出国留学网专题频道四六级英语听力栏目，提供与四六级英语听力相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
2022年的英语四六级考试目前上半年的考试成绩已经公布，下半年的四六级考试也已经开始了考试报名，各位考生在考前复习的词汇量储备如何呢？小编为大家整理了四六级英语听力常见场景对话词汇整理合集，一起来看看看吧！
工作经历
001. sector/line/industry/business n. 领域；行业
002. profession /prəˈfeʃn/ n. （尤指需要较高教育水平的某一） 行业；职业
003. giant /ˈdʒaɪənt/ n. 大公司
004. get into the industry /ˈɪndəstri/ 入行
005. switch to a new career /swɪtʃ/ 改行
006. hop from job to job /hɒp/ 频繁跳槽
007. resign v. 辞职
008. self-employed /ˌself ɪmˈplɔɪd/ a. 个体经营的；自由职业的
工作内容
009. position /pəˈzɪʃn/ n. 职位；职务
010. hold /həʊld/ v. 担任；任职
011. in charge of /tʃɑːdʒ/ 负责；主管
012. responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ n. 职责；义务
013. specialize /ˈspeʃəlaɪz/ v. 专门研究（或从事）；专攻
014. decision-making /dɪˈsɪʒn meɪkɪŋ/ n. 决策
015. market research /ˈmɑːkɪt/ 市场调查
016. training /ˈtreɪnɪŋ/ n. 训练；培训
017. examine /ɪɡˈzæmɪn/ v. 调查；考察
018. promote product /prəˈməʊt/ 推销产品
019. negotiation /nɪˌɡəʊʃiˈeɪʃn/ n. 谈判
020. event-planning /ɪˈvent/ n. 活动策划
021. edit /ˈedɪt/ v. 编辑
022. oversee /ˌəʊvəˈsiː/ v. 监督；监视
023. instruct /ɪnˈstrʌkt/ v. 教授；传授（技能等）
024. build up a good relationship with client /ˈklaɪənt/ 与客户建立良好的关系
025. ad hoc jobs /ˌæd ˈhɒk/ 其他临时交办的任务
工作感受
026. job satisfaction /ˌsætɪsˈfækʃn/ n. 工作满意度
027. promising/up-and-coming /ˈprɒmɪsɪŋ/ a. 有前途的；有出息的
028. admirable/g...
在英语四六级考试中，听力内容是一项比较棘手难以解决的问题，文章语速较快的同时还伴随有部分生僻词，所以小编在本文中为大家整理了一份四六级英语听力常见场景对话词汇整理合集，快来一起看看吧！
购物消费：
001. promotion sale/campaign /prəˈməʊʃn/ 促销（活动）
002. annual anniversary /ˈænjuəl/ 周年庆
003. price reductions /rɪˈdʌkʃn/ 降价；减价
004. price adjustment /əˈdʒʌstmənt/ 价格调整
005. price difference n. 差额
006. coupon /ˈkuːpɒn/ n. 优惠券
007. complimentary /ˌkɒmplɪˈmentri/ a. 免费的；赠送的
008. bulk purchases /bʌlk/ （常指以低价） 大量购买
009. within seven days of purchase /ˈpɜːtʃəs/ 7天内购买
010. free delivery of purchases /dɪˈlɪvəri/ 免费送货
011. installing /ɪn＇stɒlɪŋ/ n. 安装
012. warranty /ˈwɒrənti/ n. 保修期
013. new arrivals 新品
014. section /ˈsekʃn/ n. 区域
015. exclusively /ɪkˈskluːsɪvlɪ/ ad. 专门
016. organic produce /ɔːˈɡænɪk/ 有机产品
017. processed foods /p＇rəsest/ 加工食品
018. typical /ˈtɪpɪk（ə）l/ a. 有当地风味的
019. nutritious /njuˈtrɪʃəs/ a. 营养丰富的
020. vegetarian /ˌvedʒəˈteəriən/ n. 素食者
021. go well with 和…很配
022. occasion /əˈkeɪʒ（ə）n/ n. 场合
023. price-range /reɪndʒ/ 价格区间
024. mid-range /ˌmɪd ˈreɪndʒ/ a. 中档的；大众型的
025. affordable /əˈfɔːdəbəl/ a. 多数人支付得起的
026. stylish /ˈstaɪlɪʃ/ a. 时髦的；新潮的
027. safe option /ˈɒpʃn/ 保险的选择
028. alternatively /ɔːlˈtɜːnətɪvli/ ad. 要不；或者
029. decision-making /dɪˈsɪʒn meɪkɪŋ/ n. 决策
030. optimal /ˈɒptɪməl/ a. 最佳的
031. option ...
