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不苦不累，高考无味;不拼不搏，等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“2017年高考北京卷历史：注重独立思考与创新能力”，希望对您有用。
2017年北京历史高考试题，在总结近年高考试题成功经验的基础上，继续贯彻和强化“立德树人”的核心理念和教育目标，贴近北京市中学历史教学实际，以丰富多样的素材为载体，反映重要的历史现象、事件和重大历史发展，突出必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的考查。总体上看，试题视野开阔，立意深远，形式活泼多样，考查角度新颖灵活，开放多元，体现了基础性、应用性、创新性和综合性的原则。
1.科学性与思想性并重
试题注重整体设计，科学性与思想性并重。以丰富多样的素材体现重大历史事件、现象与发展，构建纵深开阔的认知框架，把中国史与世界史置于人类文明演进的总体框架中加以反思与考查，强调古今中外多角度多层次的融会贯通，反映出世界背景下的中国与中国视野里的世界。同时，历史试题秉持考试为教育教学服务的宗旨，凸显历史学科的文化意涵与化育功能，通过历史认知，强调中华文化的优秀传统，在立足自身传统的基础上，注重开阔视野，吸收全人类的优秀成果，凸显家国情怀与国际视野，突出历史学科特有的教育功能。
(1)弘扬优秀传统文化
掌握、了解、弘扬优秀传统文化是一个民族存在、发展的基础，是民族国家凝聚力之所在，只有追根溯源，才能加深对传统文化的理解，进而继承並发扬光大之。试题注重弘扬中国优秀传统文化，多角度、多层面对中国传统文化的内容着力考查。第12题以通州(北京城市副中心)最新考古发掘成果为立意，丰富了考生对北京历史的认知;第13题以北宋名臣包拯在民间享有崇高威切入试题，考查考生对中国古代政治制度变迁的把握，也是对清风正气的呼唤与提倡;第14题通过杰出思想家和文学家柳宗元的历史评价设置情境，考查考生综合理解和分析历史信息的能力。第37题作为历史学科综合题，结合古代儿童成长与认知规律，追溯传统文化与中国政治文化传统的源头，充分挖掘中国传统经典和教育的精华因素;第(3)小问则以家庭伦理中“孝”的核心观念的历史演变为立意，考查考生对“孝”历史传承与时代精神的理解能力，着力弘扬孝为“百行之本”、“德之本”的中华优秀文化传统，并把它与社会主义精神文明建设有机结合起来，突出体现了文化自信的理念。第41题第2问则是以构建“人类命运共同体”的理念，结合“一带一路”建设，考查“古代海上丝绸之路”对中国历史的影响与贡献。
(2)巧妙融入社会主义核心价值观的考查
试题注重弘扬政治主旋律，将社会主义核心价值观和思想政治教育融入到查考之中。多道试题(比如第16题“革命统一战线”、第17题“14年抗战”和40-2题“马克思主义核心思想及在中国的传播”等)从中国共产党领导中国革命的发展历程、社会主义建设与改革开放、马克思主义、国际共运等方面设问，在坚持考查主干知识的同时，引导学生加深对中国共产党的领导及社会主义核心价值观的理解，以及对社会主义的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信的历史内涵的感悟。
试题还突出了民主法制建设等方面的内容。民主与法制是中国特色的社会主义建设的重要内容。第20题通过比较希腊和罗马的政治与法律制度，考查古代西方司法实践中的陪审制度，引导学生开阔视野，从历史中吸取经验和借鉴。第37题第(2)和第(3)问，通过材料突出了近现代社会立法保护儿童权利的发展历程，强调了法治建设对促进社会进步和文明发展的意义。总之，试题凸...
不以成败论英雄，努力过后才是最好的青春。出国留学网高考频道小编紧密关注2017高考北京卷作文点评，帮助考生分析试卷及解题思路，为你的人生道路更加顺畅而努力。本网站第一时间为您奉献高考真题及答案，请您关注。
试题内容:
26.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?
