医院两学一做组织生活会情况报告

　　学校两学一做组织生活会情况报告(一)

　　2017年3月2日上午，北师大大兴附中党支部召开了“两学一做”专题组织生活会。学校支委、校级领导班子共8名同志参加了会议，区教委党组成员、副主任周爱彬同志、小教科科长李学静同志参加了会议。会议由组织委员杨松华同志主持。

　　首先，杨松华同志提出了此次会议的要求，重点强调这次组织生活会上，要按照上级要求“扯扯袖、咬咬耳、红红脸、出出汗”，开展批评和自我批评，最终目的是相互学习、相互提醒，增强班子凝聚力。

　　接下来，刘瑞金书记代表班子作对照检查，之后支部委员、校级干部逐一发言，都按照上级要求开展自我批评。每位干部发言后，参会同志都对该位干部诚恳地进行了批评。

　　在发言中，大家都能够结合自身实际，以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足;在自我对照检查中，查摆问题找得准、自我批评抓得严、整改措施提得好;在批评与自我批评中，动真格、显真情，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。

　　会议最后，周爱彬主任在充分肯定这次组织生活会后，对我们支部提出三点要求：一是要进一步强化理论武装，增强“四个”意识。二是要进一步加强规矩学习，增强自律意识，三是要进一步加强责任担当，聚焦教育发展。

　　我们学校党支部一定充分利用这次召开组织生活会的机会，让全体党员干部更好地相互了解，更深入地交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评，进一步促进党员干部更加团结一心、更有责任担当，为进一步推动学校深化教育改革，不断提升综合管理能力和教育教学水平，办好人民满意的学校做出贡献!

　　学校两学一做组织生活会情况报告(二)

　　3月2日下午，大兴区八幼党支部召开了2016年度“两学一做”学习教育活动专题组织生活会，区教育工会副主席田志斌同志及我园全体党员参加了此次会议。会议由我园党支部书记于秀敏同志主持。

　　首先，全体党员面对党旗重温了入党誓词，并会坚持做到恪守承诺，与时俱进。之后，对上一次民主生活会的整改情况进行了汇报，所列出的4项整改措施均已全部完成，并做到长期坚持。于秀敏同志代表我园领导班子做班子对照检查，分别从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用等方面进行开门见山的查摆问题，分析原因并制定今后改进措施。

　　之后，班子成员及全体党员进行深刻的自我批评。从工作和学习中找差距，从思想上、党性上找差距，真正触及问题、深挖根源。班子成员之间开展诚恳的相互批评，直截了当，直奔主题，指出对方不足，帮助分析原因，提出改正建议，做到用事例说话，点准穴位、见筋见骨。

　　最后，于秀敏同志代表领导班子针对查摆的问题进行表态发言：“同志们对我园党支部工作的批评意见，非常有针对性，这些也确实是我们在工作中存在的突出问题，我们将立行立改，认真反思，不断研究，创新性地做好2017年支部工作。”

　　通过此次组织生活会，使全体党员进一步明确了前进的方向，只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。要广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，充实完善头脑，更新思想观念，促进工作全面发展。

　　区教育工会副主席田志...

　　街道两学一做组织生活会情况报告(一)

　　中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　　“两学一做”学习教育专题组织生活会，是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证“两学一做”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：

　　一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。

　　二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题，支部应原汁原味地进行反馈，帮助支部成员提高认识，找准找实个人存在的主要问题。

　　三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。

　　四是开展批评。支部班子要严肃认真地开展批评和自我批评，党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

　　五是组织评议。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，而后组织党员对支部班子及其成员进行评议。评议内容包括工作、作风等方面，可根据单位职能和中心任务进行适当细化，以增强评议针对性。

　　六是认真整改。党支部要按照有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则抓好整改，用实际行动取得党员、群众的信任。村、社区等基层党组织要重点解决服务作风不优、为民办事不公、自我要求不严等方面的问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织要重点解决“门难进、脸难看、事难办”“不作为、乱作为”等突出问题。其他基层党组织都要结合职能职责解决查摆出来的突出问题。

　　街道两学一做组织生活会情况报告(二)

　　根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋...

　　两学一做组织生活会召开情况报告(一)

　　2017年3月2日下午2:00，兴华中学党支部在仰山校区会议室召开了党员领导干部民主生活会。区委教育工委副书记、纪工委书记王翠华、区教委监察科科长郭紫良应邀出席会议。会议由兴华中学党支部书记李若松老师主持。

　　会议第一项，学校党支部副书记李娟老师代表领导班子作对照检查发言。按照区教育工委部署，我校领导班子通过继续深化学习研讨成果，并以召开座谈会、谈心谈话等形式，广泛听取了各方面意见建议，认真梳理整改落实情况，对自身存在的不严不实问题进行了深入查找和深刻剖析。

