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2013中考语文备考:《伤仲永》同步试题7

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2012-08-30 10:01

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中考语文

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  【同步达纲练习】

  一、解释加点的词

  1.世肃耕( ) 2.未尝识书具( )

  3.借旁近与之( ) 4.指物作诗立就( )

  5.稍稍宾客其父( ) 6余闻之也久( )

  7.从先人在家( ) 8.受之天也( )

  9.卒之为众人( ) 10.今夫不受之天( )

  二、选择抉择句子不正确的一项( )

  A.其诗以养父母、收族为意。 译:他的诗以奉养父母、团结同族的人为主旨。

  B.父利其然也。 译:他的父亲觉得这样有利可图。

  C.即书诗四句,并自为其名。 译:立刻写出四句诗,并且自己题上自己的名字。

  D.邑人奇之 译:邻居都很奇怪他。

  三、填空

  《伤仲永》的作者是 _代的王安五。他率 _,号_ ,是杰出的

  _ 家、 _家,是唐宋八大家之一。

  【创新能力训练】

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒诞挞。已而复如初。母曰:“日痴如此,曷不听其所为?”咒因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

  1.解释句中加点的字。

  (1)听已,辄默记。 辄:_

  (2)父怒挞之。挞:_ (3)琅琅达旦。旦。_

  (4)冕因去。去_ (5)窃入学舍。窃:_

  2.翻译句子。

  (1)已而复如初。

  (2)七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。

  3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是_

  。

  4.下面句子的句式与其他三句不同的一项是( )

  A.身不听其所为? B.暮归,忘其牛,父怒挞之。

  C.已而复如初。 D.冕因去,依僧寺以居。

  5.这则故事给了你什么启示?

  【学科渗透训练】

  动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。在我们海滩上,有一种小蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时,便高举这只大鳌,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲地挥舞大螯,直到雌蟹伴随着一同回穴。

  有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时,它的尾巴就会下垂不动;尾巴半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,尾巴便完全竖直。

  蜜蜂的 可算是登峰造极的了。它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴,报告食物(蜜源)的方向和距离。蜜源的距离不同,在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。

  家人因此提出了一个诱人的设想:派人造的电子蜂打入蜜蜂之中,指挥蜜蜂活动。这样,不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜,还可以帮助植物传粉,真是一举两得。

  1.“蜜蜂的 可算是登峰造极的了”这句话,横线上应填的词语项是:

  A.超声语言 B.色彩语言 C.运动语言 D.气味语言

  2.人类的语言采用声音作为手段,能用变化无穷的语言表达变化无穷的意义,而这些动物的“语言”的特点是: 。

  3.这段文字所用的说明方法有: 等。

  4.对文中画线部分,理解准确的一项是:( )

  A具体说明蜜蜂的语言特点“可算是登峰造极的了。”

  B.说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。

  C.说明了蜜蜂的运动语言的特点及其造福人类的美好前景。

  D.描绘了利用蜜蜂的运动语言,造福人类的美好前景。

  5.“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中,“有些’一词是否可以去掉?为什么?

  答:

  【课本难题解答】

  二 1.“我早就听说过这件事啦”和“我听说这件事,很久啦”这两句是正确的。

  它们在译法上的不同是“久”字的置前或置后,但所表示的意思是一致的,都可以。

  2.“渐渐请他父亲去做客”和”渐渐以宾客之礼对待他的父亲”这两句是正确的。

  “宾客”这个词在句中是“以……为宾客”的意思。前者是意译,后者是直译。

  3.“父亲把这种情况看做有利可图”和“父亲认为这种情况有利可图”这两句是正确的。

  “利”这个词在文句中是“以……为利”(把……当做有利”)即“认为…有利可图”的意思。前者用“把”字将宾语(其然,这种情况)前置。

  4.“跟着父亲回到老家”和“随父亲回乡”这两句是正确的。

  参考答案:

  【同步达纲练习】

  一、1.属于 2.曾经 3.给 4.完成 5.名词用作动词,意思以宾客之礼相待 6.语气助词,表停顿 7.跟随 8.承受 9.最后 10.语气词,放在句首,表示将发议论

  二、D

  三、北宋;介甫;半山;政治;文学

  【创新能力训练】

  1.(1)就 (2)鞭打 (3)天亮 (4)离家 (5)偷偷地 2.(1)不久,又像原先那样。(2)王冕七八岁的时候,他的父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学堂,听学堂里的学生读书,听完以后,就默默地记住它。 3.佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见 4.A 5.(只要言之成理即可) 略

  【学科渗透训练】

  1.C 2.以动作为联系信号 3.举例子,分类别 4.D 5.“有些”限定了范围;去掉后,则成为所有动物都是以动作作为联系信号的,与实际不相符合所以不能去掉。

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