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2013中考语文备考:期末试卷11(七上)

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2012-09-06 10:35

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中考语文

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  一. 积累与运用(本题共32分)

  1. 请在下面的加点字中任意选四个,将其正确的注音写在相应的括号里。(不能多选)(4分)

  魁梧( ) 潜滋暗长( ) 勉强( ) 违章( )

  湍急( ) 耸人听闻( ) 褴褛( ) 伫足( )

  2. 请在下面的注音中任选四个,在对应的括号内写出汉字。(不能多选)(4分)

  3. 下列各句中加点的词语使用有误的一项是( )(3分)

  A. 绿萌场上,足球健儿们精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球艺迷倒了上万球迷。

  B. 绿树、鲜花,都是大自然给我们的馈赠,请珍惜吧!

  C. 为了参加这次航模比赛,同学们别出心裁,制作了许多新颖的航船。

  D. 冰雕比赛中,同学们精心雕琢的海豚、蜗牛、报晓的雄鸡等,各具情态,栩栩如生。

  4. 将下列词语填入文中合适的位置。( )(4分)

  A. 挺直 B. 展翅飞翔 C. 活泼 D. 朝气蓬勃

  做河里的一条最 的小鱼,做林中一棵最 的小树,做草地上一朵 的小花,做天上一只 的小鸟——决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

  5. 读诗·体会(3分)

  出 塞(王昌龄)

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。

  但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

  这首诗表达了作者怎样的情感 用简洁的语言说说你的理解。

  ______________________________________________________________________

  6. 读书是一种心灵的享受,也是做人作文的基础。相信你一定读过很多书。那么,就请

  你把你最喜欢的一本课外书或一篇文章介绍给同学们,并说说你喜欢的理由。(3分)

  7. 读下面一段话,然后回答问题。(3分)

  一天,住在同一幢楼里的许阿姨见到小林的姐姐说:“你家小林真刻苦,每天晚上12点多钟了,我们都睡觉了,还听见她在练琴。”

  许阿姨的言外之意是____________________________________。

  8. 亲爱的同学,我的朋友,一个学期的中学生活很快就过去了,此刻你一定很思念与你一起生活、学习了1800多个日日夜夜的小学同学和老师吧。那么就让我们组织一次小学同学的聚会,邀请我们的老师参加。在聚会上,你一定有千言万语要对大家表达,或思念,或感激,或欣喜,或祝愿。那么就请你选择感受最深的那一点,用一句简洁的语言表达出来(写在下面)。(友情提示:语言要尽量展示你的文采!)(3分)

  9. 请在下面的横线上,按课文原文填写出相应的诗句。(5分)

  (1)如今直上银河去,___________________。

  (2)___________________,春风不度玉门关。

  (3)九曲黄河万里沙,___________________。

  (4)___________________,井上生旅葵。

  (5)但使龙城飞将在,___________________。

  二. 理解与感悟(38分)

  (一)阅读《学弈》,回答10—12题。(8分)

  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 曰:非然也。

  10. 下面有四个加点词,请你任选两个,解释其含义。(2分)

  (1)通国之善弈者也

  (2)使弈秋诲二人弈

  (3)思援弓缴而射之

  (4)非然也

  11. 请你用现代汉语说出下面这个句子的意思。(3分)

  其一人专心致志,惟弈秋之为听。

  ___________________________________________________________________

  12. 从这个故事中你悟出了什么道理 把你的感想写在下面。(3分)

  ___________________________________________________________________

  (二)阅读《企盼世界和平的孩子》,回答13~16题(13分)

  这个孩子叫雷棣,他的父亲雷润民,作为联合国维和部队的一名军事观察员,两年前在中东执行任务时牺牲了。当时,妈妈没有敢把这个消息告诉他,直到一年以后的一天,妈妈递给他一份英文报纸,指着一篇报道说:“把这篇文章看看……”文章刚读一半,雷棣放声大哭——那上面登着一年前爸爸殉难的消息。

  ……

  从此,雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气。上小学时,有一天他把西瓜皮涂了泥扔在马路上,想让过路人不留神滑一跤。妈妈看到了,让他写检查。雷棣写道:“我不应该把西瓜皮扔在马路上,要是把人摔坏了,就麻烦了,还得带他们去医院。”妈妈一看心头火起——伤害了别人,还嫌人家麻烦自己。为此,妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了,雷棣却变得懂事了。晚上,他会悄悄为妈妈掖被角,看到妈妈不舒服,会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治,注意中央电视台播发的国际新闻,特别是看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景,情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的,他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道,要继承爸爸的事业,必须有丰富的知识,为此他发奋读书学习。

  13. 概括选文的主要内容。(4分)

  14. 选文的第二段主要写雷棣懂事的种种表现,可为什么要穿插雷棣从前不懂事的事例呢 (3分)

  15. 选文从三个方面写了雷棣在爸爸的精神感召下成长起来的表现。请用简洁的语言概括这三方面的内容。(3分)

  16. 读了此文,你对和平、对学习、对成长等等很多方面都一定有了新的认识,那么请你将自己最深的那一点感受,用精彩又简洁的语言表达出来。老师期待着看到你深刻的见解和飞扬的文采。(不超过30个字)(3分)

  (三)阅读《谁赶走了鸟类》,回答17—20题。(17分)

  谁赶走了鸟类

  (1)我已经久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听,只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。

  (2)我还知道是谁驱赶了鸟类。我常看见一些理直气壮的人信手折下青枝嫩叶后又信手丢下,让它们绝望地挺着身子露宿街头。

  (3)终于听到鸟鸣,是只引亢高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子,歌声便戛然而止。正疑惑着,我看到一个举着气枪的兴高采烈的男人。

