逃学现象尤其是在小学里越来越严重，2010年及2011年为止，一共有8,000起在教育部里录案列管。虽然这个数据由前（2010）年的8,313起减少至去(2011)年的8,266起，但学生逃学和违纪行为的数据还是很高。2010年纪录在案的中学逃学率是11,232起及2011年的10,488起。
马来西亚教育部副部长拿督普亚博士就此事表示，高逃学率可能是由几个原因导致而成。"基础设施的不完善或导致乡区逃学率一般上比城市的逃学率更高的原因之一。"根据一项教育部的调查显示，去年有58.85%的逃学率均涉及乡区学生，而城市学生的逃学率占41.15%。拿督普亚博士表示，贫困及缺乏学习的兴趣是其中促成逃学率增加的因素之一。
该国教育部已於今(2012)年1月宣布与马来西亚罪案防范基金会(MCPF)及马来亚大学就学生逃学的因素进行一项研究。预计该研究将在同年10月完成。马来西亚教育部总监拿督斯里阿都嘉化就该数据表示，学生的纪律问题如逃学等都在控制之下。"2007年起至去年的学生纪律增长率低於2.07%。"教育部总监拿督斯里阿都嘉化表示，教育部已采取措施来克服逃学问题，包括让一些教师当学生的特别导师。
马来西亚家教协会主席拿督莫哈默阿里哈山指出，现今的教育体系过於注重学术成绩，也是其中造成该纪律现象的原因之一。"教学时，身心发展没有被考虑到。这种不平衡使他们（学生）失去对课业的专注力及兴趣。"阿里哈山也表示，教学办法也需要改进，因为以一个方案来解决所有事情是无法发挥作用的。"一个班级平均有40位学生，而每一位学生是独一无二的，因此教师需要结合不同的教学方法来教导学生。"他也表示，对学习已失去兴趣的学生可以导致产生逃学的连锁反应。
MCPF副主席丹斯里李霖泰则认为，学生逐渐缺乏对课业的责任感是导致逃学现象增加的原因之一。"当你不再觉得需要负责任时，学生将很容易受到外来的影响例如同辈朋友以及环境的影响。"MCPF副主席也表示，这不能全怪罪於校方，因为他们（校方）也在"尽力阻止逃学发生"。
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