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《审计》科目的考试以"全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查考生的实务操作能力"为命题原则。全面考核是指考题的涉及面广，基本上每章都有题。突出重点是指在全面考核的基础上，对重点章节要重点考查，所占比重较大，一般达到70%以上。
教材共18章内容，1-4章是注册会计师审计的基本知识;第5-9章，是注册会计师审计的基本理论与基本方法，是全书的难点;10-14章是会计报表的审计，为实务部分，应注意5-9章的理论与10-14章的实务结合;15、16章为审计报告，是注册会计师审计的最终成果，前面的一切都是为最终能提供客观、公平的审计报告;17章是其他鉴证业务，也需要理论与实务的结合;18章为会计咨询和服务业务，是介绍性知识。
《审计》的试题为五种类型：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题。
考生在复习《审计》科目的考试中应注意以下几个问题：
1.全面复习，通读辅导教材。
考生应仔细全面复习和掌握辅导教材的内容，这是出题范围。考生在认真阅读教材，掌握教材内容的同时，还应适当多做练习，把指定的《习题集》仔细做一遍，通过练习，增加对教材内容的理解;通过练习，逐渐摸索直至掌握答题思路。
2.站在注册会计师角度上复习《审计》。
考生在准备考试的过程中，要做到在融会贯通的基础上，注重理论和实务的结合，站在注册会计师的立场上分析、判断和回答问题，并恰当地运用答题技巧，就一定能顺利地通过审计这门科目的考试。
具体地说，复习《审计》应按照以下思路进行。
一、审计学科及《审计》教材的特点
审计学科和《审计》教材有其特殊性，是造成《审计》考试较难的一个重要原因。
1.审计学科在我国形成时间不长，八十年代初期国内才开始开展审计专业教学，内容多以国家审计为主，且师资力量不强，大多数考生没有接受过系统的审计理论教育，亦较少接触审计实务，而《审计》试题主要是测试考生对独立审计的理论与实务的掌握程度，这是导致《审计》成绩较差的一个主要原因。
2.我国《审计》教材的编写基本上是借鉴了西方教材的内容，直译内容占了较大比重，有些语言表达不符合汉语习惯，这也是导致审计难于理解的一个重要原因。
3.《审计》教材的体系尚未定型，内容拼接的痕迹较明显。具体来说，教材注重了各知识点的介绍，但对审计的工作程序的运用缺乏系统介绍，以致很多考生学了教材后，对审计实务过程仍旧不甚了解，觉得思维较混乱。
4.审计是一项理论性和操作性都很强的专业，理论为实务操作提供一个方向性的指导。在实际运用过程中，很多要用到注册会计师的专业判断，不象其它科目答题的内容和方法具有确定性甚至唯一性。
以上几种原因都会给你增加了学习和考试的难度，因此你在学习时应掌握其学习要领。
二、学习要领
1.“审计不是背出来的”，这是我在《审计》辅导课堂上常对学生所说的一句话。《审计》在于理解，有的考生能够把教材中的重点内容倒背如流，但却无法通过《审计》考试，这也是很多考...
你是怎样复习2016年注册会计师考试审计的呢？要有技巧的复习才能学好审计这一科哦，本文“2016年注册会计师《审计》复习方法”由出国留学网注册会计师考试网整理而出，祝您顺利通过注册会计师考试！
一、熟悉教材
审计的专业判断内容比较多，但是应当说大部分考题的答案都可以在书上找得到，其他部分需要一些发挥，教材上找不到，所以一定要熟悉教材。要把教材真正弄懂弄通，才会有助于阅读资料，准确理解、分析问题，千万不要死记硬背，效果往往不会很好的。
二、最好结合《会计》进行学习
对于《审计》科目的敏感性是极少数人才拥有的，所以扎实的会计基本功是我们一般学习《审计》所应该必备的。在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识，要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确，简单的会计调整分录应当熟悉。只有如此把审计与会计相关知识结合起来共同学习、融会贯通，才能真正学会审计。
三、多听、多思、勤练
审计是一个实务性较强的课程，特别是财务报表审计实务内容丰富。在把握基本内容的基础上，要求能够熟练运用审计理论结合会计实务，并要有综合分析能力。因此，在通读教材的前提下，应多做一些练习题，把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂，并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中，在做题的过程中善于总结和归纳。
四、.重视历年考题
研究历年考试命题模式与解答思路是审计应试中的“必要程序”，无论是对考试时间的把握，还是出题的思路，诸多方面都会让你更加贴近考试。自2012年开始注会考试采用机考的模式，复习过程中应重点研究近几年的考题。
五、抓住当年的重点、难点
在复习过程中，对重点内容要多看、多做练习，力求熟练掌握教材的重点内容。难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石，所以要认真阅读教材相关的内容，理解教材中的问题处理思路。同时，对准则内容、财务报表审计实务内容反复阅读、体会，客观题主要集中在前面章节的审计理论部分，主观题主要集中在后面章节的审计实务部分。
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