出国留学网前与后

出国留学网专题频道前与后栏目,提供与前与后相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

中班科学活动策划:认识前与后(空间)

 

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。下面是由出国留学网小编带来的“中班科学活动策划:认识前与后(空间)”,欢迎阅读。

  中班科学活动策划:认识前与后(空间)

  设计意图:

  空间方位的辨别,是指人对客观物体在空间中所处位置关系判断,能正确区别空间位置关系是儿童思维发展的一个重要组成部分。根据幼儿的年龄特点,我选择了《认识前与后》这一活动,数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。而游戏是孩子最感兴趣的学习方式,好奇心和想象力是幼儿主动学习的动力。为了激发孩子强烈的学习动机,利用玩具和游戏寓教于乐,是幼儿最容易接受、最乐于参与的一种学习模式。而幼儿每一次玩游戏,可能都有不同的玩法,不同的点子,无形中就培养了灵活的想象力和创造力。因此,我在设计活动的时候,以游戏贯穿整个活动,目的在于让幼儿在游戏中边玩边学习,激发幼儿的学习兴趣。

  活动目标:

  1.能以自己或客体为中心区分前后方位。

  2.能用前后方位词描述物体的相对位置。

  3.能按指定的前后方向运动。

  活动准备:

  1.物质准备:动物头饰、多媒体课件

  2.环境创设:营造森林情境。

  活动指导:

  一、以自身为中心区分前后。

  *提问:鼻子在身体的前面还是后面?屁股在身体的前面还是后面?

  二、以客体为中心区分前后。

  (一)游戏“找方向”。

  1.引导语:请小朋友做猫宝宝,老师做猫妈妈。“猫妈妈”拍拍手,“猫宝宝”就到老师的前面来。“猫妈妈”跺跺脚,就到“猫妈妈”的后面去。

  2.组织幼儿根据教师的指令行动并说说自己躲在教师的前面还是后面。

  (二)游戏“捉迷藏”

  师播放课件,请幼儿找出并说出“动物”躲藏的准确位置,准确运用“前面”、“后面”的方位词进行描述。

  (三)进一步理解和运用方位词。

  1.组织幼儿到“森林”玩,引导幼儿听命令行动。

  如:躲到大树后面,走到大树前面等。

  2.引导幼儿边念儿歌《排排队》边出活动室。

  小编精心推荐

  活动策划书 | 活动方案

...

小学三年级作文300字:“前与后”“追随与突破”

01-25

 作文标题: “前与后”“追随与突破”
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

亲爱的各位同学,出国留学网(zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《“前与后”“追随与突破”》,欢迎大家踊跃投稿。

犹豫先生与耕耘先生   一个智商一流、执有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生意。   有朋友建议他炒股票,他豪情冲天,但去办股东卡时,他又犹豫道:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课,才20块钱,没有什么意思。”   他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年了,一直没有“下”过海,碌碌无为。   一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望见满眼都是长势茁壮的苹果树,禁不住感叹道:“上帝赐予了一块多么肥沃的土地啊!
”种树人一听,对他说:“那你就来看看上帝怎样在这里耕耘吧。”   分析:世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸于行动的人。
--------...

小学三年级作文250字:“前与后”“追随与突破”

01-25

 作文标题: “前与后”“追随与突破”
关 键 词: 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《“前与后”“追随与突破”》,欢迎大家踊跃投稿。

犹豫先生与耕耘先生  一个智商一流、执有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生意。
  有朋友建议他炒股票,他豪情冲天,但去办股东卡时,他又犹豫道:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课,才20块钱,没有什么意思。”  他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年了,一直没有“下”过海,碌碌无为。
  一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望见满眼都是长势茁壮的苹果树,禁不住感叹道:“上帝赐予了一块多么肥沃的土地啊!
”种树人一听,对他说:“那你就来看看上帝怎样在这里耕耘吧。”  :世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸于行动的人。
--------...

小学六年级作文550字:考试前与后

11-07

 作文标题: 考试前与后
关 键 词: 考试 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《考试前与后》,欢迎大家踊跃投稿。

为别人鼓劲,是用双手击掌。为自己鼓劲,是用心灵奏乐。
   ———题记   考试前   “不再复习复习啦?明天就考试了,再瞅两眼吧!
’’老妈比我焦急多了。
   “不用啦!
烦不烦啊!
”我用被子捂住头,脑子里一片空白。
   “这次你一定得进培优班,考好点啊!
”老妈似乎也不耐烦了,   既然好言相劝不管用,那就改威胁我了。
   忽然,觉得自己压力好大,生活上、学习上、兴趣上……   二   考试中   考试这一天来了,虽不希望,但还是要接受残酷的现实。
   脑子里空空的,只是木然的做着该做的事:入考场、领卷子、填卷头……   天哪,好难啊,虽大部分是书上的,可我没看,导致我一大部分不会,看来要在及格线上奋斗了。
   也许,父母的话是对的,毕竟“他们吃的盐比我吃的米多”,比我经历的风风雨雨多。
   不知不觉,考试结束了,我低头沉思……   三   考试后   考试过了数日,这件事几乎永远不能被我淡忘。直到一天……   “嘿,我知道平均分了!

