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关于最新比赛活动的方案 篇1
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
5月15日 上午8：10—8：25
三----六年级部分学生。
四楼多媒体。
：教务处和全体英语老师。
全体英语教师。
1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
按3：4：3设奖。
关于最新比赛活动的方案 篇2
一、活动目的
本次比赛是为了给广大喜爱足球运动的眼视光人提供一个活动、交流的平台，在院工会的领导下，活跃职工业余生活，进一步促进我院的精神文明建设。
二、活动宗旨
以“快乐足球为主，竞技足球为辅”为活动基础，并提倡“健康、快乐、团结”三大原则。
三、活动名称
温州医科大学附属眼视光医院第二届职工5人制足球赛
四、主办
院工会
五、承办
眼视光足球俱乐部
六、参赛单位
经足球俱乐部委员会讨论，并征求广大球迷爱好者意见，参赛
单位划分为5个片区：
第1组：行政片区队（行政、信息中心、后勤等）
第2组：医疗片区组（眼病、临检、临研等）
第3组：视光片区（视光诊疗中心、下属企业及公司）
第4组：科教片区（实验室科研组、学院办、学工办等）
第5组：学生联队
七、比赛时间
20xx年8月29日（周六）
下午15：30—17：30晚上18：30—21：15
八、活动地点
瓯江路绿茵体育公园（鹿城区永楠路和瓯江路交叉路口）
九、参赛要求
1、每个片区报2支队伍，男足1支，女足1支。
男足：每队最多填报10名运动员参赛，并从运动员中确定1名队长（至少要7名）。
女足：每队报5-7名运动员参赛（至少要5名）。
2、服装规定：每队必须配备比赛服，统一颜色的足球袜，戴护腿板。必须与报名表所填号码相符，号码不符、不清楚或重号、无号码者不得上场比赛。
3、每支参赛队在比赛前8月14日之前，将参赛运动员名单（并上报每位运动员的队服号码牌）以及队名、队服名称（颜色）信息上报足球俱乐部委员会。
4、男足比赛队员球鞋必须是布鞋或者碎钉。女足球鞋必须是布鞋或运动鞋。
5、比赛用球：4号球。
十、竞赛方法
【男足比赛】
1、比赛采用所有队伍单循环赛制。
2、比赛中各队胜一场得3分，负一场得0分。平一场各得1分。
3、积分多者名次列前。
4、如果两队或者两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：
⑴积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；
⑵积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前；
⑶积分相等队之间相互比赛进球总和多者，名次列前；
⑷积分相等队之间，如果相互比赛净胜球与进球总和也相同，则按所有循环比赛净胜球和进球数总和多者名次列前；
⑸以上四点全部相同的队伍，则并列名次。
5、比赛参照国家体育总局审定的最新版本《五人制足球竞赛规则》。比赛细则在第十七条加以说明。
6、比赛为5人制，比赛时间为上下半场各10分钟，中场休息5分钟，每轮结束之后休息10分钟。
【女足比赛】
●绕杆射门
绕杆射门比赛每队时间为5分钟，每队派5名队员参加比赛。设有立杆6个，每立杆间隔为1.5米，起跑点距第一立杆3米。在5分钟内，每队由5名运动员进行绕杆接力，第1名参赛队员听到起跑信号后，依次绕过6个立杆，并完成射门，射门后不管进或不进必须马上回归队伍（射门进球得分，不进球不得分），第2-5名队员依次进行接力。
比赛要求：
1、参赛者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏必须回头重新绕过，如球撞到立杆必须重新绕过此立杆，否则视为犯规。
2、5名队员在5分钟内，进球累计得分最多的为冠军。
●点球大战
每队派5名队员参加比赛。球放在中圈发球点射门。每人射门次数为5次，5名队员轮流射空门，进球得分。累计得分最多队伍为冠军。
十一、最终成绩评定
每个片区，男足成绩的权重利比是80%，女足成绩的权重比例是20%（绕杆射门占10%，点球大战占10%），最终折算成团体总分，依次排名。
十二、名次和奖励
本次比赛按照团体总分，设冠军、亚军、季军，并给予不同名次相应物质奖励，设立“金靴奖”、“金手套奖”等奖项。
关于最新比赛活动的方案 篇3
一、活动名称：
冲出重围、穿越火线
二、活动简介
(一)活动时间：
(二)活动地点：
(三)参赛对象：
(四)活动项目：
参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围
比赛赛距：30米
需要道具：PVC防滑地垫或其他用品
游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则：
(1)参赛队队员在起点线外准备。
(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。
(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线
道具要求：网绳、框架
游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火
需要器材：气球
游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。
游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
关于最新比赛活动的方案 篇4
一、比赛方法
（一）比赛第一阶段采用分组循环，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。
（二）比赛为七人制，整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。
（三）比赛使用5号足球，执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。
（四）每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。
（五）各队必须准备深浅两套不同颜色的比赛服，服装号码必须与报名单填写的相符，号码不符、无号、重号及号码不清者均不得上场比赛。守门号的服装颜色与其他队员服装颜色要有明显区别，场上队长必须佩戴6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标，比赛服（上衣、短裤）的颜色必须全队一致，运动员穿胶粒布面鞋，违者不得上场比赛。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
（六）每队限报12名队员，教练领队1名（不可兼运动员）。
二、计胜和奖励办法
（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次，积分多者名次列前。
（二）如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：
1、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前；
2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前；
3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前；
4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前；
5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前；
6、以上几项全部相同则以抽签优胜者，排列名次。
（三）第二阶段：
每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的.办法决出胜负（每场先由3名队员轮流踢）
（四）录取名次与奖励：前三名；第一名20xx元，第二名1500元，第三名1000元。
三、裁判与申诉
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。
四、其它规定
（一）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
（二）执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》，对违反规程规定，弄虚作假，冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员，使用暴力行为者，视情节轻重严肃处理。
（三）本次比赛的解释权归组委会。
五、时间：
10月20日起每周一、三、五18：00—21：00。
六、地点：
地质中学足球场
七、参赛资格：
辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。
八、报名方法：
本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛；每人须交1寸近照2张。
九、联系方法
关于最新比赛活动的方案 篇5
一、活动时间：20xx年9月20日 —10月25日
二、活动地点：学校足球场。
三、活动对象：初一、初二、初三年级
四、活动目的：
鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月20日---10月25日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程：
（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：
1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。
4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。
5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。
（二）活动进程 ：
9月20日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。
六、比赛名次
初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：
校级足球赛获奖情况：
第一名初一7班 第一名初二5班
第二名初一6班 第二名初二6班
第三名初一2班 第三名初三3班
第一名初三5班 第一名高一1班
第二名初三8班 第二名高一4班
第三名初三3班 第三名高二2班：
七、活动总结：
1、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。
2、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动
3、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的效果
4、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
关于最新比赛活动的方案 篇6
一、比赛内容与时间
1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：9月30日
3、地点：教楼前操场
4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、 活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌
2、吐清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
（一）比赛环节
1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（二）评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
三、分工安排
策 划：xx 组织协调：xx 活动主持：xx
收分统计：xxx xx 后勤保障：xxx
评 委：xxx xx xxx xx xx xxx xxx
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