2017年的英语四六级考试进入最后倒计时，这一段时间考生的复习策略也有了相应变化，基本上都是围绕真题的模考练习，越是临近考试，越是要控制节奏，避免疲劳作战，正确的评估自己的实力，合理安排复习计划，是这一周备考的需要遵循的方式。听力一直是我们强调的复习重难点，很多同学都会觉得尽管平时准备的挺充分，但是一进入考场就进入迷离状态，其实，这跟考生的临考心态有很大关系，针对考生考前听力的心态问题给出的建议，希望大家都能保持一个好心态。
心态在任何考试中都起着很大的作用，在英语听力突破中更占有极为重要的地位，很多学生缺乏积极的心态，对听力有畏惧症和心理障碍，还没开始听力考试就先自己吓自己了，这样一旦开始播放听力材料，考生就很难集中精力了。另外，听力理解又要求考生在短时间内敏锐地辨析语音的变化和语调的含义，还要对所听材料进行积极的加工处理，容易使人产生紧张或厌倦的对抗心理，这样本来我们熟悉的信息也会变得模糊生疏，考生常常在考试后总结自己失败的原因都是发挥不好，心态没有调整好也是发挥不好的主要原因。
那么，在听力备考的最后一周里，考生可以从以下几个方面调整好自己的心态。
首先，要提高听力考生必须养成一种积极向上的学习心态，克服畏惧的心理障碍，树立攻克听力难关的信心。这一周时间里，考生要反复告诉自己，无论考试结果怎样，至少要让自己在这个过程中走的精彩，放下自己的包袱，反而可以轻松走上考场。
其次，在考场上平稳、冷静面对。听力考试中，我们难免会遇到自己不认识、没听懂的词汇和内容，考生不要过于在意一些自己没听明白的词句，特别是有印象但已不记得了的词，放过去的听力材料和考过的题就别去想，没听懂就先按照第一印象猜一个，一定要把自己的注意力集中在下一题。不要纠结于错过的内容而错过更多题。
最后，考前严格按照考试时间集中练习。听力考试是在严格的时间限制内进行的，所以考试中不但需要考生精力高度集中，还要求大家快速反应，要把对语境、做题技巧以及对语言的理解、分析和应用瞬间表达出来，所有这些，都需要我们在平时有高度紧张的反复练习，很多考生都会有这样的感觉：一个句子或词汇，平时听能够理解并且记住，但是到了考场上却无法准确理解，甚至听完半天还在反应这个词到底什么意思，者就是因为考生没有进入考试状态，所以大家在考前这一周要坚持每天按照考试的时间模拟考场做听力练习，集中精力，在练习的过程中慢慢调整心态，抓住时间点，以便让自己到了这个时间，听到英文，就可以迅速进入到考试状态，只有这样考生才能以平稳的心态把自己平时掌握的各种技巧在短时间里充分发挥出来。
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在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting。
通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。
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考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
选项：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won't see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看原文：
W: When can the doctor see me?
M: He won't be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
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同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I'll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，简记;记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字(要准确)等。
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同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
原文：
W: I 've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
此外，还要注意语音、语调的问题。
中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。
以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如"Is he honest?"用降调表示说话者认为他是诚实的。
同时，同学们对连续和弱读的现象也应保持一定的警惕哦!
