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考研冲刺:提高英语成绩的四个方法

 

  考研英语冲刺期怎么备考,提高成绩的方法有哪些?不了解的小伙伴们看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研冲刺:提高英语成绩的四个方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  考研冲刺:提高英语成绩的四个方法

  一、端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功

  作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。

  二、重视动笔之前的审题和构思

  动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容。比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。然后要注意看写作要求,这一点至关重要。比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。

  三、学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容

  我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

  另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:2001年的写作真题,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的”,这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”,陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震,希望工程”这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写“朋友如何帮助我”更生动,更有说服力。因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。

  四、重视日常练习中的作文批改

  考生在备考写作时,大多忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已“难产出来”的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,以及与考研英语写作格格不入的内容,所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。

2020中考语文:背诵文言文的四个方法

 

  中考语文备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考语文:背诵文言文的四个方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020中考语文:背诵文言文的四个方法

  同学们在学习语文的会发现,中学教材中文言文篇幅较多,明珠璀璨,字字瑰丽。可一说到背诵,不少同学就开始“头痛发晕”,即使勉强背会,过上一段时间,也还是“物归原主”,把课文还给了课本,考试时往往会出现“空白”、“杜撰”、“改写”等症状,患上了“文言背诵健忘症”。以下提供几个“处方”,供大家搞定中考语文文言文背诵。

  第一处方:抄写课文,强化巩固。中国传统的背诵秘诀是:好记性不如烂笔头。用抄写的办法来加强记忆是背诵的“灵丹妙药”。准确,深刻,可以避免默写别字,又能帮助理解文意。同时,可以把抄写的文章当成“随身记”,利用点滴时间帮助记忆。

  第二处方:边读边译,读懂文意。很多同学在背诵文言文时不愿意翻译。他们认为,翻译费时费力。就选择机械记忆,通过反复诵读来记忆。同学们正是记忆力强的时候,这种方法很有效果,但缺点是容易忘记,原因是囫囵吞枣。边读边译,即读一句翻译一句,这样看起来笨一点,但是,由于懂得了意思,记忆水到渠成,往往不会轻易忘记。如《陈情表》第一段,可以这样做:读一句“臣以险衅,夙遭闵凶”,然后译:以,因为;险衅,坎坷、罪过,即艰难祸患;夙,早时;遭,遭遇;闵,通“悯”;凶,不幸;“我因为艰难祸患,很早就遭遇不幸”。这样边读边译,译,加深了文句的理解,理解又有助于记忆、背诵。

  第三处方:学以致用,为我所用。书到用时方恨少,绝知诗文要应用。同学们可以在平时的听说读写中,有意识地对所背诵的东西进行应用、化用、评析。把美妙的诗文加入到自己的知识宝库之中,用它们长久地陶冶情操,变成自己无价的财富。记忆的目的正在于此,这也是背诵真正的归宿。

  第四处方:化“长”为“短”,化整为零。把文章分成几个短小的部分来背。由句到段,由段到篇。这样一来,每次背的内容少了,难度减小了,速度加快了,最后把几个部分连起来背熟。同时,可以把每句的首字或关键字写下来,提示自己。如《赤壁赋》第一段,把“壬、七、苏、清、水、举、诵”等字写下来,作“舞台提示”。

  2020中考写作攻略:作文如何点题?

  一、开头点题

  如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。”

  开篇点题,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

  开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。

  2、文中点题文中点题,可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的主题。

  3、结尾点题

  如《背影》的结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与...

考研英语技巧:破解考研英语新题型的四个方法!

 

  随着暑期生活的渐渐离去,考研初试阶段已经渐渐拉开帷幕了,在这个迫在眉睫的时候想必会有一些考生对于考研英语的新题型畏手畏脚的无从下手,下面出国留学网小编就考研英语新题型和大家谈谈有什么实用的技巧可以助我们更好的突破考研英语新题型,让我们一起去看看吧。

  一、观察选项,抓取关键词

  抓取关键词的第一步从浏览选项第一句话开始,首先在句子中找到信号词和主题词作为关键词,其中信号词可以为地名、人名、数字等等;主题词主要是动名词,再找到这些词后我们往往可以反推出文章原本有的内容,如果能够找到这些内容,相信答案已经离我们不远了,出国留学网小编在此建议大家,在浏览选项的时候用笔给主题词和信号词做上记号更能够方便我们做题。

  二、找寻突破口

  有些考研英语题型在选项中可能会存在一些只有主题词而没有信号词,在这个时候信号词往往会成为一个突破口,而搞清这些突破口往往这种题型就会成为我们口中常说的“送分题”,一般有较多的刷题并总结经验的考生在刷上三套试卷时往往可以总结出一两道送分的题型,一旦能够解决这种题型,除了对于分值有所提升,剩下的题目也会下降难度,做起题目得心应手增加自己的做题信心。

