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2012高考英语40天冲刺

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2012-04-25 16:24

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英语高考冲刺

【 liuxue86.com - 高考英语 】


  随着2012年高考的日益临近,英语复习已经进入最后冲刺阶段,这不仅是查缺补漏的过程,也是丰富语言使用经验、增强语感、使英语能力上升到一个新水平的过程,更是提高综合分析、观察判断等思维能力,改进应试能力的过程。那么,怎样利用最后的40天时间来提高自身的英语能力和成绩呢?

  1 调整心态,树立信心

  在最后四十多天的冲刺阶段,绝大多数考生,经过漫长的高三阶段的复习后身心疲惫,再加上一次次的模考,难免出现情绪低落。此时正是对一个人意志的考验,谁能够战胜自己,谁就能走向成功。把平时考试当作高考,把高考当作平时考试看待,以平常心态去对待高考,发挥出自己的真实水平。

  英文中有句谚语 “All great achievement saregained with enthusiasm”,即“没有激情成不了大事”。这里的激情,就是从内心迸发出来的斗志。因此考生应放下包袱,调整心态,树立信心,勇往直前。

  2 综合复习,兼而有之

  冲刺阶段最好的办法是了解自我,重温基础,做好盘点,查漏补缺。要进行知识大盘点,高度凝练知识体系,对重难点知识,特别是平时学习容易疏漏或出现理解偏差的知识进行补充。只有具备足够量的基础知识和基本技能的输入,到高考答题时,才能随心所欲地输出。

  1.高考词汇的掌握是所有试题提升的基础。参照考纲,明确重点词汇的拼写、词义、词性、习惯用法和相应的短语搭配;特别关注实词(如名词、动词、形容词、副词),考生可以把3600个词汇中的高频词进行整理、分类,考前强化记忆一些常见的词语搭配,如名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语和一些词的习惯用法、常用不规则动词的过去式和过去分词等,同时要注意一词多义和熟词生义,要回想其出现的语境,注意联想和辨析,可以把以前做过的题中不认识的词及句子抄一抄。

  2.在短期内做一次知识盘点。拿出课本和笔记,弄清自己有哪些词、短语、固定用法和句型还没有掌握,有哪些基础知识、基本内容还欠缺,然后有计划地该记的记,该背的背。6本教科书学到的话题如 “音乐,电影,饮食,节日,旅游,交友等”,其中的usefullanguage再背一下,进一步熟悉地道的英语语言。在背的过程中,要注意知识之间的连贯性,进行纵向、横向比较,做归纳总结,学会梳辫子,让知识形成网络。这样,才能做到在知识的掌握上精益求精。

  3.合理利用错题本。归纳整理容易失分的知识点,反复琢磨,弄清楚出错的原因,发现自己在学习中的不足,并采取有效的补救措施,完善自己的知识体系。以上是从备考的心态和方法方面给考生一些建议。

  3 各类题型,应试有策

  下面,我以考试的题型为顺序,谈一谈最后阶段对各类题型的应试策略。

  1.听力:培养定力,瞬时记忆。在最后这段时间,听力首先应确保数量,坚持天天听,听得越多,对语言的把握和感觉才越强。另外,听力的“定力”即听时的专注度很重要,高考听力第一节都是一遍,是否能集中精神于听的内容并作出迅速的反应就是“定力”。在练习听力时要拿笔对重要的点进行有意识地记录,这有助于考生排除杂念和走神。听的时候要注意说话者的语气及“key words or key sentences”。

  2.单项选择:单选是对语法及其灵活运用的考查,考生应该多注意一些自己的易错点,如:时态,语态,非谓语动词,复合句等。尤其要克服思维定势,注重语境理解。

  3.完型填空:20个空对80个词或词组的考查。完型填空主要考查对文章语境的理解及词在不同语境情况下的运用。所以看懂全文才有可能把上下文内容联系起来。完型填空在内容上强调 “骨肉相连”,在逻辑上强调“顺理成章”,所以做完型填空时首先要通览全文,跳过空格,把握大意及把握作者的思路及上下文的逻辑关系就尤为重要。其次,顺其语境、从易到难、初选答案。最后,重读原文,通过“语感”来核实自己的答案。最后阶段建议考生要看自己做过的题,分析自己的出错问题,并不是要一味地做题。

  4.阅读理解:阅读理解分值最大,一般每个题所给的四个选项实际是文本中内容的改编。考生要训练和培养自己阅读的专注能力、理解能力及对文章内容的联想能力。阅读时注重把握全篇脉络,并能据此推理和判断;在理解字面意思的同时理解深层含义并了解作者的写作意图;了解事实和细节的同时掌握文章主旨大意。考生要注意找出四个选项之间细微的差别,要善于运用线索“顺藤摸瓜”。最后的冲刺绝不能把阅读当作考时撞大运的临时抱佛脚,需要每天至少两篇的限时阅读。

  5.书面表达:这是综合性最强的题型,高考要想获得较好的总分,竞争的主要焦点之一就是写作。先审题“四定”,即确定人称、体裁、时态和要点,然后整合成句,巧用过度词,联句成篇,最后检查润色誊抄。文章里的句子结构要正确,上下文连贯得当,同时所写内容要有感染力,有自己的思想深度。建议冲刺阶段要分类训练,明确特点。建议考生要注意给自己的文章润色和增加亮点,如:词的选择,句子之间的连贯等,同时可以运用一些有哲理的句子。所以最后阶段要注意积累一些哲理性的语言或一些谚语及习语,这会使你的文章升华到一定高度,这样才可以得到高分。建议考生要背诵不同文体的范文5—10篇或好的句子,同时要特别注重自己的书写。

  高考一方面是对知识的考查,另一方面是对心理的考查,希望考生在最后阶段要有毅力有耐挫的素质,要计划周密,执行坚决,预祝考生们高考成功!


 


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