在历年教师资格证考试的面试考场上，总会有一批考生在考试失败后还一头雾水：明明感觉这次发挥还可以，为什么没有通过呢？下面小编就在本文中为大家盘点一下教师资格证考试面试考场上那些意想不到的失分点，感兴趣的小伙伴们快来看看吧！
问题一：着装太过随便
考官对我们的第一印象就是我们的着装，太过随便的着装给人感觉对考试的不重视。应尽量避免以下几种着装：①运动装休闲装不要穿；②不穿过小或过紧的衣服，因为考试过程中需要写板书有一定的肢体动作；③衣服颜色避免为黑色或者太过扎眼的颜色，尽量为明亮一点，如白色或浅蓝色。
问题二：过程中语速过快
语速过快会出现的问题给考官感觉不顾及到他人，只顾自己讲，不顾及学生的吸收情况；其次就是语速过快易出现内容上上错误。试讲过程中出现语速太快有以下两点原因：①太紧张造成的语速过快，这类考生平时应注意心理疏导，放轻松；②急于表现自己造成的语速过快，急于把自己准备的全部讲授出来；③内容不熟练造成的语速过快，想要通过语速来掩盖自己的不熟练，这时会出现很多的口头禅。
问题三：课堂没有互动
教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式；新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过的情景拿到考场上，这样就可以增加课程的气氛。
问题四：出现知识错误时不知所措
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
问题五：在讲台上一动不动
从一步入考场到考试结束站位都一定不动，行为举止也很局促。在真实课堂中，学生较多，如果只是站在一个位置不动，会导致有一部分学生看不到黑板的这种情况，所以在面试过程中一定要适当移动一下，兼顾到各个学生，同时眼神也需要和考官有些交流，当然眼神也不能一直在考官身上，要想着还有很多学生，所以眼神也应与多个方向做到有交流感。
面试流程：抽题→备课→结构化→试讲→答辩→评分
结构化面试：考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目，考官问，考生答。5分钟2道题目。
试讲：结构化回答完毕后考官会提示考生开始试讲。即在没有学生的情况下，结合自己撰写的教案或活动设计展开10分钟的无生试讲，以这种形式考察教师的学科知识和教学能力。
答辩：在试讲结束后，全国统一教师资格证考试的面试答辩环节是考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生回答相应的问题。时间5分钟左右。主要是对考生的教案设计各个环节（核心内容）或是关于教师职业理念的追问。
教师资格考试科目
教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学
教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
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