  三、排除干扰项

  对于剩下的题目我们可以按照顺序进行,但我们这时重要的注意力应该集中在题目空格的前后是什么,假如是需要补充段落的题目,则需要观看前后找到上下文的逻辑关系;假如是需要补充小标题或者是段落首句,则注意力需要关注着题目空格后面;假如需要补充段落畏惧或者是小标题后面的内容,则我们的注意点需要观察空格后面的内容。

  四、整篇阅读

  虽然根据上述方面可能有些较为厉害的同学不用通读全文便可以写出答案,但是通读全文的主要作用是了解文章的完整性和文章的逻辑关系,如果阅读下来发现逻辑关系和完整性都较好则可以说明选填的答案八九不离十会正确,反之效果就会比较平平。

  以上便是出国留学网根据和一些网友吐槽交流总结出来的经验,希望本篇文章能够给大家带来一些启迪,也祝各位考研学子能够在此考试当中能够早日金榜题名!

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考研数学复习:下面四个方法教你数学如何正确刷题!

 

  暑假是考研路上或不可缺的黄金时光,大家一定要在这个时间里面好好的抓紧时间复习,下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研数学复习:下面四个方法教你数学如何正确刷题!”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

考研数学复习:下面四个方法教你数学如何正确刷题!

  很多人都知道做数学要刷题,但是却不知道要怎么刷,这是一个很致命的问题。为此小编整理了相关内容,希望对大家有所帮助。

  一、思考着去做考研数学题目,去总结

  很多学生都有这样的困惑,做了很多考研数学练习题但不会的题还是很多,最可气的就是很多题明明做过,但是再遇到还是不会做!这就是很多同学存在的通病,不求甚解。总以为不会做了,看看答案就会小编提醒大家要学着思考,学着"记忆",最重要是要会举一反三,这样,我们才能脱离题海的浮沉,能够做到有效做题,高效提升!

  二、做考研数学题有始有终,提高计算能力

  考研数学不等于做题,但是不可避免的是学好数学一定要做题,那么如何做题?我们说基础的扎实巩固是根本,再这个基础上进行做题。同时,提醒大家的是复习一定要养成一个好的习惯,拿到的数学题一定要有始有终把它算出来,这是一种计算能力的训练,尤其是计算量大的时候,如果没有平常这样一个训练,在实际考试的时候在短时间内是很难心有余力也足的。

  三、深入思考,善于总结

  考研数学考试里不仅仅是考察我们基本概念、基本理论、基本方法的问题,还涉及到我们灵活运用知识的能力问题,所以仅仅是依靠教材很难把它这种考试命题的特点归纳总结出来,因此要了解考试,历年考试的考研试题作为准备去参加研究生考试的同学是必备的。

  四、揣摩考研数学试题,把握方向

  考研数学考研试题的作用是不容忽视的,经过十几年的考试,相当多的题目模式已经定了下来,很多考研数学题目都是类似的。考研数学考研试题经过千锤百炼,在思想性上有较高的参考价值,需要多加揣摩。尤其是近两年的考研试题,反映了命题者出题的方式和思路,更要注意。所以,一定要把考研数学考研试题重视起来!

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中考数学快速提高成绩的四个方法

 

  中考数学频道为大家提供中考数学快速提高成绩的四个方法,一起来看看吧!更多中考数学复习资料请关注我们网站的更新!

  中考数学快速提高成绩的四个方法

  初中数学考查中有种方式叫:分段评分,也叫踩点得分,即在一道题中,答对了多少必要的点,就会得到相应的分数。换句话说,考生们要做到会做的题不失分,有难度的题力求多得分。

  一直以来,包括很多数学学霸也会犯的错误是“会而不对,对而不全”,这个老大难问题其实只要多加留心就能避免,并不是什么学习上拦路老虎。有些题同学们并不是不会,或者说是不全会,容易出错情况主要是因为逻辑缺陷、概念错误等原因而与这些分数擦肩而过。

  因此,同学们做题的时候要注意表达准确、考虑周全、书写规范,以免会做的题目被扣分。而研究表明,对于大部分同学会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难”。

  其次,对于绝大多数的同学来说,更加重要的还是想办法从不太会做的题目中“捞点分”。那么,怎样才能尽量地捞多点分呢?心仔带来以下四种方法可供选择。

  跳步答题

  解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

  由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,

  “事实上,某步可证明或演算如下”,以保持卷面的工整。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。

  退步解答

  “以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,

  从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。

  这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。

  缺步解答

  如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,

  先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,

  或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。

  辅助解答

  一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少而又不困难。

  如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。书写也是辅助解答。

  “书写要工整、卷面能得分”是说第一印...