　　第二项议程，党支部书记李若松老师等七位班子成员依次结合履职情况以“四讲四有”为标尺，查找自身在“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”四个方面的差距和不足作对照检查发言，并接受其他班子成员逐一对自己进行批评帮助。在开展批评和自我批评的过程中，各位党员干部直面问题、坦诚相见，充分达到了解决问题、触动思想、增进团结、促进工作的效果。

　　会议最后，区委教育工委副书记、纪工委书记王翠华同志作总结发言，她对兴华中学党支部的民主生活会给予了高度评价，认为“很务实、很真切、很有辣味”，同时对我校今后的党建工作提出了具体要求，勉励党员干部要强化“四个意识”深入推进“两学一做”学习教育活动，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　两学一做组织生活会召开情况报告(二)

　　为深化贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据区教工委和校总支安排，2月21日下午，我校各党支部围绕“两学一做”学习教育要求召开专题组织生活会，开展民主评议党员活动。

　　组织生活会按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。由于党员人数较多，我校个人自评和党员互评分党小组进行。大家积极参与、踊跃发言，从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面开展了深刻的批评和自我批评，批评意见实事求是、针对性强，达到了会议预期目的。党小组会议结束后，各党支部召开党员大会，由各党小组组长介绍本组开展批评和自我批评情况，各支部书记通报查找出的本支部存在问题和整改措施，并组织开展民主测评活动。

　　通过此次专题活动，全体党员明确了思路和下一阶段的任务，找出了存在的问题和改正方法，进一步明确了做“四讲四有”合格党员的方向，为接下来开展“两学一做”学习教育活动打下了坚实基础。

　　两学一做组织生活会召开情况报告(三)

　　3月8日下午，大兴一中党总支在行政楼会议室召开“两学一做”学习教育专题组织生活会。区委教育工委书记、区教委主任王学军在组宣科科长崔连娜陪同下全程参加会议。生活会由党总支书记王宁主持，学校党总支成员9人全部参加，5名支部书记列席。

　　会上，组织委员、副校长姜苗同志带领大家面向鲜红的党旗重温入党誓词，王宁同志通报了党总支2015年度组织生活会整改措施落实情况和本次组织生活会征求意见情况，代表领导班子作对照检查发言，并带头开展个人对照检查。其他成员联系思想、工作实际，围绕“四个合格”逐一作个人对照检查，深刻反思问题，认真剖析原因，制定整改措施，认真开展批评与自我批评...

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　　召开两学一做组织生活会情况报告【一】

　　根据幸福乡两学一做活动分析检查阶段实施意见的要求，我校于2017年1月9日中午，召开了以“落实两学一做、加快学校发展”为主题的民主生活会。学校领导班子全体成员参加了会议。

　　此次民主生活会在开展学习调研活动的基础上，紧紧围绕“讲奉献树教师形象、抓质量创和谐校园”这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来学校改革和发展实践，深入查找领导班子贯彻落实两学一做方面存在的突出问题，特别是注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找领导班子和个人的突出问题，并深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。现将学校领导班子民主生活会的情况综合报告如下：

　　一、充分准备，奠定基础

　　1、认真组织开展自查。组织召开了以“三思三看”为主要内容的解放思想大讨论活动(思制约学校科学发展的瓶颈在哪里，看距一流学校的目标有多远;思办人民满意学校的关键是什么，看学校的教学水平离群众的要求有多远。

　　思制约学生成长的因素有哪些，看教师的教育理念、教学方法距素质教育的标准有多远)，要求领导班子成员按照两学一做要求联系工作、思想和作风实际，对照“五查五看”的内容、标准逐条自查。为撰写出高质量的发言材料和剖析材料奠定了良好的基础。

　　2、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈。

　　一是民主生活会前，认真做了准备，广泛征求党员、教职工和群众对领导班子及成员的意见，深入开展班子负责人与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员教师必谈的谈心活动，充分沟通思想，认真撰写发言材料。学校组织召开教师座谈会1次，班子成员个别走访，广泛征求了校内外对学校领导班子及成员工作的意见及建议;

　　二是采取多种形式开展征求意见活动。并梳理出了对领导班子及成员的一些意见和建议。

　　召开两学一做组织生活会情况报告【二】

　　20xx年xx月xx日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。

　　会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：

　　一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。liuxue86.com

　　二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

　　三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育...

