策划书]成语接龙游戏策划书 篇1
成语（或词语、诗）接龙
道具：无
参加人员：10级畜牧工程系全体同学
活动地点：公共教室
活动时间：十二月十七号（星期五）
主要承担责任人：办公室相关人员
活动目的：调动同学们的积极性，丰富同学们的业余生活，让大家更好的融入这个大家庭。
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚（每班总分为十分）什么是成语接龙？就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱
活动经费预算：
接龙规则：
1、成语接龙一定要跟成语
2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）
3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。
资金预算活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：能深入地沟通，能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，及时进入状态，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。
所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。
祝大家接龙的高兴！
后期总结：
系学生会办公室
20XX年11月27日
策划书]成语接龙游戏策划书 篇2
一、活动目的：
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
3、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，从而提高写作水平。
二、参加人员：三年级二班全体学生
三、主持人：李涵
四、裁判员：语文老师
五、活动地点：教室
七、活动时间：下午第一节课
八、活动方法
1、将全班学生分为6个小组开展活动。
2、选6名学生作为6个小组的记分员。
3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。
九、游戏规则：
本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。
十、活动过程：
什么是成语接龙？
就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱
接龙规则：
1、成语接龙一定要跟成语
2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）
3、5秒钟没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。祝大家接龙的高兴！
我先说第一个：生龙活虎
活动小结
老师用精炼的语言，对这次活动进行小结，用激励的话语，鼓励学生在今后的学习生活中，多积累成语、用好成语，让成语丰富我们的语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，丰富我们的生活，让我们的生活五彩缤纷，充满阳光。
十一、颁奖
1、宣布获胜小组和优胜个人
2、颁奖
策划书]成语接龙游戏策划书 篇3
●活动背景：中国的历史文化博大精深，中国的成语瑰宝传承至今。为了增强我院的学习文化气息，丰富我们分团委记者团团员的课外生活，增进各个成员之间的团结合作精神，积极响应创建和谐文化校园的号召。
●活动目的：激发同学们对传统文化的热爱兴趣，促进团结凝聚力，丰富业余生活增进彼此间的团队合作精神，提高竞争力，锻炼反应能力，为创建和谐校园做一份努力
●主办方：校区记者团
●协办方：院纪检队
●赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：20XX年5月20日晚7:15--9：30
2、确定参赛团队：天一学院下属各系，以年级、社团为单位参赛。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1)、第二名(3)、第三名(4)、视情况定优秀奖团队
6、比赛场地确定：第一教学楼307教室
7、向各个参赛班级、社团印发通知，内容包括比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请天一学院领导、团委老师。邀请学生会学习部干部以及院记者团干部担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在5月16日前在报名点报名。
3、活动主持人：邀请院广播站2名主持人。
4、经费预算：
5、场地布置：由纪检队负责布置场地记者团宣传部负责宣传工作。
6、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
7、摄影：由记者团团长王强负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。
2、开场：主持人宣布本次成语接龙知识竞赛正式开始。首先介绍了到场的由学生会干部组成的嘉宾评委席以及由班级、社团成员组成的强大阵容方对。
3、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜清理场地，由主办方和协办方共同负责。
●其它事宜根据具体情况再做规定。
策划书]成语接龙游戏策划书 篇4
春回大地，到处是一片生机与希望。为了认真贯彻和学习校团委的号召，也为了丰富我支部同学的课余生活，我支部于4月12日举行举办了以成语接龙为主题的活动，旨在强化支部成员的母语水平，培养锻炼应变能力。
活动负责人：和晓明
主要参与者：164团支部全体同学
第一组织者：和晓明
主要组织者：卢幸祎李帆
活动资源：奖品
活动流程如下：
1、召开团支部会议，确定成语接龙比赛活动的备案。
2、把支部成员分成若干组，按小组参加。
3、购置比赛奖品。
4、在选定地点各小组同学按任务进行成语接龙比赛。
经费预算：购置奖品花费20元，由支部班费支付
成语接龙比赛活动中的细节及问题：
1、部分成员的语文水平较差，反应能力和应变能力较差。
2、个别同学纪律性稍差。
3、部分支部成员缺乏锻炼和实践能力。
策划书]成语接龙游戏策划书 篇5
一：游戏方法：
给出一个成语，后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语，
游戏规则：
1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字（或者前后两句相接成语的关节字可以是谐音字，注意是同一个拼音和音调）；
2、成语必须由四个字组成；
3、不得有重复前面已经出现过的成语；
4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
5、每人出成语只限一条，而且不准连续出，只能隔次出，如某人接龙一次成语，不得再次接龙，只能等别人接龙后才能再次接龙．．．；
6、允许使用新生的新新成语或者俗语，如：改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；
7、限时10秒钟考虑，10秒内没能想出成语的同学接受惩罚（惩罚形式可以为背诵，朗读，唱歌，舞蹈之类的）
二：游戏器材：黑板，粉笔
游戏方法：全班分成若干组，教室前的黑板用粉笔分成若干份，由每组同学上前去写一个成语，后面的同学要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字接下去。
游戏规则：
1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字（可以是多音字的使用）
2、成语必须由四个字组成
3、不得有重复前面已经出现过的成语
4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
5、所有队员按顺序上前写出成语，不得打乱顺序，中间的停顿依然计时。每人出成语只限一条，而且不准连续出，只能隔次出，如某人接龙一次成语，不得再次接龙，只能等别人接龙后才能再次接龙．
6、允许使用新生的新新成语或者俗语，如：改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；
7、限时五分钟，时间结束后由各组派出一名队员为另一组纠正错误(错别字以及成语是否符合前面规定)，并统计最后成绩，以写出成语条数最多的一组为胜，最少的一组接受惩罚（惩罚形式同上）
游戏目的：
1考验同学们的词汇积累量
2锻炼同学们的反应能力
3培养同学们的团结互助的精神