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(答题时间：60分钟)
一. 默写(10分)
1. ，/ 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
2. 你那彩霞般的影儿 / 。
3. 我便溺爱于我的生命，/ 。
4. 一切都是瞬息，一切都将会过去/而那过去了的， 。
5. ，不汲汲于富贵。
6. ，江入大荒流。
7. 自古逢秋悲寂寥， 。
8. ，自将磨洗认前朝。
9. 人生自古谁无死， 。
10. ?门前流水尚能西!
二. 文言文阅读(10分)
(一)解释下列句中加点的词(4分)
1. 每有会意，便欣然忘食。( )
2. 造饮辙尽，期在必醉。( )
3. 衔觞赋诗，以乐其志。( )
4. 斗折蛇行，明灭可见。( )
(二)阅读下列短文，回答问题(6分)
虎求百善而食之，得狐。狐曰：“子(你)无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，现百善之见我而敢不走乎 ”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1. 对这则故事中几句话的理解正确的一项是( )(2分)
A. 天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。
B. 子以我为不信。—一我不会认为你在说谎。
C. 吾为子先行。——我与你先走。
D. 观百兽之见我而敢不走乎 —— 看看百兽见到我的表现而不走开吗
2. 根据这则故事的内容写出相应的成语： (2分)
3. 写出这则寓言的寓意： (2分)
三. 现代文阅读(50分)
阅读下列各段文字，回答文后问题。
(一)(16分)
① 今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山，环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断 记得楼前是一片园林，不是山。这到底是什么幻景呢 赶到天明一看，忍不住笑了。原来是满野的荔枝树，一棵连一棵，每棵的叶子都密得不透缝。黑夜看去，可不就像小山似的。
② 荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来得不是时候，荔枝刚开花。满树浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红。比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
1. 给加点字注音。(2分)
① 一潭春水( )
② 日啖荔枝( )
2. 解释下列加点词。(2分)
① 黑黝黝： 。
② 幻景： 。
3. 第①段中画“——”的句子是：( )(2分)
A. 疑问句 B. 设问句 C. 反问句 D. 祈使句
4. 第①段中画“ ”的句子是：( )(2分)
A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻
5. 从第②段中，用“ ”画出描写的句子。(画在文中)(2分)
6. 概括①②段的意思。(每段不超过15个字)(4分)
① 段：
② 段：
7. 第①段文字在全文中的作用是：( )(2分)
A. 为了引出荔枝的描写。 B. 突出荔枝树的茂盛。
C. 为了渲染环境。 D. 使文章更加曲折生动。
(二)(17分)
也要相信
沙叶新
也要相信
旅途不总是布满陷阱
栽倒不总是跌断脊梁
恶梦不会紧连着恶梦
总有一天醒来是满眼晨光
也要相信
不是每颗心都长满老茧
不是每根血管都注满泥浆
不是灵前的每滴泪水都是硬挤的
不是台下的每次掌声都是拍马溜须
也要相信
十聋人的抚摸不都是为了伸向别人的口袋
朋友的握手不都是为了脚下暗暗的一踹
母亲的狂吻不都是为了婴儿的回报
生日卡上滚烫的字句不都是谎言
纵然我被欺骗一千次、一万次
我也相信
总有一天
总有一朵花是香的
总有一滴血是热的
总有一种情是真的
1. 给下列加点字注音。(2分)
A.“老茧”的“茧”，注音：
B.“一踹”的“踹”，注音：
2. 结合原文，解释下列词语。(2分)
A. 恶梦：
B. 拍马溜须：
3.“不是每颗心都长满老茧”中“长满老茧”，其含义指的是( )(2分)
A. 受苦受难，历尽沧桑。
B. 作茧自缚，不能逃离。
C. 麻木不仁，没有激情。
D. 用心过度，衰老太快。
4. 本诗共分四个自然段，若要以结构段来划分，请用“‖”在下面划出(2分)
① ② ③ ④
5. 概括本诗的主题：(2分)
6. 请找出本诗运用的修辞方法，并找出其相应的例句来。(4分)
① 修辞方法： ;例句： 。
⑦ 修辞方法： ;例句： 。
7. 给诗歌第一小节用“|”来划分节奏，用“·”表示韵脚，画在题上。(3分)
(三)(17分)
珍珠鸟
冯骥才
⑴ 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
⑵ 有人说，这是一种怕人的鸟。
⑶ 我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全; 从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
⑷ 阳光从窗外射入， 透过这里，(A)吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整。有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
⑸ 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
⑹ 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢 决不掀开叶片往里看， 连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿!正是这个小家伙。
⑺ 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧.多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
⑻ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，(B)一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那写大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。
⑼ 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
⑽ 渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
⑾ 它先是离我较远.见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
⑿ 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⒀ 白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
▲ ⒁ 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!(c)还呷呷嘴，难道在做梦?