  (4)我的愤怒忽地涌到脸上,也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声,想吼也没吼一下,想骂也没骂一句。我连盯着他看一眼的勇气都没有,若无其事地从那个男人身边走过去,像见了猫的小老鼠。

  (5)真该感激多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我:别理他,他会骂你神经疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处 “冷静”还安慰我:骂他一个人有什么用?回头你可以写文章骂,告诉更多的人爱护鸟类。

  (6)可是我无法不怀念鸟声,就像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。一处浓荫,三五只鸟,曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾,一洗心上尘埃和身上的疲惫,任何人类的语言都无法代替。

  (7)在喧闹的人的世界中,我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”——鸟类。

  (8)“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。

  (9)“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌,塞进各式各样的嘴里。

  (10)我们这样待“朋友”太久了。不用多久,我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。

  (11)鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢

  17. 第(1)段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”,作者想用这两个词语突出强调什么 (3分)

  18. 作者看到有人举着气枪打鸟,却没有阻止。选文的第(4)、(5)两段,作者表面上是在描写自己此时的行动和心理,实际上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什么吗 (3分)

  19. 文章末段说“鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢 ”根据你的理解,你认为,“渐远的”除了“鸟声”还有什么 (3分)

  20. 一篇短文很快读完了,但是文中那个对准生灵的罪恶枪口,那张面对罪恶却若无其事的脸,还有戛然而止的鸟鸣,却永久地留在了我们的头脑中,挥之不去……

  亲爱的同学们,快拿起手中的笔,为维护生态平衡,保护地球家园,尽一点微薄之力吧。请发挥你的才智,设计一个公益广告,让那些至今尚未觉醒的人们,因你的设计而受到心灵的启迪和震撼。

  友情提示:

  1. 要有画面设计。注意:不必将画面画出来,要用语言将画面描述出来,让我们读到你的描述,就像真的看到了画面一样。

  2. 设计中要有警示性的语言。注意:警示性的语言要尽量简洁并展示你的文采。(8分)

  三. 作文(50分)

  21. 下列两题中任选一题作文。

  1. 刚升入初中,相信同学们一定结交了许多新朋友,遇到许多新鲜的事。请你以初中新结识的朋友或初中所遇到的事为内容,自拟题目,写一篇文章。

  2. 以《我懂得了 》为题,写一篇文章。(帮你解难:请将题目补充完整,横线上可填“珍惜时间”、“生命”、“理解”、“宽容”……)

  要求与提示:

  1. 可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

  2. 无论选择哪个题目,字数都不要少于500字。

  3. 注意书写工整,卷面整洁。

  【试题答案】

  一. (32分)

  1. (4分,每个注音1分)

  2. (4分,每字1分)

  咨 浏 曳 涤 致 伦

  3. (3分)A

  4.(4分,每空1分)CADB(或活泼、挺直、朝气蓬勃、展翅飞翔)

  5.(3分)巩固边防的愿望;保卫国家的壮志;爱国激情;民族自豪感。(答出其中一点即可得分)

  6. (3分)写出书名或文章题目1分,喜欢的理由2分。答案略。

  7. (3分)时间太晚了,弹琴会影响别人休息。

  8. (3分)答案略。

  9. (5分,每句1分)

  (1)同到牵牛织女家 (2)羌笛何须怨杨柳

  (3)浪淘风簸自天涯 (4)中庭生杂树

  (5)不教胡马度阴山

  二. (38分)

  (一)(8分)

  10. (2分)擅长,善于; 教; 持,取,拿; 这样

  11. (3分)其中一人一心一意,聚精会神,只听弈秋一个人的教导。

  12. (3分)学习必须专心致志,不可三心二意。

  (二)(13分)

  13. (4分)雷棣得知爸爸牺牲的消息,并在爸爸精神的感召下迅速成长起来。

  14. (3分)这样写能够与后文雷棣的成长形成对比,说明雷棣也和其他孩子一样,是一个顽皮的孩子,是爸爸的行动和精神促使他成长。突出爸爸为维护世界和平捐躯的事迹是雷棣自强不息的动力。

  15. (3分) 1.关心妈妈 2. 关心国际政治 3.发奋学习

  16. (3分)认识深刻或有独到见解,语言简洁、流畅、有文采,3分;认识比较深刻,语言通顺,2分;有自己的理解,但语言欠通顺,1分。答案略。

  (三)(17分)

  17. (3分)“竖着耳朵”、“谛听”,旨在极言鸟鸣声之少,突出强调的是在繁华的都市,人与自然的不和谐。

  18. (3分)这样写是为了解剖、批评像“我”一样的人——他们既是环境保护(爱鸟运动)的鼓吹者、宣传者、“环保卫士”,却又对形形色色的“凶残者”听之任之。提示人们要爱护鸟类,不要伤害鸟类,同时要敢于向伤害鸟类的不良现象做斗争。

  19. (3分)还有兽语、虫鸣、鱼游等;还有成片的树林、天然的草场;还有人们善待生灵,善待自然的爱心等。只要学生的回答能够体现出对“我”的情感的理解即可。

  20. (8分)

  一等:有画面,创意好,语言流畅优美。广告语有启示,且言简意赅,(7—8分)

  二等:有画面,语言通顺,有广告语;或无画面,但广告语有启示,有创意,且言简意赅。(5—6分)

  三等:有画面,有广告语,但语言欠通顺。(3—4分)

  四等:无画面,语言也不通顺。(1—2分)

  三、(50分)答案略。

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