出国留学网2017两学一做组织生活会

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2017两学一做组织生活会会议记录

 

  2017两学一做组织生活会会议记录

  【一】

  时间:**月**日上午

  地点:

  主持人:

  出席者:

  列席者:

  记录:

  讨论议题:学习两学一做

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  讨论发言(按发言顺序记录)

  肖:今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,中央国家机关承担的经济社会发展任务十分繁重。中央国家机关要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕四个全面战略布局,深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以落实全面从严治党要求为主线,发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为十三五良好开局提供坚强保证。

  罗:全党上下正在深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局三严三实专题民主生活会上的重要讲话精神,中央国家机关要把学习贯彻作为重要政治任务,巩固拓展专题教育成果,深化整风整改,推动践行三严三实常态化、长效化。

  广大党员干部特别是领导干部要作坚定理想信念的模范,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要做自觉向党中央看齐的排头兵,在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐。要做贯彻落实党中央、国务院重大决策部署的主力军,贯彻落实好十八届五中全会精神,科学编制并组织实施十三五《规划纲要》和各专项规划,抓好中央经济工作会议等重大决策部署的落实。

  秦:要认真落实中央关于全面从严治党的新要求新部署,在思想认识、方法措施上及时跟进、持续用力。中央国家机关各部门党组(党委)要切实把全面从严治党主体责任作为重大政治责任,抓在手上、扛在肩上,落实完善管党治党责任制,推动全面从严治党向基层延伸。要严明政治纪律,始终忠诚于党,牢记政治责任,形成纪律自觉。要深化机关党建制度改革,把进一步健全各级党委(党组)党建工作领导小组及其办事机构、充分发挥其职能作用作为改革突破口,把全面从严治党情况纳入机关党建述职评议,发挥好指挥棒、牵引器作用,扎实深入推进全面从严治党。

  李:在过去的一年中,中央国家机关党建工作坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以落实全面从严治党要求为主线,以制定实施《中央国家机关贯彻落实全面从严治党要求实施方案》为抓手,改革创新、积极作为,推动中央国家机关党的建设取得了新进展新成效。

  陈:2016年,中央国家机关党建工作要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为引领,以落实全面从严治党要求为主线,以《实施方案》为抓手,统筹推进机关党建制度改革、依规治党、破解重点难点问题,不断开创机关党建新局面。重点要以五大发展理念为引领,把创新作为机关党建的动力源泉,把协调作为机关党建的内在要求,把绿色作为机关党建的必要条件,把开放作为机关党建的鲜明特征,把共享作为机关党建的本质要求,全面提升机关党建工作水平。

  要以抓深抓细抓实为标准,推动全面从严治党取得新进展新成效,着重抓好标志性、引领性、牵引性强的重大任务,在重点突破中实现整体推进。要精心组织好两学一做学习教育,深入学习宣传贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,继续加强党风廉政建设和...

2017两学一做组织生活会情况汇报范文精选

 

  市委组织部“两学一做”学习教育安排部署情况汇报

  市委组织部发出《关于转发省委组织部<关于做好当前“两学一做”学习教育的通知>》的通知,就全市“两学一做”学习教育进行安排部署,就做好“两学一做”学习教育提出六点要求。

  一要准确领会中央和省、市委精神。要组织基层党组织和党员干部进一步学习中央和省市领导关于开展“两学一做”学习教育的重要讲话精神和相关文件精神,紧密结合实际,及早起草制定学习教育方案。

  二要以党支部为单位,组织党员迅速把学习开展起来,认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,切实增强学习的实效性,务求达到学思践悟、以学促行的目的。

  三要深入开展专题调研,广泛听取各方面的意见,摸清党员领导干部和普通党员存在的突出问题、党员群众对开展学习教育的意见建议和期盼、基层党组织对加强学习教育组织领导和督查指导的意见建议,为科学制定方案和部署开展学习教育打牢工作基础。

  四要认真做好党员组织关系集中排查。要按照中央和省上有关要求,将实施方案和有关登记表逐级上报至市委组织部。

  五要积极开展优质特色党课评选。要认真落实“三会一课”等党内组织生活制度,提早安排领导干部、支部书记、党务工作者和优秀党员在支部讲好党课。同时,要按照《关于开展优质特色党课评选活动的通知》要求,按时完成优质特色党课的组织实施、审核推荐和宣传报道工作。六要大力营造学习教育良好氛围。要充分运用电视、报刊、广播、网络等多种媒体,面向全社会广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义,扩大学习教育的知晓率。

  同时要围绕“两学一做”学习教育,做好全市“十大优秀扶贫村党支部书记、十大优秀驻村帮扶工作队队长、十大优秀扶贫工作站站长”宣传报道工作,全方位、多角度宣传他们在精准扶贫工作中的工作成效和先进事迹,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

  区委三基办“两学一做”学习教育部署情况汇报

  按照中央统一部署,为确保学习教育不流于形式,突出效果,xx区将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育作为全区各级党组织和广大共产党员当前和今后一个时期的一项重要政治任务,坚持超前学习、思考、谋划和部署,开启全区“两学一做”学习教育预热键。

  领导带头,突出“先学”。区委立足高起点、高标准、高质量,按照“先学一步”要求,以上率下,结合学习贯彻习近平总书记参加青海代表团审议时的重要讲话精神及省委书记骆惠宁在青海代表团全体会议上的讲话精神。采取“四学一课一撰写”(个人自学、集中学习、专题辅导、中心组扩大学习,讲一次党课,撰写一篇心得体会)的办法带头深入学习,领会精神。34名县级干部认真学习中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知精神及习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要讲话精神,通过发放《党章》《学党章党规、学系列讲话,做合格党员》书籍、配发“两学一做”宣传挂图和编发《导学专刊》、整理《人民日报》、《青海日报》等媒体评论员文章等形式,供党员干部学习。截止目前,为全区34名县级领导干部印发《学习与思考》6期,集中学习5次,撰写心得体会30余篇。

  健全机制,突出“先谋”...

2017两学一做组织生活会总结报告

 

  2017两学一做组织生活会总结报告(一)

  学校党委印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案(初稿)》(以下简称《实施方案》),引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟。

  《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导” 四个方面的内容。在总体要求方面,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面,要学党规党章,学系列讲话,做合格党员。在主要措施方面,要围绕专题学习讨论,以创新方式讲党课,召开专题组织生活会,开展民主评议党员,立足岗位作贡献,党员领导干部作表率。在组织领导方面,要落实工作责任,强化组织保障,落实分类指导,加强宣传引导,统筹学校事业发展。

  《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的,各支部要对方案进行深入学习领会,认真、扎实开展好各项工作。为此,他对各支部提出以下要求:第一,学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育,尤其是毕业班和离退休党员,也一定要克服难度,将工作落到实处。第二,此次的学习教育是以支部、党小组为单位,各支部、小组作为非常关键的一环,一定要切实负起学习教育的责任。第三,各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外,还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四,学习教育是长期性的过程,党员自学是其过程中非常重要的一环,各支部应根据自己的实际情况,布置具体篇目,提出具体要求和目标,进行自觉学习。第五,要上好党课。各支部书记要上好党课,特别提倡党员也要上党课,进行学习教育。第六,切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评议,同时中层干部也要开好年度民主生活会。第七,要加强统筹,把学习教育和本科专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来,统筹学校事业发展。

  全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

  2017两学一做组织生活会总结报告(二)

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  根据《方案》安排,两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话,做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实,才能使学习教育取得良好的成效,达到预期的目的。

  近年来,国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中,仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的...