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基础巩固题
1.加点字注音有错误的一项是 ( )
A.机杼(zhù) 可汗(kè hán) B.胡骑(jì) 朔(shuò)气 c.燕(yān)山 鞍鞯(jiān)
倩影(qíng) 铠(kǐ)甲 辔(pèi)头 金柝(tuò) 赏赐(Cì) 啾啾(jiū)
解释下列加点的词语。
①但闻黄河流水鸣溅溅
②出郭相扶将
③木兰不用尚书郎
④万里赴戎机
⑤愿为市鞍马
⑥策勋十二转
⑦著我旧时裳
⑧出门看火伴 ⑨雄免脚扑朔，雌兔眼迷离 ⑩双兔傍地走，安能辨我是雄雌
3.《木兰诗》是南北朝时北方的一首 ，它选自宋代 编的《 》。这首诗写的是一位女子 的故事充满传奇色彩，而木兰这一巾帼英雄的形象千百年来也一直受到人们的喜爱。
4. “巾帼不让须眉”，是说女子不一定不如男子。我国历史上涌现出许多优秀的女子，除了木兰，你还知道哪些 能用一两句话说出她们的成就则更好。
5.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
强化提高题
阅读下列文字，回答文后问题。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
A爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。B开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗里云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
6.对“将军百战死，壮士十年归”解释正确的一项是 ( )
A.将军有一百人战死了，壮士征战十年胜利归来了。
B.将军经历百次战斗死去了，壮士征战十年凯旋归来了。
c.将士们从军多年，经历了上百次残酷的战斗，有的战死沙场，有的胜利归来。
D.将军和壮士从军十年，经历百次残酷的战斗，将军悲壮死去，壮士胜利归来。
7.概括后两段文字大意。
8.后两段文字分别表现了木兰的品格。
9.找出选段中的两个通假字，并写出本字。
10.翻译：策勋十二转，赏赐百千强。
11.下面句子所用修辞相同的两句是( )( )
A.策勋十二转，赏赐百千强。 B.万里赴戎机，关山度若飞。 C.出门看火伴，火伴皆惊忙。D.当窗理云鬓,对镜贴花黄
12.文中画横线句子所用修辞手法是 。A句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止来描写家中的 气氛，B句通过木兰一连串的 ，表现她归来后 的激情。
课外延伸题
阅读下文，回答问题。
祖国啊，我的祖国(节选)
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊;
——祖国呵!
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望呵!
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵;
——祖国啊!
13. “疲惫”的意思是 ，“蜗行”的意思是
14.诗中的“我”是指 .“你”指的是 。
15.作者一连用了六种形象的事物来比喻“我”。第一个比喻用“破旧的老水车”突出了中国的 ，第二个比喻用“熏黑的矿灯”暗示几千年来中国的 ，第三个比喻用“淤滩上的驳船”示意祖国
15.古老、落后、贫困 黑暗以及想在黑暗中寻找前进道路的努力 背着沉重的历史负担，前进得十分艰难
16. “飞天”是敦煌壁画中的女神，“天女散花”是非常美丽的图画。诗中写到的“飞天袖间/千百年未落到地面的花朵”指的是什么 这样写有什么好处
17.从这首诗中，你可以体会到作者怎样的感情
中考模拟题
阅读下文，完成文后题目。
一个七美元的梦
(美)玛丽·卢·克杜勒
①“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……”
②为什么我偏偏注意到这则广告呢 连我自已也不清楚。我平时很少看这类广告的。
③我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。
④我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。
⑤我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。
⑥一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
⑦那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗 ”“你用苏姗娜的那把不行吗 ”父亲问。“我也想加入乐队。可我们俩不能同时用一把琴呀 ”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的琴。”
⑧一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗 我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器。”
⑨过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗 ”“当然想。”我回答道。
⑩父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。
奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。
我们回到爱丽斯姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。
首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里 (一个空座位都没有，形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还喊嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得 (连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。
岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后。我便坐上了首席小提琴手的座位。
两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来，她们相继结了婚，离开了家。
现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来。”
我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弦，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他。
最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。
当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱 ”
我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元。”“真的吗 ”他这一问，倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍，接着道：“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上， “咔哒”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。
18.根据第⑩段的语境，按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语。
A. ，B. 。
19.本文主要写了 、 这样两件事，其中详写的是 ，略写的是 ，这样安排的好处是
20. “我”生活在一个什么样的家庭 当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过
21.第⑥段中，作者写道：“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水” 表达了父亲当时怎样的心情
22.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”“珍爱”，作者主要用了什么描写方法表达“我” 的这种情感的
23.文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么
24.第⑦段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”
25.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的
答案
1.A
2. ①只 ②外城扶持
③不愿做
④战争
⑤为此买
⑥记功
⑦穿 ⑧同行的士兵
⑨动弹 眯着眼
⑩并排跑怎么
3.乐府民歌 郭茂倩 乐府诗集 代父从军
4.例：梁红玉 驰骋沙场抗金兵;李清照 一代才女著文章;文成公主远赴异乡通友好;赵一曼抗日战场洒热血。
5.近看西北，造数问临水轩斋
6.C
7.写木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。
8.不图功名利禄，热爱家乡、热爱亲人、热爱和平9.帖一贴 火一伙
10.记功很多次，赏赐很多很多的财物。11.A D 12.排比 欢乐 动作 喜不自禁
13.非常疲乏像蜗牛一样缓慢爬行
14.祖国长期以来的贫困、悲哀、痛苦的希望古老的祖国
16.指的是千百年来我国人民对祖国美好未来的希望。 这样写形象生动而深刻，写出了这种希望的美好和久久不能实现使人感到的深切
17.深沉的爱国之情，对古老中国贫困、落后和深重苦难的深深的慨叹，对中国美好未来深情的呼唤。
18.A.座无虚席 B.鸦雀无声
19.父亲以七美元买琴圆了“我”的梦 “我”又以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦父亲以七美元买琴圆了“我”
的梦 “我”以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦 重点突出(或：中心突出，突出主题。)
20.生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭。父亲表情很难过，是因为经济拮据的现实不能让他满足女儿的心
愿，但他又希望能够满足，这表现出他的矛盾心情。
21.对朋友无私帮助的感激之情，为满足女儿愿望后的喜悦心情。
22.心理描写、动作描写(细节描写)、语言描写。
23.第一次出现引起下文的回忆，第二次出现呼应开头。远传递下去的心愿。
24.当年“我，”以七美元的价格买到这把琴，得到别人的无私 帮助，今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人。
25.这个“梦”既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿，同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永恒
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