　　社区两学一做组织生活会情况报告(一)

　　为检验“两学一做”学习教育成果和党支部班子履职能力，提高党员凝聚力，发挥党组织的堡垒作用，连日来，石炭井街道高度重视，统筹安排，四措并举做好“两学一做”专题民主生活会和组织生活会准备工作。

　　一、组织开展培训。为进一步规范“两学一做”专题民主生活会和组织生活会程序，做到高质量、高效果，街道党工委副书记张健新组织各党支部书记开展专题培训会，对组织生活会各阶段工作进行详细解读，重点培训民主生活会和组织生活会领导班子和个人剖析材料的撰写。

　　二、广泛征求意见。街道党工委召开专题会议，以面对面谈心谈话、电话沟通、入户走访等形式向辖区党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评与自我批评，并对突出问题和薄弱环节提出整改措施，真正做到“咬耳扯袖、红脸出汗”

　　三、开展党性分析。街道要求全体党员干部针对自己的工作、思想、作风，找短板、补短板、强短板，查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，深入开展党性分析。

　　四、深入对照检查。街道全体党员结合征求意见反馈表和党性分析，按照“问题准、措施细、材料实”的要求撰写个人对照检查材料，正面回应查摆出的问题和征求到的意见，深入剖析根源，并提出整改的具体措施。

　　社区两学一做组织生活会情况报告(二)

　　中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　　“两学一做”学习教育专题组织生活会，是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证“两学一做”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：

　　一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。

　　二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题，支部应原汁原味地进行反馈，帮助支部成员提高认识，找准找实个人存在的主要问题。

　　三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。

　　对于两学一做你是怎么理解的?什么是两学一做?“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。下面是出国留学网的小编整理的两学一做组织生活会总结情况，希望可以帮助到你。

　　两学一做组织生活会总结情况【一】

　　xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

　　坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。

　　坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

　　坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。

　　对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。

　　坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

　　截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份，征求到意见建议100多条。

　　同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。

　　两学一做组织生活会总结情况【二】

　　20xx年xx月...

　　2017年两学一做组织生活会情况报告(一)

　　xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

　　坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

　　坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。

　　坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。

　　2017年两学一做组织生活会情况报告(二)

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教...

　　两学一做专题组织生活会情况报告

　　【一】“两学一做”学习教育情况报告

　　一、主要做法

　　一是建立健全机构。4月28日全市“两学一做”学习教育工作座谈会结束后，我局立即组织召开局党组专题会议，安排部署我局“两学一做”相关工作。成立了由局机关党支部书记刘炳刚任组长、支部成员林蓉、刘际昌任组员的“两学一做”学习教育领导小组，主要负责专题教育的安排部署、组织协调工作。领导小组下设办公室，负责“两学一做”学习教育的具体工作。制定印发了“两学一做”学习教育实施方案和配档表，提出了总体要求和推进措施，按阶段进行了安排，保证所有人员能够按照总体要求有条不紊开展。二是认真组织学习。采取集中学习与个人自学相结合的方法，认真组织学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》等读物，局党组成员结合各自分管的工作，认真上好党课。目前，共集中学习3次，上党课2次，开展理论知识测试1次。结合“七一”纪念建党95 周年，我局还组织党员到牟平雷神庙战斗遗址参观，重温入党誓词，进行了一次“现场”党课教育，有效增强了党课的吸引力和感染力。三是做到即知即改。我们将即查即改贯穿学习教育过程中，对查摆出的学习积极性不高、作风不够扎实、基层调研不深不透等不严不实问题，明确了整改内容、时限和责任人，保证按时完成任务。为建立帮扶长效机制，结合“两学一做”学习教育开展，我局还建立起班子成员帮扶困难群众联系点制度，班子成员对所帮扶的困难群众实行全程跟踪服务，每季度走访不少于一次，帮助解决在生产、生活中碰到的各种困难和问题。四是加强骨干培训。我局于2015年12月28日召开了支部党员大会，进行了换届选举。随后我局结合“两学一做”学习教育，着重对新一届的党支部班子成员进行了2次专题培训，认真组织学习了《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、“三会一课”制度、发展党员工作程序等，要求党务骨干要在“两学一做”学习教育中发挥带头作用、推动作用和提升作用，要充分认清学习教育的重要性，掌握开展工作的目的、要求、方法和措施，推动“两学一做”学习教育有序开展。

　　二、取得的成效

　　一是进一步提高了思想认识。为确保学习常态化，我局下发了《2016年度干部学习教育计划》将“两学一做”与干部日常教育相结合，每半月举行1次集中学习，每次至少半天。此外，结合局《机关岗位责任制考核办法》，对每名干部的学习考勤、读书笔记、心得交流、考试成绩等情况均明确了赋分标准，同年终岗位责任制考核密切挂钩，进一步提高了干部的学习效率。同时，建立起了轮流讲课制度，使干部平等的交流自己的思想、见解和体会，营造了良好的学习氛围。通过学习，大家进一步统一了思想认识，为扎实开展“两学一做”奠定了良好的思想基础。

　　二是进一步严肃了党内政治生活。以“两学一做”学习教育为契机，组织开展谈心交心活动，经常了解、及时解决党员干部苗头性和倾向性问题。坚持严肃党内政治生活，进一步规范完善了民主集中制、民主生活会制度、“三会一课”制度，落实好领导干部双重组织生活制度，开展党员民主评议，定期开展党性分析，加强批评与自我批评。

　　三是进一步推动了业务工作开展。把开展“两学一做”同做好民族宗教工作结合起来，认真倾听广大少数民族群众和信教群众的诉求和心声，力所能及地帮...