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2013中考语文备考:《山市》同步试题2

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2012-08-28 14:02

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中考语文

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  练 习(A卷)

  一、积累与运用

  1、给加点的字注音。

  (1)青冥( ) (2)碧瓦飞甍( ) (3)睥睨( )

  (4)窗扉( ) (5)逾时 ( ) (6)倏忽( )

  2、解释加点的词语。

  (1)然数年恒不一见( ) (2)相顾惊疑 ( )

  (3)念近中无此禅院( ) (4)始悟为山市( )

  (5)连亘六七里 ( ) (6)历历在目 ( )

  (7)黯然缥缈 ( ) (8)或凭或立 ( )

  3、本文很真实地再现了“山市”这一奇特的自然现象,其中用了不少表时间的词语,请摘录出来,并说说相当于现代汉语的什么意思。

  二、阅读与感受

  奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣:中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少;数至八层,裁如星点;又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

  1、“山市”在文中指的是什么?

  2、用原文句子填空:

  (1)山市景观美丽而又奇特,说明山市独特的语句是 。

  (2)指出山市见之不易的语句是 。

  3、文中引出“孙公子”有什么作用?

  4、本文主体部分是描绘山市出现的全过程,这一过程可以分为四个阶段,即初起、发展、高潮、结局,请简要概括每个阶段的意思。

  5、请按顺序写出在山市中出现的八种景物。

  6、“山市”为何又叫“鬼市”?请你用科学的方法解释出现这种现象的原因。

  三、综合与实践

  文言文有一个特点,有时说话跟现代汉语不一样,如文中“然数年恒不一见”,按照现代汉语的语言习惯一般是“然数年恒不见一”,像这样的例子在文中还有很多,如:

  1、见宫殿数十所

  2、中有楼若者,堂若者,坊若者

  3、惟危楼一座

  4、不一状

  请把上面的几个句子按照示例变成现在的说法,然后翻译成现代汉语,比较一下二者的不同。

  四、体验与写作

  本文作者写出了山市由起到灭的变化过程和美丽景色,变幻莫测的山市蜃景历历如在眼前。作者写景写景描绘细腻,条理清晰,这主要是由于作者善于观察、积累,请你也观察一种自然现象(如:雾、日出、晚霞等),学习作者的写法,写一个150—200字的片段。

  练 习(B卷)

  一、理解运用

  1、解释加点的词语的意思。

  (1)始悟为山市( ) (2)居然城郭矣 ( )

  (3)以亿万计 ( ) (4)城市依稀而已 ( )

  (5)惟危楼一座( ) (6)则明渐少 ( )

  (7)遂不可见 ( ) (8)故又名“鬼市”云( )

  2、指出下面句子中的通假字,并写出它的本字。

  (1)一切乌有

  (2)裁如星点

  3、指出下面句子中加点词的意思。

  (1)然数年恒不一见( ) 尘气莽莽然 ( )

  (2)一行有五点明处( ) 又闻有早行者( )

  (3)然数年恒不一见( ) 层层指数 ( )

  4、翻译下面句子。

  (1)相顾惊疑,念近中无此禅院。

  (2)高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

  (3)又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

  (4)而楼上人往来屑屑,或凭或立。

  (5)又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。

  二、拓展阅读。

  望洋兴叹

  秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美,为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。

  于是焉河伯始旋其面目,望洋向若(若,海神名)而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信,今我睹子之难穷也。吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

  1、解释下面句子中加点词语的意思。

  (1)秋水时至,百川灌河 ( ) (2)不见水端 ( )

  (3)于是焉河伯始旋其面目( ) (4)望洋向若而叹曰 ( )

  (5)且夫我尝闻少仲尼之闻( ) (6)始吾弗信 ( )

  2、辨析下面句子中加点词语的意思。

  (1)闻道百 ( ) 我尝闻少仲尼之闻 ( )

  (2)始吾弗信( ) 于是焉河伯始旋其面目( )

  (3)堂若者 ( ) 以为莫己若者 ( )

  3、翻译下面句子。

  吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

  4、这段文字描写了哪两种景物,有什么作用?

  5、你知道“望洋兴叹”这个成语的本义和比喻义吗?

  6、你是怎样看待文中的“河伯”的?

  三、问题探究

  古诗中的回文诗是一种很有意思的诗歌形式,也是我国古代诗歌特有的艺术现象。下面就是一首回文诗,是唐人所作,你能读出来吗?(提示:是一首七绝)

  堂

  朝

  西

  马 走 龙 山照 月 光

  水

  茫

  茫

  四、表达交流。

  蒲松龄是我国清代著名的文学家,其作品《聊斋志异》是有名的文言短篇小说集。它不仅是蒲松龄的“孤愤之书”,也有很高的艺术成就,是清代文言小说的代表,在中国文学史上占有重要的地位。课外阅读《聊斋志异》,可以写一些读书心得,然后与其他同学交流心得体会。

  练 习(C卷)

  大 鼠

  蒲松龄

  【原文】

  万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制,辄被啖食。

  适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。

  猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出。见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。

  既而鼠跳踯渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬项毛,口龁首领。辗转争持间,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已碎矣。

  然后知猫之避,非怯也,待其惰也。彼出则归,彼归则复,用此智耳。噫!匹夫按剑,何异鼠乎!