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心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。
同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。
在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
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大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“六步新招带你突击四六级英语听力”，欢迎广大考生前来学习。
预读选项--- 完整听题--- 对答案--- 跟读模仿--- 裸听--- 再次跟读和裸听
这6步包括了听前，听中和听后三个阶段要做的事。
听前
第一步：预读选项
做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。
预读方法：横读和竖读，注意做标记。
横读需要注意选项中容易辨识的词语——带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)，作为听题的信号词。所谓信号词，也就是，待会听到这些词表示可以开始做这道题目了。
竖读则需要重点划出选项和选项间不同的部分。
需要重点做标记的部分：主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)。
注意：相似选项和相反选项要保留，正确答案就在其间。
以16年6月刚考过的四级真题为例：
4. (新闻听力)
A)They will be fined.
B)They will be closed.
C)They will get a warning.
D)They will lose customers.
8. (长对话)
A)He's got addicted to technology.
B)He is not very good at socializing.
C)He is crazy about text-messaging.
D)He does not talk long on the phone.
首先，划出所有相同的内容，they和she，在新闻听力中这表明稍后重点听they指代的人或物相关的内容。而在长对话中，则暗示第8题要重点听男士(man)说话的内容，可在第8题做标记---男或man。
然后，观察到第4题A和B选项相似度很高，只有最后一个单词不同，正确答案很可能是其中之一。再标记。
第8题，从前到后扫读选项内容，因为主语一致，重点划出其中的谓语和宾语，通过选项内容可推测这题问的应该是男士的喜好或习惯。所以就暗示自己注意长对话开始部分男士喜欢做的事情即可(第8题是长对话部分的第1道)。
小编提醒：
1. 正式考试时听力在写作之后。但是考场上作文写完之后，是否可以提前看听力试题?
官方回答是不允许的，但如果监考老师不管，建议大家一定要争分夺秒看题。
2. 或者利用听力放音是读directions时间的时间来扫读选项。
听中
第二步：完整听题
2016年6月的四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。请严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。
小编提醒：
1. 听力过程中请注意利...
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“四六级英语听力指导：新闻常备词”，欢迎广大考生前来学习。
首先，本文适用于四级和六级考生，原因如下：
1. 新闻听力并不是四级听力独有的，也不是新题型;六级听力曾在2009年6月和2010年6月的短文听力中考过新闻听力。
2. 官方六级讲座听力(新题型)样题第二篇来自2010年10月的VOA。
小编总结了新闻听力常考8大题材如下：
1. 气象/灾害
2. 军事
3. 健康/环保
4. 罪案
5. 事故
6. 经济
7. 政治
8. 文化体育
真题举例
六级2009年6月短文听力Passage 3是日本火车相撞(train crash)的新闻，而2010年6月的考到的六级短文听力Passage 1是一篇关于plane crash(坠机事故)的报道。这两者都属于事故类新闻报道。
再来看16年6月刚刚考过的四级听力，新闻部分第一篇是关于国际劳动组织关于失业问题的报道，第二篇讲的是速食品需要在包装上标明卡路里含量，最后一篇则讲的是创新在商业中的应用。题材分别是经济和健康。
样题中呢，四级新闻听力三篇分别是肯尼亚汽车爆炸事件、Woolworths欠债以及开罗空气污染;题材分别是罪案、经济和环保。
那么，在做题时，我们如何通过选项来辨识出文章题材呢?
首先，我们来看看新闻听力的选项特点。
1. 选项具有时效性
2. 选项具有灾难性
如2010年6月的passage 1的选项：
26.
A) It carried passengers leaving an island.
B) A terrorist forced it to land on Tenerife.
C) It crashed when it was circling to land.
D) 18 of its passengers survived the crash.
听前预读时，我们横读和竖读扫读选项，可以发现BCD选项中反复出现了crash(坠毁)，survive(幸存)以及terrorist(恐怖分子)，可以推断这是罪案或事故类的新闻报道。
那么，通过选项辨识出了新闻听力之后，重点听哪里呢?这就有必要了解新闻报道的特点：
1. 文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。新闻播报一般是倒金字塔型结构，即把最重要的放在最前面，导语引领全文，所以开头十分重要!
2. 注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时。比如会出现具体的时间The time is 9 o’clock and this is Marian Snow with the news. 或者This is Ray McCarthy with the news.
3. 内容上“天灾”或“人祸”考的比较多，但从历年考题看，还是...
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