认识一两个甚至一个都不认识，则实在是难上加难。所以，还是希望同学们可以早早准备，做好基础词语积累，赢在起跑，笑对省考!

　　行测言语理解技巧：并列句式真的表并列吗?

　　言语理解题目中标点符号、句式是我们判断句间关系的重要工具，但是工具可使用但不可依赖。在一些难题中，小编认为，还是需要我们结合生活背景对作者意图进行正确理解。

　　例题1：看待好事、喜事，中国文化有一种“一则以喜、一则以惧”的辩证态度。“喜”是欣慰、“惧”是敬畏。面对“世遗后时代”，我们同样要保有一种对遗产的敬畏感和对遗产保护的______感。可以看到，近些年来一些国家和地区出现了过度开发世界遗产项目的现象，有的地方把世界遗产视为摇钱树，进行______式地开发，以致一些项目“申遗”成功之时，就成了遗产遭殃之日。

　　A.责任地无遗利

　　B.忧患杀鸡取卵

　　C.认同竭泽而渔

　　D.紧迫物尽其用

　　本题第二个空的感情色彩相对容易确定，根据“把世界遗产视为摇钱树”可知，第二个空应填入贬义词，而地无遗利、物尽其用均为褒义词，可排除A、D;杀鸡取卵和竭泽而渔是近义词，故应回到第一个空来确定答案。本题第一个空后是对第一个空的解释，后文体现的是对申遗成功之后个别地方政府和开发商行为的担忧，故答案选择B项。

　　个别学员会将呼应点找到“一则以喜、一则以惧”，认为“敬畏感”对应“一则以惧”，“认同感”对应“一则以喜”，就去选择了C。该题中“一则以喜、一则以惧”实际上是作者的提醒，提醒我们不要在申遗成功后只顾着喜，而忘记了惧，后文是对我们该惧什么，为什么要惧进行的具体说明。

　　例题2：人工智能概念诞生的60多年来，“人工智能会否威胁人类生存”的争论从未停歇。作为一项影响深远的颠覆性技术，人工智能技术可能带来的“副作用”不可小觑。特别是在人工智能进入实用的新阶段，鼓励创新和规范应用必须双管齐下。人工智能一旦偏离“车道”，可能会造成不可逆转的影响。对于人工智能，不可心存“先发展、后治理”的侥幸心理，直到问题出现或积累到一定程度后再“亡羊补牢”，可能会沉疴难消。人工智能治理机制的建立本来就落后于技术发展的步伐，只有及早对已出现或潜在的公共安全、道德伦理等问题进行协调、处理、监管，才能使人工智能走上健康、可持续发展的轨道。

　　这段文字主要阐述了：

　　A.人工智能的健康发展需“早立规矩”

　　B.人工智能的“副作用”不可小觑

　　C.人工智能须创新和管理双管齐下

　　D.人工智能的发展或会威胁人类生存

　　本题前两句交代了人工智能告诉发展下的“副作用”不可小觑，即提出了要解决的问题。后文是对该问题提出的解决措施。B项只是文段要解决的问题，没谈及对策，可排除。D项出自于原文首句，非重点可排除。个别学员看到“创新和规范应用必须双管齐下”，尤其是“必须”二字，就断定该句为重点句，选择了同意转述的C项，然而本题却选择A项。仔细分析后文会发现，后文不再谈及创新，而更多论述规范应越早越好，即A项。题干中的“创新和规范应用必须双管齐下”实际上和上题一样也是作者的提醒，告诉我们发展人工智能不能只创新不规范，不要再创新的时候忘记了规范。所以重点在于提醒人们早点开始规范。故答案选择A项。

　　综上所述，无论是逻辑填空还是片段阅读，看似并列的短语或句子都有可能体现着作者的某种单方面提醒，怕我们忽略了“一体两面”的另一面。