  【翻译】

  万历年间,皇宫中有老鼠,大小跟猫差不多,危害很大。到民间四处寻找好猫来捕捉并克制它,(一来)就被(老鼠)吃了。

  正好有外国进贡来狮子猫,(它的)毛白如雪。抱(了它)丢进有老鼠的房子,关上房门,躲在旁边悄悄看它(如何应付)。猫蹲(在那)很久,老鼠犹豫不决地从洞中出来,看着猫,怒冲冲地朝它奔去。猫躲避到几上,老鼠也爬到几上,猫就跳下。如此反反复复,不只百次。众人都认为猫胆怯,以为这是无能的表现。

  不久老鼠蹦跳得渐渐迟缓了,硕大的腹部好象在喘息,蹲在地上稍做休息。猫马上迅速扑下来,用爪子抓住老鼠头顶的毛,嘴巴咬它的头颈,翻转争斗相持,猫发出呜呜声,老鼠发出啾啾声。打开门急忙观看,老鼠的头已经嚼碎啦。

  这才知道猫躲避老鼠,不是害怕,是等老鼠疲惫。它来我去,它去我来,用这智慧啊。哈!匹夫拿着剑,和老鼠有什么不同呢!

  我读我写:

  读了这篇短文你有什么感想?请把它写出来,字数100字左右。

  第20课 山 市

  练习(A卷)

  一、积累与运用。

  1、(1)míng(2)méng(3)pìnì(4)fēi(5)yú(6)shū 2、(1)经常(2)你看看我,我看看你(3)思考,想(4)才明白(5)连绵不断(6)清清楚楚(7)隐隐约约,若有若无(8)靠着 3、忽,忽然;无何,不久,不一会;未几,不久;既而,不久,接着;逾时,过了一会儿;倏忽,突然。

  二、阅读与感受。

  1、山中蜃景,因光的折射而形成的自然景象。2、(1)“邑八景之一也”;(2)“然数年恒不一见”。3、一为转入正题;二为强调所记山市的真实性。4、初起阶段:从孤塔高耸到宫殿出现;发展阶段:城郭的出现;高潮阶段:危楼的出现;结局阶段:危楼消失,一切化为乌有。

  5、(1)孤塔、(2)宫殿、(3)城郭、(4)楼、(5)堂、(6)坊、(7)危楼、(8)楼上人 6、因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆,与世无别”,所以又名“鬼市”;实际上是大气中光线的折射作用而形成的一种自然现象,当空气各层的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层就会发生折射或全反射,这时可以看见在空中或地面有远处物体的影象。

  三、综合与实践。

  1、见数十所宫殿:又看见数十间宫殿。2、中有若楼者,若堂者,若坊者:其中景物有像楼一样的,有像厅堂一样的,有像街巷一样的。 3、惟一座危楼:只有一座高楼。4、状不一:样子各不相同。比较:跟现代汉语的语言习惯不一样,都有倒装的特点。(只要能说出这一点即可)

  四、体验与写作。(略)

  练习(B卷)

  一、理解运用。

  1、(1)是(2)竟然是(3)用(4)罢了(5)只,只有(6)就(7)接着,于是就(8)因此,所以 2、(1)“乌”同“无”;(2)“裁”通“才”,仅仅。3、(1)然而,但是;……的样子。(2)一行,一排;行路(3)多,几;数着 4、(1)大家面面相觑,惊疑不定,暗想这附近并没有这种佛寺。(2)只见一座高高的城墙,上面有入齿状的矮墙,连绵不断有六七里长,竟是一座城郭模样。(3)再往它的上面数,就更加昏黑,若有若无,以致不能数出它有多少层了。(4)再看那楼上人来人往,身影晃动,有的倚着栏杆,有的站着。(5)又渐渐地像高高的屋舍,忽地像拳头大,又忽地似豆子般小,接着就看不见了。

  二、拓展阅读。

  1、(1)灌注(2)对岸(3)抬起(4)对着(5)曾经(6)不 2、(1)听说;见识(2)开始;才(3)像;比 3、如果我不是到了您的家门口就太危险了,我将永远被明白大道理的人所嘲笑。4、描写了河水上涨,两岸不能辨别牛马和海水浩瀚、不见水端这两种自然景色;衬托了河伯与海仿佛有两种不同的认识境界,形象地渲染了本文的主旨。5、本义是指在伟大的事物面前感叹自己的藐小;今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。6、能够认识自己的不足,值得肯定。

  三、问题探究。

  堂朝西山照月光,光月照山水茫茫。茫茫水山龙走马,马走龙山西朝堂。

  四、表达交流。(略)

  练习(C卷)(略)

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