出国留学网水果宝宝

出国留学网专题频道水果宝宝栏目,提供与水果宝宝相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小班科学教案:水果宝宝的聚会

 

  能够自己剥桔子和香蕉 ,喜欢吃多种水果。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学教案:水果宝宝的聚会,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【教学目标】

  1.能说出几种秋天常见水果的名称,通过各种感官感知其特征。

  2.能够自己剥桔子和香蕉 ,喜欢吃多种水果。

  【教学准备】

  1.剥掉皮的橘子一个,用消过毒的手帕包好

  2.桔子,苹果、梨、香蕉等水果

  3.篮子若干。

  【教学过程】

  一、谈话导入:今天老师给小朋友带来一样东西,请小朋友用鼻子闻一闻,看看是什么?(出示用手帕包好的桔子,引导幼儿用鼻子闻出桔子。)

  二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。

  1.鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如:这是什么?桔子宝宝长的什么样?是什么颜色的?什么味道的?

  2.共同观察其它水果。

  出示几种水果,如:苹果、梨、香蕉。提问:你认识它们吗?它们叫什么名字?吃起来是什么味道的?

  3.教师小结:苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养,请小朋友们多吃水果,身体会很健康。

  三、游戏《送水果宝宝回家》。

  请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类,并放在相应的盘子里。

  四、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮,并品尝多种美味的水果。

  1.说说水果的吃法。

  这些水果怎么吃?请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。(香蕉、桔子要剥皮才能吃,苹果,梨要洗干净或洗干净后削皮吃。)

  2.教师和幼儿一起洗手。

  3.幼儿自己动手练习剥香蕉,桔子,教师将剥好的桔子,香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。

  (4)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

  五、结束部分:表演《苹果歌》

...

幼儿园小班语言课教案《水果宝宝去旅行》

 

  儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言课教案《水果宝宝去旅行》”,供大家参考!

  幼儿园小班语言课教案《水果宝宝去旅行》

  一:活动目标

  1、 理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。

  2、 愿意与老师、同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话。

  3、 乐于尝试仿编儿歌。

  二:活动准备

  火车声音、音乐伴奏带、火车大背景、各种水果、小火车图片人手一张,记号笔人手一支

  三:活动重点和难点

  重点:理解儿歌的内容

  难点:仿编儿歌

  四:活动过程

  1、 以游戏进入情景,熟悉儿歌

  (1)小朋友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(教师边念火车的声音边出示火车大背景),我们一起来学学火车的声音吧!(师幼同时发出火车的声音)师边说边有节奏做动作:"西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。"我们一起来学一学这句好听的话。

  (2)西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行,我们来看看都有谁吧,(出示苹果)是谁啊?(苹果)老师要用好听的话请苹果宝宝上火车,小朋友们仔细听:"苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。"小朋友们我们一起来学一学吧。(师幼一同请苹果上火车)

  (3)小朋友,穿着黄色的衣服,长得像月亮的水果是谁啊?(幼回答香蕉,教师出示香蕉)那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢?(请个别幼儿回答后全体小朋友一起念一遍)

  (4)老师这还有一个谜语,你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的,有好多好多颗圆圆的,穿着紫色的衣服,是谁啊?(葡萄)原来是葡萄,那位小朋友用好听的话请它上火车啊?(请个别幼儿回答后集体念一遍)

  (5)西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车,咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。

  2、完整欣赏儿歌

  (1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们唱了一首好听的儿歌,他的名字叫《水果宝宝去旅行》:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。(师边念边播放音乐)

  (2)小朋友们好听吗?现在,我们看着西瓜爷爷开的火车一起来学唱这首儿歌吧。(师幼随音乐同念儿歌一遍)(3)小朋友们真棒,现在老师要请几个小朋友们上来表演了?谁愿意请举手。(请个别小朋友上台念儿歌)

  3、仿编儿歌

  (1)小朋友们你还想请什么水果上火车啊?你们可要用好听的话请它上火车哦。(请个别幼儿回答)

  (2)现在老师给大家一人一辆小火车和一只神奇的笔,你要用神奇的笔把自己喜欢的水果请上火车一起去旅。准备好后老师还要请小朋友像西瓜爷爷一样唱一首好听的歌。(幼儿绘画后引导幼儿仿编儿歌)