⒂ 我笔尖一动，流泻下一时的感受。
⒃ 信赖，往往创造出美好的境界。
一九八四年一月 天津
1. 本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意?(2分)
答：
2. 第6段中加点词语表现了“我”当时怎样的心理活动 (2分)
答：
3. 在文中用横线标出“它胆子大了”以后，“淘气地陪伴我”的文字。(标出3处)(2分)
4. 文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同 这说明了什么 (2分)
答：
5. 标有“▲”的一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。(2分)
答：
6. 本文的感情线索是 。(2分)
7. 先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么?(150字左右)(5分)
答：
四. 写作(50分)
我们已进入“市场经济”的新时代，各行各业都受到这“市场经济”的影响和制约。你是否受到“市场经济”，的影响呢 请以“市场见闻”为话题.写一篇不少于600宇的记叙文，题目不限。
提示：只要和“市场”有关系的内容，都可以写。比如《多找了两元饯》《砍价》《从两分到一角》……我们可以从中展开许多故事，当然，还要从故事中发掘出真、善、美的闪光点。既有生动的故事，又有激动人心的闪光点，这样才算是好作文。
例文：
练摊小记
“瞧一瞧，看一看哪。刚从西安进的货。5000年古国文明的结晶，秦代兵马俑模型，两块钱一个，多买优惠啦……”
这是暑假里的一天，定陵门口的一个小贩发出的吆喝声。
听着他那稚嫩的声音，看着他那团圆的娃娃脸，顶多是个初中生。这是怎么回事呢
告诉你吧，这个“小贩”就是我。这个小摊是二姨的。她今天进城办货去了，让我替她看一天摊儿。这时正是旅游旺季，来参观的游人川流不息。也许是我这个“小贩”与众不同，我摊前的顾客特别多，我都有些忙不过来了……
一个同村的中年小贩凑过来，附在我耳边似乎十分贴心地低语道：“趁买的人多，你就抬点儿价。晚上跟你二姨还按原价结，你不就赚了吗 ”说罢，那人一乐，露出一嘴黄板牙……
我摇摇头说：“我不会。” .
那“黄板牙”用手指头戳了一下我的脑门子：“你真笨!你要是蒙不了中国人，可以宰老外呀……”
“宰 那是犯法的呀……”我立马一个寒战。
“黄板牙”又乐了：“不是要你去杀人，只是要你多赚他几张票子。你没听人说，‘要想富得快，就得宰老外’……”
正说着，一个金发碧眼的欧洲女郎姗姗而来。“黄板牙”连忙闪到一争，又向我悄悄做了个刀切的动作……
我正好学了几天外语，简单竹问候还是会的。于是.一声“Good morning”便把金发女郎吸引了过来。她拿起一个武士俑，一边观赏着，一边向我发出询问。
我猜她可能是向我问价钱，我伸出了两个手指头。那女郎十分爽快地掏出了两张10元人民币。我一看给多了，便说：“No!”她笑了，收起两张10元人民币，又拿出两张百元的票子，我惊呆了，一边摆手，一边连连说：“NO，No……”
那女郎捧着俑人，叹了一口气，收起人民币，又拿出一叠花花绿绿的外币来…… 看到这情景，“黄板牙”乐的手舞足蹈。他站在那女郎背后，连连向我伸出大拇指……
我知道她和他都误会了。怎么解开这个误会呢 我灵机一动，从钱匣子拿出两张l元的人民币。向女郎展示着……
女郎仔细看了看两张l元的人民币，又看了看我，舒心地笑了……
围观的人也都笑了，只有“黄板牙”在一旁气得直跺……
那女郎刚走，他立刻冲到我面前，气急败坏地指着我：“你，你，你跟钱有仇吗 ”
“钱，钱，你就认得钱!你知道吗，这世界还有比钱更可爱的东西!”我郑重地说出了自己的心里话，不再理他，又扯开嗓门吆喝：
“5000年古国文明的结晶，秦代兵马俑，两块钱一个……”
【试题答案】
一.
1. 这是你至爱的女儿含着泪叠的
2. 也和幻散了的彩霞一样
3. 因为我爱他的色彩
4. 就会成为亲切的怀恋
5. 不戚戚于贫贱
6. 山随平野尽
7. 我言秋日胜春朝
8. 折戟沉沙铁未销
9. 留取丹心照汗青
10. 谁道人生无再少
二.
(一)
1. 书中的意旨
2. 往、到
3. 酒杯
4. 像北斗七星那样曲折
(二)
1. A
2. 狐假虎威(写错字或顺序颠倒，不给分)
3. 讽刺了那些假借别人权势，招摇擅骗的人。(或：说明做事情如果不加分析，往往会被假象所迷惑。)。(意思对，可给分)
三.
(一)
1. ① tán ⑦ dàn
2. ① 黑色 ⑦ 虚幻的景象
3. B
4. B
5. “满树浅黄色的小花……比花倒还中看些。”
6. ① 突出了荔枝树的茂盛 ② 写花盛，是蜜蜂采蜜的好时候
7. A
(二)
l. A jiǎn B chuài
2. A 可怕的梦 B 比喻谄媚奉承
3. C
4. ①②③‖④
5. 鼓励人们相信生活，热爱生话，积极投人到火热的生活中去
6. ① 反复 “也要相信……也要相信……也要相信” ②排比“不是……不是……不是……不是……”
7. 也要/相信 旅途/不总是/布满/陷阱 栽倒/不总是/跌断/脊梁 恶梦/不会/连着/恶梦 总有/一天/醒来是满眼/晨光
(三)
1. 为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比。突出了本文的中心
2. 很想看见它们，却怕惊动它们;可以看它们时。还怕惊动它们
3.“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应”;“它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响”;“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖”; “友好地啄两下我的手指”(任选三处)
4. 第一次，大鸟一叫.小鸟就回去了;第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋
5. 信赖(或：情意 或：友好 或：关爱)
6.“我”
7. 略
四. 见“例文”
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