申请加拿大本科留学的四个方法

 

  很多人问过小编,申请加拿大留学,有没有更快捷的方法,因为有些学生也是临时起意想要留学但错过了最佳申请时间。那么接下来呢,出国留学网小编就给大家介绍申请加拿大本科留学的四个方法,希望对各位有参考价值。

  一、最省时途径:直接申请

  加拿大90%的大学不需要提供高考成绩,高考成绩只是作为一个参考。

  只要你足够优秀就可以申请加拿大留学本科。如此便不用担心高考失利,发挥失常的问题,申请加拿大留学本科首先需要供高中三年成绩单,会考成绩、高考成绩,其中高考成绩会被列在参考之列。在这一年的时间里除了高中课程还需要学生考取一定的语言成绩,托福、雅思,当你的语言成绩合格后,就可以直接向心仪的大学提交申请了。

  如果你拥有课外活动荣誉各类比赛获奖证明、有分量的推荐信、重大活动的组织参与者等,这些都可以成为你申请本科的重要加分项。

  二、最保险途径:双录取

  如果你没有雅思或托福成绩,或者是语言成绩达不到录取要求,专家建议你可以申请语言和本科的双录取。

  “双录取”即在对专业课成绩要求不变的情况下,针对语言达不到录取要求的学生设立的。你可以同时收到大学的语言中心的录取通知书和大学本科的(有条件录取)通知书。先在大学的语言中心读语言,读完后直接入读本科。

  开学时间非常灵活是提供“双录取”院校的一大特点,语言课程大都在一、五、九月开学,许多高考后成绩不理想的学生能够因此及时申请。有些院校为学生充分考虑,允许留学生在学语言的同时选修部分大学学分,这样可以缩短以后学习专业课的时间,同时为家里省下一部分学费。

  三、最灵活途径:国外预科学校

  这同样是针对语言成绩没有达到大学录取要求的学生。所谓“预科”就是大学的预备课程,你可以学习语言和专业的同时提前体验国外大学教育方式。

  加拿大有预科学院开设了大学预科课程,在预科学校读一年的语言加预科课程,同时在学习期间考托福或雅思,最后根据预科成绩申请加拿大本科甚至是名校。

  四、最实际途径:申请大学语言中心

  语言中心的学习是十分有效和必要的,在那里,你学习和加强的不仅是自己的语言水平,更是大学的学习方...

完胜中考英语听力的四个方法

 

  今天出国留学网英语栏目的小编给大家带来“完胜中考英语听力的四个方法”,以下是详细内容,希望对大家有所帮助!

  一. 要抓紧时间,提前审题

  这一点极其重要,每次做提前,都要迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。

  二. 记关键词,沉着答题

  要努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。

  三. 全神贯注,适当预测

  在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如:what,where,who,which,whose,when,why等。

  语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。

  四. 小技巧

  1. 有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。

  2. 对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。

  3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。

  其实,有了技巧还不够,还需要每天持之以恒的练习,建议大家每天听半小时左右,完全模拟考试情景。

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成功申请英国留学奖学金的四个方法

11-08

标签: 奖学金

    与美国奖学金申请不同的是,英国奖学金独立于录取申请,需要申请人做调查研究后才能找到相关资讯。那怎样才能够为自己争取到英国留学奖学金呢?申请英国留学奖学金,招生官看重哪些方面呢?下面,86留学网小编为您推荐成功申请英国留学奖学金的四个方法。

    一:考个好的学习成绩

  成绩单往往是学生学习能力最直观、最重要的体现,也是英国招生官比较看重的申请标准之一。申请英国留学,比较注重学生两方面成绩,一个是平均成绩点数,即大家通常所说的GPA(Grade Point Average);另一个是毕业名次,即“Rank”。这两种“在校成绩单”是英国学校普遍采用的衡量标准。一般来说,申请英国大学奖学金需要学生成绩达到平均分85分以上。

    二:拿下雅思高分

  雅思(IELTS)考试成绩,不仅是学生申请英国大学的必须材料,也是申请奖学金的重要标准之一。雅思考试的分数是反映考生学习、思维能力高低的重要体现,所以很多英国大学都将雅思成绩当给学生颁发奖学金的重要标准。英国院校普遍对雅思要求比较高。通常来讲,雅思6.5分以上,拿到奖学金的概率还是很大的。

    三:争取个人奖项及荣誉

  个人奖项及荣誉不仅是留学申请的重要筹码,也是奖学金申请所看重的部分。奖励与荣誉是一名学生杰出表现的证据,通常包括校内的一些奖励,校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文等都是学生申请英国奖学金的重要砝码,也会在众多竞争者中有助于你脱颖而出。

    四:重视课外实践经验

  如果有可以实践活动经验,会额外加分。国外的大学普遍重视对学生实践能力的考察,尤其是申请英国硕士,有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。通过学生的课外实践经验,可以考察出学生的各方面能力,如沟通能力,解决问题能力,领导能力等。另外,如果学生想申请助研金和助教金,具有助教与助研的工作经验则是十分必要的。

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