  

小班科学教案《水果宝宝捉迷藏》

 

  乐于用语言表达自己的观察和发现。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学教案《水果宝宝捉迷藏》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.尝试从整体到局部观察常见的水果,提高观察能力。

  2.乐于用语言表达自己的观察和发现。

  活动准备:

  1)自制水果的家,拉开式的门;

  2)用纸盒做成水果的家,里面装入红、黄、绿苹果;

  3)幼儿操作材料:①用黑色手工纸做成苹果、梨、香蕉的影子,放于幼儿身边的桌子上;②用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉,多种颜色的底板纸。

  活动过程:

  捉迷藏 回忆水果意图一:在捉迷藏的游戏中,帮助幼儿回忆常见的水果

  1、出示一扇门师:今天水果娃娃要和我们捉迷藏,猜猜会有哪些水果宝宝?

  (幼儿自由回答)辅助提问:xx是什么颜色的?Xx它长得怎么样?

  2、打开门让幼儿观看小结:今天有圆圆的苹果,黄黄的生梨,弯弯的香蕉这么多的水果和我们捉迷藏,找影子 感知水果形状意图

  二、寻找苹果、梨、香蕉的影子,感知水果形状

  1.出示水果影子师:调皮的水果宝宝还要和我妈玩找影子的游戏。(展示图片中苹果、梨、香蕉的轮廓图。

  师:宝宝们,我们是苹果、梨、香蕉。我们的影子已经在你们的桌子上了,快来找出我们的影子吧。

  2.交代任务师:现在请你走到桌边,看一看、想一想桌子上的影子是谁的,然后把它送到苹果、梨、香蕉的家里。

  3.幼儿操作,老师观察指导。

  幼儿将影子贴到相应轮廓图的下方。

  教师观察指导要素:

  (1)幼儿能否按照外形把水果影子送至相应的地方。

  (2)当幼儿匹配正确时,教师宜用提问帮助幼儿提升:

  1、 这是什么水果的影子?它的形状是怎么样的?

  2、你怎么知道这是苹果、梨、香蕉的影子?

  3、它们的形状是怎么样的?

  4.教师小结。

  小结:苹果的形状是圆圆的,梨的形状是一头大一头小,香蕉的形状是长长的、弯弯的。(教案出自:屈老师教案网)我们是根据形状找到了苹果、梨、香蕉的影子。

  颜色变变变 感知水果颜色意图三:寻找苹果、梨、香蕉的颜色,感知同样的水果不同的原色

  1.出示三种颜色。

  师(模拟水果宝宝的声音):没想到你们这么厉害,一下子就找到了我们的影子。我们再来玩一个游戏吧。你们准备好了吗?

  2.交代任务。

  师(出示塑封纸做的透明的水果):这次水果们把自己的颜色藏起来了。你们想一想苹果、梨、香蕉是什么颜色的?(教案出自:屈老师教案网)把它们送属于自己颜色的家里吧。

  3.幼儿操作,教师观察指导。教师观察指导要素:

  (1)幼儿是否将透明的水果送至与其颜色相应的颜色底板纸上。

  (2)当幼儿匹配正确时,教师用提问帮助幼儿提升:你为苹果、梨、香蕉穿上了什么颜色的衣服?

  4.教师小结。

  (1)当绿色没有幼儿使用时,重点提问:苹果宝宝有哪些颜色的衣服?...

小班上学期科学教案《水果宝宝找朋友》

 

  在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,进一步了解水果的特点。以下是出国留学网小编为大家整理的小班上学期科学教案《水果宝宝找朋友》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动准备:

  1、PPT;西瓜、猕猴桃;果汁。

  2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。

  活动关键点:找出水果与果汁的对应关系。

  活动过程:

  一、幼儿回忆果汁,并说说果汁的味道。

  1、你们喝过果汁吗?喝过什么果汁?

  2、果汁的味道是什么样的?

  小结:果汁的味道有甜甜的,有酸酸的,也有又甜又酸的。

  二、幼儿看看果汁的颜色,找找水果朋友。

  1、提问:果汁是什么做成的?(水果)

  2、PPT出示果汁,问:这杯果汁是用什么水果做成的?你怎么知道的呀?

