在准备教资考试时，我们不仅要背诵记忆知识点，更要经常做练习题，这样不仅能帮助我们检查自己对知识的掌握情况，还能帮助我们尽快地熟悉考试的出题方式。出国留学网为大家整理了部分教资考题及答案解析，希望能对大家有所帮助。
1.教材的主体部分是（ ）。
A.教授提纲和讲义
B.教科书和参考书
C.教科书和讲义
D.讲义和参考书
2.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论
3.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
A.练习
B.示范
C.言语指导
D.反馈
4.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是（ ）。
A.遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少
B.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多
C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少
D.遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少
5.传统教育的显著特征之一便是教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（ ）。
A.变限制为鼓励
B.变封闭型为开放型
C.变被动适应型为主动适应型
D.变权威为“导师”
6.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（ ）。
A.感情关系
B.心理距离
C.友谊关系
D.互助关系
7.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ）。
A.比较不稳定的
B.受先天因素制约的
C.时稳时变的
D.比较稳定的
8.与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是（ ）。
A.近景的直接性动机
B.内部动机
C.远景的间接性动机
D.外部动机
9.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”的叫声或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
A.概念学习
B.命题学习
C.发现学习
D.抽象符号学习
10.制定课程计划的首要问题是（ ）。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
答案及解析：
1.【答案】C 解析：教材的主体部分是教科书和讲义。故答案选C。
2.【答案】B 解析：人的身心发展既受遗传影响，也受环境影响，是自然性和社会性的统一，如果只强调自然属性，就会导致遗传决定论。故答案选B。
3.【答案】A 解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。故答案选A。
4.【答案】C 解析：艾宾浩斯通过无意义音节的记忆实验提出了遗忘的规律：先快后慢、先多后少、呈负加速。故答案选C。
5.【答案】D 解析：民主平等的师生关系要求班主任从班级的权威转变为以引导学生为主的导师。故答案选D。
6.【答案】B 解析：本题考查的是人际关系的概念。故答案选B。
7.【答案】D 解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。故答案选D。
8.【答案】C 解析：远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。故答案选C。
9.【答案】D 解析：符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。符号学习的主要内容是词汇学习。故答案选D。
10.【答案】A 解析：制定课程计划的首要问题是课程设置。故答案选A。
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