”一个同学大声喊道。
   “我多少?”我第一个冲过去问。
   “让我想想,对,75分!
”   顿时,只觉得脑袋嗡嗡的响,这无疑对我是一个打击,一个大大的打击,虽然及格了,可对于进培优班来说还是天方夜谭,差的太远了……   下午,班主任找我谈话,手里抱着一沓子纸。是什么?成绩单?我不清楚,但似乎明白了本次谈话的话题。
   “有没有因这次考试失利而灰心?”   我抬头看了一眼班主任,她还是那么慈祥,那么和蔼。
   “没…没有。”我用几乎自己都听不见的声音说。
   “那就好,下次努力吧!
至于父母,我会对他们解释的。”   忽然觉得天是那么的蓝,那么的晴朗……   后记:忽的,感到自己很笨,很无知……
...

小学六年级作文550字:发表成绩的前与后

04-09

 作文标题: 发表成绩的前与后
关 键 词: 成绩 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:我们将为您准备了大量内容,有疑问请您说。我们努力解决!

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《发表成绩的前与后》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:发表成绩的前与后》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”,请随时关注!
发表成绩的前与后   期末考试之前,我加紧复习,我有时都想把睡觉的时间加到学习里面来。可是一到考场,我还得花大部分的时间到那里去啃笔头。快到时间的时候,我就把不会的全蒙上。然后回到家之后,爸妈问我考的怎么样,我就高兴的说:“都写上了。” 来自:作文大全  所以,在这没有发表成绩的这几天里,我尽情地玩,因为我知道一旦发表了考试成绩,我就再也没有‘笑’的时候了。然而这时间跑的还是那么快,所以时间就像导火线一样,慢慢地向炸弹走去。(发表分数的那一天) 来源:作文网 zw.liuxue86.com  时间一天天地过去了,终于接近炸弹了。
   次日早晨,我去学校领成绩,我临走前,爸爸还和蔼地说:“不管你考的好坏,只要你认真复习就行。”就这样,我足足看了爸爸的表情有一分钟,我之所以这么做,是因为我要把爸爸的表情记在脑海中。因为我知道,一旦他知道了我的成绩以后。这种笑脸是不会在这个假期内出现了。
   我就这样出发了……   我知道我的成绩以后,我立刻感到十分失望。
   在回家的路上,我的脚上仿佛栓上了俩个铅球,怎么也迈不开。在我的大脑中,我把分数看成了炸弹。而家就成为了我的刑场。果然,刚才还笑容可鞠的父亲一下变的虎视耽耽的了。幸好妈妈不在家,由男女混合双大变成了男子单打。
   大家,呕!
不对,是像我这样的学生们,在没有发表分数之前的几天里,尽情地玩吧!
《发表成绩的前与后》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

高中高二作文450字:前与后

02-28

 作文标题: 前与后
关 键 词: 前与后 高中高二 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于高中高二450字的作文,题目为:《前与后》,欢迎大家踊跃投稿。

  “后”是跟着时间脚步,脚踏实地;“前”是时间的引路人,不畏艰难。   时钟嘀嗒,永不停息,世界因前和后而更和谐!
“后”形象的说,就像是在一盘象棋局中,充当士,后勤线上最后的一道防线,一步一步,脚踏实地,保卫将军,支持着;“前”则是兵卒,奋勇向前,只进不退,不畏艰难,直捣黄龙!
回头看,象棋局本是一个世界。人生处世的境界,是“进”?还是“后”?   翻开历史的画卷:麦哲伦坚持自己的方向,相信地球是圆的,相信只要一直往前航行,总会回到出发点,经历苦难与时间的累赘,环球航行已名留画卷;卧薪尝胆,越王勾践退后一步,忍辱,吃苦,受耻。在后蓄积力量,集结民心。不言败,复国之仇势在必得……收起画卷,思索。   是“前”孕育了麦哲伦的幻想,让他实现了永远前进的航向;   是“后”帮助了勾践的复国大业,让他在凌耻屈辱下坚定地选择。   其实,纵横看世界,前与后就一定让人成大业,立美名吗?不是的,前与后是一个整体,想想看,前后就是人立于世上的轮回,厌倦俗世的陶潜,没有前进的理想目标,仅仅隐退在后,在南山品酒赏花,身处后却没有前的意识,没有蓄积积力量去向前踏回俗世,这点正与勾践相反。   立前思后,在后向前。   前,勇于向前探求生活未来;   后,坚持方向,准备迎接未来的生活。   时间弹指流逝,生活在每一天里前进,后在时间的引领下逐渐成长,迎接生活!
...