2022年下半年的教师资格证考试笔试考试的时间定在了10月29日，各位考生目前仅剩的一个月复习时间决定要如何安排呢？小编在本文中为大家带来了2022年下半年中学教师资格证笔试考试科目二考试知识点，供大家学习参考，快来看看吧！
【艾宾浩斯遗忘曲线】
遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢；过了一定的时间之后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
影响遗忘进程的因素
1.学习材料的性质。
2.识记材料的数量和学习程度。
（系列位置效应）（过度学习）
3.记忆任务的长久性与重要性。
4.识记的方法。
5.时间因素。
6.情绪和动机。
系列位置效应：接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果。
过度学习：指学习达到恰好能够背诵之后再继续进行学习。
记忆方法：
外因（材料+时间）
内因（动机+学习方法）
创造性思维的特征
发散思维的特点是：
1.流畅性
2.灵活性（变通性）
3.独创性
创造性思维的培养
1.创设有利于创造性产生的环境
（1）创设宽松的心理环境
（2）给学生留有充分选择的余地
2.注重创造性个性的塑造
（1）保护好奇心
（2）接触个体对答错问题的恐惧心理
（3）鼓励独立性和创新精神
（4）重视非逻辑思维能力
3.教授创造性思维策略
（1）发散思维训练
（2）推测与假设训练
（3）自我设计训练
（4）头脑风暴训练
补充：智力和智力理论
（一）智力的定义和构成
目前大家一致认可的智力定义是：智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，
它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。
（二）智力理论（案例分析）
1.卡特尔的智力形态论
2.加德纳的多元智力理论
1.卡特尔的智力形态论
美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。
流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。
教师资格考试内容
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
教师资格考试科目
教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学
教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
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