请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
设计思路:
2017年高考语文(北京卷)的作文题目,充分体现“立德树人”的命题要求;在考查书面语言表达能力的同时,着重考查认识水平和想象能力。
2016年,两道大作文题供考生选择作答的方式取得了预想的效果,2017年继续沿袭这样的做法,为考生充分发挥写作优势提供平台。
第一题:“说纽带”
2017年的作文命题思路与前两年有所不同,作文题目不是从大阅读文本中引出的,而是直接命题的。
以“说纽带”为题,意在借助“纽带”的比喻意义,联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等,以考查考生的认识水平和写作能力。题目具有较大的发挥空间,既有历史感,也有现实感,无论从较为宽阔的视野,还是从相对微观的视角,都可以提出观点、展开论述,有利于那些平时重积累、有思想并在议论文写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。
本题与下面的大作文题,分别限定了文体。其原因一是北京卷考试说明要求能够写论述类、实用类和文学类文章,二是限定文体,有利于减少考生选择题目的时间。
第二题:“共和国,我为你拍照”
“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标,2049年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时,今天的考生正值壮年,应是国家骨干力量。作文题目设计“为共和国拍照”这样一个情景,请考生展开想象写一篇记叙文,既有利于考生展望共和国辉煌前景,增强“四个自信”,也有利于想象力的发挥。
题目在具体要求上注意小切口,大开掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写,也可以就几幅画面展开叙述和描写。写作要求上,除了记叙文的一般要求之外,在2016年基础上继续强调“有描写”,这是针对考生记叙文写作中常见问题提出的,不仅是阅卷的评分参考点,也对中学记叙文写作教学具有引导作用。
两道作文题虽然是各自独立的,但必须满足三个要求:1.对每个学生来说都有的写;2.分值相等;3.评分标准基本相同。在此前提下,题目从写作对象和文体上又各有侧重。第一题侧重议论能力的考查;第二题侧重记叙能力的考查。
2017年北京卷作文试题的主要...
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2017高考北京卷考试说明：六篇名著必考
10日，2017年高考北京卷《考试说明》编写完成，《红楼梦》《平凡的世界》等6部经典作品纳入必考范围。除英语学科没有变化外，其他学科考试说明均有变化。
语文：微写作可能考赠言
2016年，高考语文北京卷《考试说明》中首次增加“经典阅读”要求，并增加《红楼梦》等12部经典阅读篇目。2017年，阅读要求再次提升，今年高考《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》6部名著纳入必考范围。
《考试说明》要求考生把握作品基本内容、主旨，结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色、表现手法等进行理解、分析，还要感悟并评价作品价值、意义。
《考试说明》中的样题显示，名著的考查方式多样，比如阅读《说起梅花》，文章提到曹雪芹咏梅诗句出于《红楼梦》中的大观园诗社。让考生分析林黛玉、薛宝钗等主要人物特点。还有一道题，考生需结合十七勇士攀登梅里雪山，张海迪在身体难以支撑的情况下仍坚持创作长篇小说等事迹，从《老人与海》《平凡的世界》等名著中选相关人物，分析其精神追求并评价。另一道题则让考生写赠言，以“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”做开头，结合《呐喊》《平凡的世界》《老人与海》中某一个人物写一段赠言，表达对这个人物的敬佩之意。
据透露，今年高考微写作又添新类型，可能会让考生写赠言。前两年高考微写作中已出现过写短信、推荐图书、短评、诗歌等形式。
据了解，在近期各区模拟考试中对《红楼梦》等经典阅读篇目均有适度考查，主要考查名著中的人物形象。精华学校语文教研组组长张智钦分析，经典阅读考生一定要重视，考生如果没有读过这6部名著，答题肯定有难度，但如果只是泛泛地阅读，也不能拿高分。这6部作品都是小说，且其中的人物形象突出，他建议，考生在备考时要注意作品当中经典人物的形象特质和精神内涵，并注意相关情节和细节。
数学：首考数学文化
数学科目删去“几何证明选讲”，这部分内容考查的是初中平面几何的知识，而高考中几何的主要知识内容在立体几何和解析几何中体现。删除此项可减少重复考查，强化学科体系的导向，但并不意味着削弱对推理论证能力的考查。
今年高考数学科目首次明确提出考查数学文化、学科核心素养。北京教育考试院相关负责人介绍，数学文化表现为在数学的起源、发展、完善和应用的过程中体现出的对于人类发展具有重大影响的方面，课程内容主要包括数学史、数学的应用、数学的思想方法、数学精神、数学美和数学语言。此次首次明确提出考查数学文化，体现了新时期数学学科内容与能力考查目标的改革。事实上，北京市高考数学试题一直在通过创设新情境、改变设问等方式渗透数学文化，主要体现在渗透数学史、数学美、数学应用和数学语言等方面。
文综：试卷也有育人功能
政治参考样题中，越来越多的现实情境进入题目，以体现高考的育人功能和积极的价值观导向作用。例如，以“梦娃”系列公益广告作为背景材料，考查考生对社会主义核心价值观的理解与认同;以一张人大代表选票为材料，引导学生正...
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