  小结:用眼睛看看果汁的颜色就能知道是什么水果宝宝,紫色的是葡萄汁,

  葡萄汁是葡萄的好朋友…

  三、幼儿观察比较,尝尝果汁的味道。

  1、教师出示一杯绿果汁,问:这杯果汁什么颜色?你们知道它的好朋友是谁?

  2、出示西瓜、猕猴桃,谁是这杯绿果汁的好朋友呢?为什么?

  (西瓜说:我有一件绿衣裳,我是你的好朋友;猕猴桃说:我的果肉是绿色的,我是你的好朋友。)

  3、到底谁是它的好朋友呢?让我们来尝一尝。

  现在你们尝出来了吗?谁是这杯绿果汁的好朋友呀?

  4、教师现场验证。

  小结:原来有些果汁的好朋友不单单要看颜色,还要想想果肉的颜色。

  延伸活动:

  水果宝宝夸我们小一班的小朋友真聪明,她还带来一些果汁朋友请你们尝一尝,尝好了告诉客人老师你喝的是什么果汁哦!

...

小班语言教案《水果宝宝去旅行》

 

  幼儿园通过语言教学发展幼儿语言,即是止目的又是手段。下面快随出国留学网小编来看看范文“小班下学期语言教案《水果宝宝去旅行》”,感谢您的阅读,希望对您的工作有所帮助。

  小班下学期语言教案《水果宝宝去旅行》

  活动目标:

  1. 理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

  2. 乐于尝试仿编儿歌。

  活动准备:

  《火车开啦》伴奏带水果图片人手一个西瓜爷爷图片火车图片

  活动重点和难点:

  重点:学习理解儿歌内容

  难点:仿编儿歌

  活动过程:

  一、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容

  1.先听声音。

  师:听!这是什么声音?谁开过来了?(《火车开啦》伴奏)生:火车。

  师:是火车开过来了(边说边出示火车)。

  2.司机西瓜爷爷出场。

  师:原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片) 师:我们和西瓜爷爷打声招呼吧。

  生:西瓜爷爷你好!

  师:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手) 师:咦!谁知道旅行是什么意思?

  生:去哪儿玩。

  师:卡嚓卡嚓又是什么声音?

  生:火车。

  师:是火车开动的声音,对不对?

  3.水果宝宝上火车。

  (1)师:西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁?(出示苹果)生:苹果。

  师:哦!苹果宝宝也想去旅行,我们和它问个好吧!

  齐:苹果宝宝,你好啊!

  师:我们一起来请苹果上火车。

  齐:苹果苹果,上火车去旅行吧!

  师:老师把它编成了一句好听的话来请它上火车,我们一起来听一听。"苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行。"(边说边拍手)师:谁会说?谁来学一学?(请1~2名幼儿尝试下)师:我们一起来学一学。师幼一同说。

  师:我们来看看苹果宝宝有没有上火车。

  师:上火车啰!(将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上)(2)师:第二节车厢会是哪个水果宝宝?我们看一看。(出示香蕉图片)师:是什么呀?

  生:香蕉。

  师:我们一起向香蕉宝宝问个好吧!

  齐:香蕉宝宝,你好!

  师:谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的?(请2~3名幼儿)齐:香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

  (3)师:接下来看看会是哪个水果宝宝上火车?谁来猜猜看。(幼儿猜猜)师:我们一起来看看吧!是谁呀?

  生:原来是葡萄。

  师:我们向它问个好吧!

  生:葡萄宝宝,你好呀!

  师:这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的?(一幼儿尝试)师:还有谁会得?(请1~2名幼儿尝试)师:我们一起来,好不好?

  齐:葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

  二、完整地欣赏儿歌

...

