新高考政策已经出来了，有很多同学还不了解其主要内容。为了让大家能更快适应这个新高考。下面是由出国留学网小编为大家整理的“新高考政策主要内容有什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
新高考政策主要内容有什么
高考新政策的主要内容是取消文理分科，采取3+3、3+1+2的考试模式，即语文、数学、英语为固定考试科目，除此之外，考生还需要从政治、地理、历史、生物、物理、化学科目中自主选择三科作为考试科目，选考科目成绩会计入高考总成绩中。
拓展阅读：新高考八大改革前后对比
1、改变“一考定终身”的不公平
改革前：3+X
[科目变化]语文150分、数学150分、英语150分+综合300分。
[时间变化]固定时间：每年6月7日、6月8日。
改革后3+3
[科目变化]必考(语文150分、数学150分、英语150分)+选考(物、化、生、史、地、政)三门选考按比例折算等级。
[时间变化]必考科目：固定时间6月;选考科目：分散其他时间，且改一次考试为多次考试。
[形式变化]完善学业水平测试、完善综合素质评价。
2、所有科目，都将考验语文水平
改革前
中国高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等的严重弊端。
改革后
从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度。将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平，让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向
3、中高考将包含小学知识，学科无考试大纲
改革前
全国普遍存在的9年义务教育畸形掐尖的严重现象，根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题层出不穷。
改革后
从幼升小开始广泛阅读、见多识广，增加考试的范围、提升广度而不是难度，打破传统。降低学生平时学习负担，构建符合学生成长和年龄阶段正常、合理的教育环境，简单地说就是——学生该掌握的必须掌握，最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。
4、“高考指挥棒”指向全面素质教育
分类考试
改革前：以分数作为选拔人才的唯一依据，严重导致中国人口众多而成材率却明显偏低。
改革后：高职院校与普通高校的考试招生分开进行。
重培养兴趣、特长
改革前：按照一本、二本、三本院校分数线录取的方式。
改革后：先取消三本院校，并逐步实施按照专业录取。
淘汰应试教育
改革前：应试教育是管用的
改革后：新高考改革最终就是要改变这种现状，彻底改变“应试教育是管用的”这种观念，虽然改变的过程可能比较漫长，尤其是观念的转变非常困难。
5、降低小升初选拔难度
改革前：小升初选拔难度大，应性强。
改革后：①实现直升优质教育初中校、高中的机制②通过“校额到校”机制，让更多普通初中校的学生能进入重点高中就读。
6、中国教育体制“迫不及待”需要拔尖创新人才
恢复高考40年，改革开放近40年，目前的中国最急需的就是创新，创新要靠拔尖创新人才，拔尖创新人才的培养需要相适应的教育体制和机制。
7、实施素质教育促进中国诚信体系的重建
改革前：应试教育
改革后：全面素质教育
8、生涯教育规划必将日益重要
全面素质教育
内容庞杂，体系众多，远不像应试教育那么单一，既要瞻前顾后又要恰如其分，需要很客观全面的把握和策略。
生涯教育
主要是告诉孩子怎么了解他人，发现自己的优点和缺点，对自己有一个全面的认识，从而提前对将来的学习和人生进行规划。
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