一、指导思想
以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决议》、《班主任工作职责》和全国教育工作会议精神为指导，培养学生的自理、自治和自我教育能力，帮助学生树立正确的学习目的，掌握良好的学习方法，培养学生良好的个性心理品质。为把学生培养成为“四有”新人而不懈努力。
二、工作要点
（一）加强常规管理，培养良好的行为习惯
1、要求教学日志填写必须规范，值日生工作要做到位。
2、 强化习惯与纪律的养成教育。设立纪律委员，将学生在纪律方面的表现与操行成绩的评定相联系起来，坚持每学月一次的操行成绩评定，落实奖惩。
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