小班下学期语言教案《水果宝宝去旅行》

 

  理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。以下是出国留学网小编整理的小班下学期语言教案《水果宝宝去旅行》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1. 理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

  2. 乐于尝试仿编儿歌。

  活动准备:

  《火车开啦》伴奏带水果图片人手一个西瓜爷爷图片火车图片

  活动重点和难点:

  重点:学习理解儿歌内容

  难点:仿编儿歌

  活动过程:

  一、 以游戏进入情境,熟悉儿歌内容1.先听声音。

  师:听!这是什么声音?谁开过来了?(《火车开啦》伴奏)生:火车。

  师:是火车开过来了(边说边出示火车)。

  2.司机西瓜爷爷出场。

  师:原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片) 师:我们和西瓜爷爷打声招呼吧。

  生:西瓜爷爷你好!

  师:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手) 师:咦!谁知道旅行是什么意思?

  生:去哪儿玩。

  师:卡嚓卡嚓又是什么声音?

  生:火车。

  师:是火车开动的声音,对不对?

  3.水果宝宝上火车。

  (1)师:西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁?(出示苹果)生:苹果。

  师:哦!苹果宝宝也想去旅行,我们和它问个好吧!

  齐:苹果宝宝,你好啊!

  师:我们一起来请苹果上火车。

  齐:苹果苹果,上火车去旅行吧!

  师:老师把它编成了一句好听的话来请它上火车,我们一起来听一听。"苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行。"(边说边拍手)师:谁会说?谁来学一学?(请1~2名幼儿尝试下)师:我们一起来学一学。师幼一同说。

  师:我们来看看苹果宝宝有没有上火车。

  师:上火车啰!(将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上)(2)师:第二节车厢会是哪个水果宝宝?我们看一看。(出示香蕉图片)师:是什么呀?

  生:香蕉。

  师:我们一起向香蕉宝宝问个好吧!

  齐:香蕉宝宝,你好!

  师:谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的?(请2~3名幼儿)齐:香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

  (3)师:接下来看看会是哪个水果宝宝上火车?谁来猜猜看。(幼儿猜猜)师:我们一起来看看吧!是谁呀?

  生:原来是葡萄。

  师:我们向它问个好吧!

  生:葡萄宝宝,你好呀!

  师:这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的?(一幼儿尝试)师:还有谁会得?(请1~2名幼儿尝试)师:我们一起来,好不好?

  齐:葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

  二、完整地欣赏儿歌。

  1.师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了!它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。一起来听...

中班健康教育教案《水果宝宝爱洗澡》

 

  引导幼儿知道水果要洗干净再吃。以下是出国留学网小编整理的中班健康教育教案《水果宝宝爱洗澡》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、活动目标

  1.引导幼儿知道水果要洗干净再吃。

  2.促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。

  3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。

  二、活动准备

  1.幼儿从家中带来各种水果(苹果,梨子等当地常见的水果)。

  2.布袋,小盆若干。

  3.幼儿提前把衣袖换起来。

  三、活动过程

  ㈠导入部分。

  1.教师事先将各种水果放入布袋中。(可以多准备几个布袋)

  2.教师:"小朋友们都吃过那些水果?请小朋友说一说你所知道的水果的名字。"

  ㈡展开部分。

  1.教师出示装有水果的"神秘袋"。

  2.教师:"今天老师给小朋友们带来了一个'神秘袋',里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸,这里有没有你们喜欢的水果?"

  3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛,伸手在布袋里莫水果。

  4.教师:"请你说一说,你摸到的是什么水果?"

  5.教师以次让幼儿摸"神秘袋"里的水果,并说出水果的名称。

  6.幼儿莫水果活动结束,教师组织幼儿说一说吃水果的好处。

  7.教师:"水果很好吃,但水果表面不干净,需要洗干净才能吃"。

  8.教师:"老师想吃苹果了,可是苹果身上脏脏的,怎么办呀?"9.教师与幼儿一起总结:给水果宝宝洗澡。

  10.教师拿出盆子,与幼儿一起去接水洗水果。

  ㈢结束部分

  1.教师鼓励幼儿:看一看,谁的水果洗得最干净?

  2.教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。

  四、活动延伸

  教师让幼儿在家也要讲卫生,吃水果前要记得洗水果;并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。

  五、温馨提示

  1.教师要鼓励幼儿多说一说吃水果的好处,讲究卫生,吃东西之前后该洗手。

  2.教师要提醒幼儿:洗水果时,要将水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。

  3.教师鼓励幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮助他人。

...

