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03-12
成语（或词语、诗）接龙
道具：无
参加人员：10级畜牧工程系全体同学
活动地点：公共教室
活动时间：十二月十七号（星期五）
主要承担责任人：办公室相关人员
活动目的：调动同学们的积极性，丰富同学们的业余生活，让大家更好的融入这个大家庭。
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人给予扣除0.1分的惩罚（每班总分为十分）什么是成语接龙？就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱
活动经费预算：
接龙规则：
1、成语接龙一定要跟成语
2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）
3、1分钟没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。
资金预算活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：能深入地沟通，能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与激情，及时进入状态，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。
所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。
祝大家接龙的高兴！
后期总结：
系学生会办公室
20XX年11月27日
一、活动目的：
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
3、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，从而提高写作水平。
二、参加人员：三年级二班全体学生
三、主持人：李涵
四、裁判员：语文老师
五、活动地点：教室
七、活动时间：下午第一节课
八、活动方法
1、将全班学生分为6个小组开展活动。
2、选6名学生作为6个小组的记分员。
3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。
九、游戏规则：
本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。
十、活动过程：
什么是成语接龙？
就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱<...
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