突发应急预案脚本(集锦3篇)

　　编辑为大家精心整理了突发应急预案脚本但愿千日平安无震，不可一日疏于防灾，是时候制定合适的应急预案了，现在你是否对应急预案一筹莫展呢？希望您分享本页内容与您朋友！

突发应急预案脚本 篇1

　　海南省三亚中心医院

　　突发事件/应急预案演练记录表

演练名称突发心跳骤停应急演练演练地点10房演练科室老年医学科演练时间2021年09月26日参加人员物资准备人员培训情况简易呼吸球囊、氧气袋、除颤仪、抢救车、血压计演练过程描述演练过程描述：场景：老年医学科住院病房正在繁忙有序的开展诊疗工作，患者A突然昏倒在床。抢救过程：护士陈莉迅速赶到患者身旁，轻拍患者肩膀重呼患者，确定患者无意识，无呼吸，立刻呼叫内科医生冯成旺及护士陈小飘，推抢救车、除颤仪。护士陈小飘迅速推抢救车并携带氧气袋，同时呼叫其他护士通知邢崇浩主任医师及其他病房医生到现场抢救。冯成旺医师立刻到现场抢救：患者仰卧位，松开患者衣领、腰带。判断颈动脉无搏动，呼吸停止，立刻指挥抢救，嘱开通静脉通道，立刻行胸外心脏按压，使用仰头抬颌法，检查口鼻腔有无异物。护士陈莉：检查呼吸器，链接氧气枕，行复苏气囊辅助呼吸（CE手法）（胸外按压：人工呼吸：30:2）护士陈小飘：开通静脉通道，遵医嘱给予0.9%氯化钠注射液250ml静滴，肾上腺素1mg稀释后静推，必要时每5分钟重复一次。护士刘兴玲：记录抢救用药及相应抢救护理记录。邢崇浩主任医师：和患者家属沟通，指挥现场抢救。医师蒋月丽：除颤仪准备就绪，给予除颤医师陈敏真：与冯成旺医师开始轮流行胸外心脏按压，陈莉护士行复苏球囊辅助呼吸，每次执行30:2，执行5轮后，检查患者呼吸、脉搏（呼吸恢复、颈动脉搏动可触及），面色口唇由紫绀转为红润，同时检查，瞳孔由大变小，光反射存在，有眼球活动或睫毛反射。陈莉护士测量血压，可测出。复苏有效，进行下一步生命支持，护士陈小飘、刘兴玲使用平车将患者送至科里抢救室进一步治疗。邢崇浩主任医师：床旁详细查看患者，分析心跳骤停原因，研究患者病情，制定下一步诊疗方案。冯成旺医师：在6小时内补记医嘱，并将整个抢救过程记录在住院病程中。预案适宜性和充分性评价适宜性：□全部能够执行 □执行过程不顺利 □明显不适宜充分性：□完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不充分必须修改演练效果评价人员到位情况□职责明确、操作熟练 □职责明确、操作不熟练□职责不明确操作不熟练物资到位情况现场物资：□现场物资充分全部有效 □ 现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护：□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织：□准确高效 □基本协调顺利能够满足要求 □效率低有待改进抢险组分工：□合理高效 □ 基本合理能够完成任务□效率低没完成任务实战效果评价□达到预期目标 □ 基本达到预期目标、部分环节有待改进 □没有达到预期目标需要重新演练协作有效性报告上级：□及时报告 □联系不上存在问题医生在查房，通知医生不及时。整改措施通知医生可用多种方式，利用电子设备、大声呼叫医生名字。追踪效果评价在医生查房不在办公室时能够电话通知医生及时到位。

　　注：附加演练图片

突发应急预案脚本 篇2

　　突发心跳呼吸骤停的应急演练方案

　　一、演练目的：提高护士对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理应变能力，对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。当出现紧急情况时，护士能做到明确分工与职责，加强默契配合，确保发生突发事件时的医疗护理安全。

