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昆明中考语文试卷(2004)

05-18

标签: 昆明

 

  一、语言积累与运用。

  1.请用正楷把下列汉字写到对应的“田”字格里。

  平心静气 聚精会神

  2.结合句意,选出下列句子中成语运用恰当的一句( )

  A.无论学习哪一门知识,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。

  B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论,因为他俩都是世界级的球星。

  C.说起四季如春的昆明,只听他夸夸其谈,使得在场的人非常向往。

  D.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。

  3.请仿照例句写一句话。

  例句:也许你只是一朵普通的小花,也许你只是一片平凡的叶子,但只要你是独特的,就该为自己鼓掌。仿句: 。

  4.根据提示完成下列填空题。

  ①文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。

  ②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《 》的故事中演绎出来的。

  5.品读下面这首古诗,选出理解不正确的一项( )

  长歌行

  汉乐府民歌

  青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

  A.“朝露待日晞”的“晞”可理解为“晒干”;“焜黄华叶衰”的“衰”可理解为“衰败”。

  B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。

  C.诗的最后两句堪称点睛之笔,它精炼醒目,与岳飞的《满江红》中的“莫等闲,白了少年头,空悲切!”有异曲同工之妙,均是千古名句。

  D.作者的目的是通过描写冬葵、百川,赞美万物的勃勃生机。

  6.默写。

  ①江山代有才人出, 。 ② ,为有源头活水来。

  ③长风破浪会有时, 。 ④ ,白露为霜。

  ⑤问君何能尔, 。 ⑥秦川历历汉阳树, 。

  ⑦《天净沙·秋思》中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是: ;

  。

  ⑧从《论语》中选一句勉励自己学习的话: 。

  ⑨晏殊的《浣溪沙》一词中直接抒发伤感情绪的句子是: ,

  。

  ⑩昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。”作者巧妙地套用了我们学过的两句古诗文。请任选一句填在横线上(意思要完整): 。

  二、阅读

  (一)阅读下面课内文言文,完成7—10题。

  且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

  辙年少,未能通习史事。向之来,非有取于斗升之禄,偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

  ——节选自苏辙《上枢密韩太尉书》

  7.结合句意解释下列加点的词。

  A....

昆明中考语文试卷(2003)

05-18

标签: 昆明

 

  (考试时间150分钟,满分120分)

  一、(20分)

  1.请用正楷把下列汉字对应书写到“田”字格里。(2分)

  巨 争 觉 彝 属 栋 蔡 鼻

  阅读下文,完成2—4题

  立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 a 冰雪融化,草木萌发,各种花 次第开放。 b 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 c 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。 d 北雁南飞,活 跃在田间草际的昆虫也都不再鸣叫,藏起形迹。到处呈现一片衰草连天的景象, 准备迎接风雪载途的寒冬。

  2.请用一个语意相同的成语替换文中划线部分(2分)

  “不再呜叫,藏起形迹”换为成语:——————。

  3、“再过两个月。燕-子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。”是从原文中抽出来的,它在原文中的位置应是————处(2分)

  4、花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言,请你从选文中找出2个能表明季节变化的四宇短语。(2分) .

  5.品读唐朝诗人刘禹锡的《秋词》,找出下列说法不正确的一项 ( ) (2分)

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  A、从古到今文人总是悲叹秋天的寂寥,这是因为他们只看到秋天气象肃杀,而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。

  B.第三句中的一个“排”字,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,这正是诗人虽遭贬抑,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。

  C.第一句应诵读得深沉旷远,使人们联想到从古到今众多“悲秋”的名句名篇,给人以一种厚重的沧桑之感。

  D.后三句,显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境,所以诵读时应愈来愈高昂有力。

  6,默写:(10分)

  ”安得广厦千万间,————。

  2)——,化作春泥更护花。

  3)人生自古谁无死,——。

  4)争渡,争渡,一——。

  5)——,甲光向日金鳞开。

  6)出淤泥而不染,——一。

  7)在《论语十则》中,感叹时间流逝的名句是:——。

  8)王维在《使至塞上》中写塞外风光的名句是:——。

  9)从初中所学诗文中,写出——句咏花的名句:——。

  10)初中阶段,我们学了苏轼的一些词,请写出一句寄托着作者美好愿望或抒发其政治理想的名句:——。

  二、(50分)

  (一)阅读下面文言文,完成7-9题。(6分)

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短褐穿结.箪瓢屡空.晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  7.下列加点词语解释有误的一项是 ( ) (2分)

  A、先生不知何许人也:处所 B.造饮辄尽:制造

  C.箪瓢屡空:经常 D.颇示己志:稍微

  8.下列加点词意义相同的一组是 ( ) (2分)

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