幼儿园小班科学教案:水果宝宝

 

  创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班科学教案:水果宝宝,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。

  2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。

  活动准备:

  1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。

  2、切成片的水果,并用牙签插好。

  3、西瓜宝宝图,水果图片。

  活动过程:

  一、 猜一猜

  1、出示西瓜图。

  小朋友你们看,他是谁啊?(西瓜)

  对,西瓜宝宝今天要过生日,谁想去啊?还可以带一个宝宝去,就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋,猜猜里面是什么宝宝。

  2、幼儿摸布袋,猜猜里面是什么。

  二、 认一认

  1、请小朋友打开看看,里面到底是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。

  2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。

  请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。

  请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。

  3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。

  你们还吃过哪些水果呢?老师出示水果图,幼儿根据图片回忆。

  三、 说一说

  1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是,西瓜宝宝不认识你的宝宝,你应该怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。(老师当西瓜宝宝:“你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿回答。)

  2、大家一起来。

  四、 尝一尝

  1、小朋友,欢迎你们。我准备了好多好吃的,请大家尝一尝,尝好了还要过来告诉我,你吃的是什么,它是什么味道的。

  2、幼儿品尝。

  3、组织交流。

  五、 小结。

  今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。谢谢你们。欢迎你们下次再来!

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

...

幼儿园小班健康教案:水果宝宝

 

  让幼儿在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班健康教案:水果宝宝,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。

  活动准备:

  1、新鲜水果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。

  2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。

  活动重点:找出水果与果汁的对应关系。

  活动难点:能找出西瓜与猕猴桃的果汁。

  活动过程:

  一、引导幼儿回忆果汁的名称,并说说它们的不同口味。

  1、你们喝过果汁吗?喝过什么果汁? 2、果汁的味道一样吗?小结:不同的果汁有不同的味道,有甜甜的,有酸酸的,也有又甜又酸的。

  二、幼儿根据水果汁找朋友,这些果汁是用什么做成的呢?(水果)教师出示水果,说说水果的名称及果汁的名称。(苹果 苹果汁,梨 梨汁)

  小结:水果是果汁的好朋友,苹果能做成苹果汁……

  这些果汁是用什么做成的?说说水果的名称及果汁的名称。

  1、实物配对

  教师取出一杯橙汁问:这杯果汁是用什么水果做成的?

  你是怎么知道的?

  小结:用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。

  2、教师出示一杯绿果汁问:这杯果汁什么颜色?你们知道它的好朋友是谁?(分别出示西瓜、猕猴桃)谁是这杯绿果汁的好朋友呢?为什么?说说自己的理由。

  1)西瓜说:我有一件绿衣裳,我是你的好朋友。

  2)猕猴桃说:我的果肉是绿色的,我是你的好朋友。

  3、到底谁是它的朋友呢?让我们来试一试。

  4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。

  小结:原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色,还要想想果肉的颜色。

  三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。

  1、出示菠萝粉问:你们知道我的好朋友是谁吗?为什么?

  2、它的颜色看上去像厘的颜色,所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢?

  3、教师现场操作,冲饮料,请幼儿尝一尝。

  小结:用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计...

幼儿园小班美术教案:可爱的水果宝宝

 

  秋天到了,大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班美术教案:可爱的水果宝宝,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  小班粘贴画教案:可爱的水果宝宝

  活动目标:

  1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。

  2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。

  3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品的色彩美。

  活动准备:果树,各种水果、胶水

  活动过程:

  一、复习歌曲《苹果》,感知秋天的水果。

  师:小朋友,秋天到了,果树林结满了红苹果,让我们一起来摘苹果吧。

  师:果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。

  二、观察大树,激发幼儿的兴趣。

  师:这是什么?树上有什么?

  秋天到了,大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。

  三、学习粘贴的方法。

  示范:在苹果没有颜色的一面均匀抹上胶水,轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压,苹果贴好了,要找空的地方贴,不要和别的水果挤在一起。

  四、展示作品,分享丰收的喜悦。

  师:小朋友,你们看果树上的果实成熟了,果树妈妈的心情是怎么样的?

  引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人的幸福感。

  听音乐摘果子游戏。


  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

...