寒假期间，学生可通过以下方法复习化学：1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练：(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习，要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练，分层突破，逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。
例1 预防“非典”(SARS)，家庭、学校经常使用过氧乙酸(CH3COOOH)作消毒剂，它是一种具有腐蚀性、强烈刺激性气味的无色液体，易分解产生氧气，有杀菌、漂白作用。它的相对分子质量是 。市售过氧乙酸溶液的质量分数为20%，若要配制0.1%的该消毒液2 000 g，需20%的过氧乙酸溶液质量为 。
答案：76;10 g。
关键点：(1)CH3COOOH的相对分子质量==12×2+16×3+1×4=76 (2)设需20%的过氧乙酸的质量为x 则20%x = 0.1%×2 000 g x=10 g
例2 溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表示硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20 ℃)
溶液中溶质的质量分数/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
请仔细分析回答下列问题：
(1)20 ℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐 (填增大、减或不变);氨水的密度逐渐 (填增大、减或不变)。
(2)取12%的硫酸溶液100 g配制成6%的溶液，向100 g12%的硫酸溶液中加水的质量应 100 g(填大于、小于或等于)。
(3)向100 g24%的氨水中加入100 g水，摇匀，溶液体积是 mL(保留到0.1)。
答案：(1)增大;减小 (2)等于 (3)210.5
方法点：①从表中的数据可知，溶液中溶质的质量分数与溶液密度之间的关系，你发现了什么规律?
②设加溶剂的质量为x，12%×100 g = 6%×(100 g+x) x=100 g。
③稀释后氨水的体积为：(100 g+100 g)÷0.95 g/ mL=210.5 mL。
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