当公司计划开展某项工作的时候。制定一份方案就尤为重要，方案从哪方面开始写比较合适？或许你需要"关于国庆节小学活动方案"这样的内容，让我们都努力变得更加优秀吧！
关于国庆节小学活动方案 篇1
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国xx周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国xx年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题：
建国xx年，我为红领巾添光彩
三、活动时间：
9月——10月
四、活动内容：（按时间顺序）
（一）、开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）
时间：23日上午第一节课
要求：班级自己准备书籍。
（二）、开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间：初定9月25日上午（具体日期另行通知）
比赛地点：操场
比赛要求：
1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
2、比赛对象：全班参与；
3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；
4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；
5、比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分：
评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分）
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
奖项设置：
大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
（三）、“我爱我的祖国”绘画大赛
围绕改革开放xx周年，建国xx周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人）
要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上，规整展出。（照相）
时间：28日。
（四）、升旗仪式
以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。
时间：28日周一上午。
要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。
表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。
（五）、队会课
以庆祝建国xx周年为内容，题目自定，上一节队会课。努力提升学生的国家意识和爱国情怀。
时间：28日下午
要求：黑板有主题（录像）
（六）、开展“心中的领巾永远红”主题队会观摩活动
时间：10月29日上午
地点：二楼会议室
要求：各班班主任及中队长届时参与观摩活动。
关于国庆节小学活动方案 篇2
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆。
二、活动时间:
9月27日--10月1日
三、活动对象：
1-6年级
四：活动内容：
举国同庆——庆国庆
活动一：向国旗敬礼
活动要求：
网上签名寄语。组织未成年人登录指定网页，开展向国旗敬礼并签名寄语活动。（页面链接将于9月29日推出）
活动二：歌唱祖国
活动要求：
利用周末两天时间，学习歌曲《歌唱祖国》，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动三：观看红色影片
活动要求:
各班组织开展观看红色影片、学习抗疫英雄事迹等实践活动。
活动四：祝福祖国
活动要求:
录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福，要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班级和姓名，学校公众号将择优发布优秀小视频。
情满月圆——迎中秋
活动一：制作创意灯笼
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动二：绘制中秋手抄报
活动要求：
和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，搜集中秋的美丽传说，绘制一份主题为“我们的节日——中秋节”的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（规格为A4纸）
关于国庆节小学活动方案 篇3
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下。
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆
二、活动时间:
9月21日--10月10日
三、活动对象：
1--6年级
举国同庆——庆国庆
活动一:歌唱祖国
活动要求:
（1）利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的'祖国》《我们是共产主义接班人》。以班为单位，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
（2）班级围绕爱国主题利用朗诵、歌唱、小品等形式致敬祖国，祝福祖国。把学生表演汇集成视频，以班为集体，10月10日借助学校公众号等多媒体发布投票，投出你心目中的“爱国班级”，向家长、社会等外界表达我校师生爱国的赤子之心。（提交时间：10月9日）
活动二：书写祖国
活动要求：
（1）出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报，初定9月30日组织行政老师进行检查评比，前三名进行班级文明班加分。
（2）围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法（硬笔、软笔）等形式进行创作。每班上交作品3～5份（一、二年级可以只提交绘画），进行学校展示。（提交时间：10月9日）
作品规格：手抄报、绘画尺寸为8开/4开；书法需A4美观的书法纸。
情满月圆——迎中秋
活动一：
思“月”（进行时间：9月28日～30日）
活动要求：
探寻中秋节的由来，通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，解读传统节日在生活中的韵味，开展一期班会课进行分享。（拍照体现活动）
活动二：
“玩”月（提交时间9月29日）
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，上交3～5份作品，用以学校展示装饰。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动三：
赏“月”（提交时间：10月9日）
活动要求：
（1）和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，绘制一幅有关“中秋”的绘画作品，每班上交3～5份作品。（活动对象：1～3年级；规格为A4纸）
（2）在活动一的基础上，搜集中秋的美丽传说，办一期以“我们的节日——中秋节”为主题的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3～5份作品。（活动对象：4～6年级；规格为8开/4开）
以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评选出一、二、三等奖，一等奖3分/人，二等奖2分/人，三等奖1分/人。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状，同时根据班级学生获奖总分评选出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分，加分值参照《坑头小学班级学生评比管理制度》。
关于国庆节小学活动方案 篇4
一、活动对象：
1—6年级17个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
（1）张贴物规范，无灰尘、无破损；
（2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐；
（3）室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
（1）主题鲜明，突出重点，有实际教育意义；
（2）以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；
（3）形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；
（4）书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；
（3）主题要突出，具体题目自行设计；
（4）统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。
2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
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