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1.下面几组字中读音完全不同的一组是( )
A.租 诅 祖 沮 阻
B.勋 埙 陨 员
C.端 惴 湍 踹
D.稼 嫁 家
2.下面各组词语中字形有误的一组是( )
A.鞠躬 爆炸 宰割 苦闷
B.崇高 坦诚 仰慕 残案
C.大厦 蓬草 萦绕 长亭
D.颤抖 焦虑 筹划 彷徨
3.下列词语中加点字解释有误的一项是( )
A.可歌可泣：流泪 鲜为人知：少
B.当之无愧：愧色 锋芒毕露：全、都
C.妇孺皆知：小孩子 死而后已：罢了
D.家喻户晓：明白 马革裹尸：皮
4.下列说法有误的一项是( )
A.本文的主题是：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
B.邓稼先不是一位普通的人物，而是一位历史性人物。
C.文章不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的。
D.这篇文章的语言很有特色，句式十分整齐。
完成5~8题。
阅读抗战开始以前的一年，--------邓稼先是中国共产党的理想党员。
5.给本文加上一个标题。
6.概括本文内容。
7.本文介绍了两个人物，各有什么特点。
8.如何理解文中两处画线句子的意思?
答案：
一、1.C 2.B 3.C 4.D
5.邓稼先与奥本海默
6.同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
7.奥本海默：是一个拔尖的人物，锋芒毕露 邓稼先：最不引人注目的人物，忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，是“最有中国农民的朴实气质的人”
8.说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献。
健的判断。
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