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2013中考语文备考:课本同步阅读85(七上)

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2012-09-16 14:56

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中考语文

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  84 寄小读者(通讯十四)

  冰心

  我的小朋友:

  黄昏睡起,闲走着绕到西边回廊上,看一个病的女孩子。站在她床前说着话儿的时候,抬头看见松梢上一星朗耀,她说:“这是你今晚第一颗见到的星儿,对他祝说你的愿望吧!”──同时她低低的度着一支小曲,是:

  Star light

  Star bright

  First star I see to night

  Wish I may

  Wish I might

  Have the wish I wish to might

  小朋友:这是一支极柔媚的儿歌,我不想翻译出来,因为童谣完全以音韵见长,一翻成中国字,念出来就不好听,大意也就是她对我说的那两句话。──倘若你们自己能念,或是姊姊哥哥,姑姑母亲,能教给你们念,也就更好。──她说到此,我略不思索,我合掌向天说:“我愿万里外的母亲,不太为平安快乐的我忧虑!”

  估计今天或明天,就是我母亲接到我报告抱病入山的信之日,不知大家如何商量谈论,长吁短叹;岂知无知无愁的我,正在此过起止水浮云的生活来了呢?

  去年十二月十九日,我寄给国内朋友一封信,我说:“沙穰〔穰:念ráng。〕疗养院,冷冰冰如同雪洞一般,我又整天的必须在朔风里,你们围炉的人,怎知我正在冰天雪地中,与造化挣命!”如今想起,又觉得那话说得太无谓,太怨望了,未曾听见挣命有如今这般温柔的挣法!

  生,老,病,死,是人生很重大而又不能避免的事,无论怎样高贵伟大的人,对此切己的事,也丝毫不能为力。这时节只能将自己当作第三者,旁立静听着造化的安排。小朋友,我凝神看着造化轻舒慧腕,来安排我的命运的时候,我忍不住失声赞叹他深思和玄妙。

  往常一日几次匆匆走过慰冰湖,一边看晚霞,一边心里想着功课。偷闲划舟,抬头望一望滟滟的湖波,低头看滴答滴答消磨时间的手表,心灵中真是太苦了,然而万没有整天的放下正事来赏玩自然的道理。造物者明明在上,看出了我的隐情,眉头一皱,轻轻的赐与我一场病,这病乃是专以抛撇一切,游泛于自然海中为治疗的。

  如今呢?过的是花的生活,生长于光天化日之下,微风细雨之中;过的是鸟的生活,游息于山巅水涯,寄身于上下左右空气环围的巢床里;过的是水的生活,自在的潺潺流走;过的是云的生活,随意的袅袅卷舒。几十页几百页绝妙的诗和诗话,拿起来流水般当功课读的时候,是没有的了。如今不再干那愚拙煞风景的事,如今便四行六行的小诗,也慢慢的拿起,反复吟诵,默然深思。

  我爱听碎雪和微雨,我爱看明月和星辰,从前一切世俗的烦忧,占积了我的灵府。偶然一举目,偶然一倾耳,便忙忙又收回心来,没有一次任它奔放过。如今呢,我的心,我不知怎样形容它,它如蛾出茧,如鹰翔空……

  碎雪和微雨在檐上,明月和星辰在栏旁,不看也得看,不听也得听,何况病中的我,应以它们为第二生命。病前的我,愿以它们为第二生命而不能的呢。

  这故事的美妙,还不止此,──“一天还应在山上走几里路,”这句话从滑稽式的医士口中道出的时候,我不知应如何的欢呼赞美他!小朋友!漫游的生涯,从今开始了!

  山后是森林仄径,曲曲折折的在日影掩映中引去,不知有多少远近,我只走到一端,有大岩石处为止,登在上面眺望,我看见满山高高下下的松树。每当我要缥缈深思的时候,我就走这一条路。独自低首行来,我听见干叶枯枝,嘁嘁喳喳在树巅相语。草上的薄冰,踏着沙沙有声,这时节,林影沉荫中,我凝然黯然,如有所戚。

  山前是一层层的大山地,爽阔空旷,无边无垠的满地朝阳。层场的尽处,就是一个大冰湖,环以小山高树,是此间小朋友们溜冰处。我最喜在湖上如飞的走过。每逢我要活泼天机的时候,我就走这一条路。我沐着微暖的阳光,在树根下坐地,举目望着无际的耀眼生花的银海。我想天地何其大,人类何其小;当归途中冰湖在我足下溜走的时候,清风过耳,我欣然超然,如有所得。

  三年前的夏日在北京西山,曾写了一段小文字,我不十分记得了,大约是:

  只有早晨的深谷中

  可以和自然对语。

  计划定了

  岩石点头

  草花欢笑。

  造物者!

  在我们星驰的前途

  路站上

  再遥遥的安置下

  几个早晨的深谷!

  原来,造物者为我安置下的几个早晨的深谷,却在离北京数万里外的沙穰,我何其“无心”,造物者何其“有意”?──我还忆起,有“空谷足音”,和杜甫的“绝代有佳人,幽居在空谷〔绝代有佳人,幽居在空谷:出自杜甫诗《佳人》。〕”的一首诗,小朋友读过吗?我翻来覆去的背诵,只忆得“绝代有佳人,幽居在空谷;自言良家子,零落依草木……摘花不插鬓,采柏动盈掬……天寒翠袖薄,日暮倚修竹。”这八句来。黄昏时又去了,那时想起的,有“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下〔前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下:出自唐代陈子昂诗《登幽州台》。〕。”归途中又诵“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓〔云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓:出自东晋陶渊明《归去来辞》。〕。”小朋友,愿你们用心读古人书,他们常在一定的环境中,说出你心中要说的话!

  春天已在云中微笑,将临到了。那时我更有温柔的消息,报告你们。我逐日远走开去,渐渐又发现了几处断桥流水。试想看,胸中无一事留滞,日日南北东西,试揭自然的帘幕,蹑足走入仙宫……

  这样的病,这样的人生,小朋友,请为我感谢。我的生命中是只有祝福,没有咒诅!

  安息的时候已到,卧看星辰去了。小朋友,我以无限欢喜的心,祝你们多福。

  冰  心

  一,十五夜,一九二四,沙穰。

  广厅上,四面绿帘低垂。几个女孩子,在一角窗前长椅上,低低笑语。一角话匣子里奏着轻婉的提琴。我在当中的方桌上,写这封信。一个女孩子坐在对面为我画像,她时时唤我抬头看她。我听一听提琴和人家的笑语,一面心潮缓缓流动,一面时时停笔凝神。写完时重读一过,觉得太无次序了,前言不对后语的,然而的确是欢乐的心泉流过的痕迹,不复整理,即付晚邮。

  *******************

  疾病,原是人生最烦恼的事之一,在作者的笔下,却成了难得的亲近自然、践行神往已久的自在生活的由头。这是多么旷达的人生观!同样值得用心体味的,还有文笔的凝练清丽,曼妙空灵,古典诗词的意境与现代口语的完美结合。请细细品味吟咏!有些段落,最好能背下来。

  《寄小读者》中这样的篇章还有许多,找来读读,相信对你锤炼字句、提高文学修养定会有所帮助。

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