　　二、演练时间：2016年4月21日

　　三、演练地点：内六科病房

　　四、场景：内六科病房护士在巡视病房时发现患者出现呼吸心跳骤停。

　　五、演练程序：

　　1、护士XX巡视病房时发现患者出现心跳呼吸骤停，立即通知医生和病房护士长并同时进行心肺复苏。

　　2、护士XX立即准备吸痰吸氧装置、心电监护仪、抢救车等急救物品药品，并通知相关人员参与抢救。

　　3、医生XX迅速检查患者，下达口头医嘱，接替护士XX进行胸外心脏按压，同时向科主任汇报情况。

　　4、护士XX守在患者床边，建立静脉通路，准备给药，抽血标本，吸氧，心电监护，严密监测生命体征及病情变化。

　　5、护士XX配合医生XX清理呼吸道分泌物、吸痰、气管插管和电除颤。

　　6、抢救有条不紊的进行着，直到患者意识恢复、呼吸平稳、脉搏正常、血压上升，此次演练结束。

　　7、抢救结束后及时整理，做好各项记录。

　　六、演练总结：

　　经过演练，提高了每位医护人员的应急能力，并发现了不足之处，及时进行整改，为真正的抢救积累了经验。

　　七、参与人员：

突发应急预案脚本 篇3

　　突发呼吸心跳骤停应急演练

　　尊敬的各位领导，大家下午好，今天我们团队演练的项目是救护车外出接患者入院后突发呼吸心跳骤停应急预案，设置的场景是转送患者在大厅突发呼吸心跳骤停。此项演练的重点内容是心肺复苏，气道管理，电除颤等急救流程的配合协调能力。演练准备完毕，现在开始！

　　患者：医生，我头晕胸痛。（救护车到院后患者转入大厅时头晕胸痛）

　　门诊护士：测量生命体征。

　　报告xx医生，病人现在P

　　115次/分，R

　　12次/分,BP80/50mmhg.急诊医师：李阿姨，李阿姨，你感觉怎么样？

　　患者：胸闷，难受。（意识模糊）。

　　急诊医师：继续观察生命体征，立即平车转入内1科住院部。

　　门诊护士：患者意识消失（转运时患者突发意识丧失）。

　　急诊医师：快通知内一科及门诊医师到门诊大厅进行抢救，报告总值班。

　　护士：内一科吗？门诊大厅有一位成年女性50岁突然意识丧失，需要紧急抢救，请速派医生过来抢救。

　　急诊医师：判断颈动脉，患者无大动脉搏动，无自主呼吸。

　　急诊医师：准备急救车，除颤仪。建立静脉通道，立即行心肺复苏

　　急诊医师持续胸外按压；门诊护士建立静脉通道心电监护仪。

　　内一科医生赶到:患者什么情况？

　　急诊医师：患者突发晕厥，心脏骤停。

　　门诊护士：监护BP

　　测不出，P

　　：0，R:0。

　　内一科医生：监护示室颤，准备除颤！肾上腺素1mg

　　每3分钟一次。电话通知麻醉科插管，协助抢救。

　　门诊护士：（抢救病人时复述医嘱）“肾上腺素1mg

　　静脉推注”（与另一护士核对）（专人记录抢救经过）。

　　“肾上腺素、1mg/ml”“肾上腺素1mg

　　静推完毕”

　　护士：麻醉科吗？门诊大厅有一位成年女性50岁突然意识丧失，需要紧急气管插管，请速派医生过来抢救。

　　内一科医生：患者皮肤无潮湿无破损，无植入起博器，无金属导电物质。选择非同步双向波120焦耳，充电，充电完成，请周围人离开，放电。

　　麻醉科医生：患者什么情况？需要紧急气管插管吗？

　　内一科医生：患者突发晕厥，心脏骤停，请立即行气管插管人工通气。

　　麻醉科医生：气管插管成功。

　　内一科医生：患者持续室颤，继续胸外按压两个循环。

　　内一科医生：再次除颤！

　　门诊护士：是，选择非同步双向波120焦耳，充电，充电完成，内一科医生：请周围人离开，放电。

　　内一科医生：心电监护显示恢复窦性心律，继续按压！

　　（按压5个循环后）

　　内一科医生：可触及颈动脉搏动，患者双侧瞳孔等大等圆，直径为3毫米，对光反射存在。面色，口唇，甲床由紫绀转为红润，血压90/60mmhg,心率65次/分，呼吸12次/分，spo2

　　98%,复苏有效。（轻拍患者）意识尚未转清，头偏向一侧行进一步高级生命支持。

　　内一科医生：迅速转移患者至心内科

　　行进一步高级生命支持.（内一科医生。门诊护士、医生一起护送患者至心内科）

　　门诊护士认真记录患者在突发呼吸心跳骤停的经过及抢救过程，演练结束！

　　文档内容仅供参考，不能作为诊疗及医疗依据