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2020中考复习经验:学习注意力难集中怎么办?

 

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  2020中考复习经验:学习注意力难集中怎么办?

  一、如何提高自己的注意力?

  1、维持学习的仪式感

  维持学习的仪式感有助于考生更快的进入学习状态!具体表现为:

  (1)制定每天的学习计划,将时间和要做的事情合理分配,并坚持执行计划。切记不要将目标定的太难,可以具象化写出攻克一道习题,背诵一个知识点等。持续完成计划才能有所收获。

  (2)停止拖延,劳逸结合。线上学习的时间宽松使得考生更有可能将目标和计划进行拖延。坚持完成计划,同时给自己制定一个明确休息的时间。比如说学习20分钟休息5分钟,学习40分钟,休息10分钟。或者和老师教学的安排同步,这个要根据你自己的情况来设置。

  (3)布置一个学习环境。除了制定一个合理的学习计划,外在的学习环境也很重要。与家人沟通好学习固定的不被打扰的学习时间,提前整理好书桌,穿戴整齐等措施都有利于营造好的学习氛围,提升学习注意力。

  2、做好学习笔记

  “好记性不如烂笔头”,记笔记几乎是学习必做的事项。同样,线上教学因屏幕大小有限,老师注意力有限,考生更应该及时记下这些知识要点:

  (1)记提纲

  老师讲课大多有提纲,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。

  (2) 记问题

  将未听懂的问题及时记下来,便于及时请教同学或老师,把问题弄懂弄通。

  (3) 记疑点

  对老师讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于与老师讨论。

  (4) 记方法

  勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。

  (5)记总结

  注意记住老师的课堂内容总结,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。

  3、多沟通多交流

  由于现在无法出门,利用自己手里的QQ或者微信,与老师们沟通今天的学习自己哪里不懂。

  不要害羞,其实对于课程或者自己以前不懂的知识点都可以问老师,既节约了时间、也促进了师生情、更能让自己在家动起来不再焦虑,减少知识漏洞。

  4、拒绝非学习项目诱惑

  考生通过手机、电脑等在线学习,但同时也会接触到游戏、电子书等耗费时间、影响注意力的内容。因此,考生需要拒绝此类诱惑,空闲时间可与多与家人沟通交流,有更多关乎自身未来的升学问题可以讨论。

  5、爱上学习

  归根究底,学习时一件自我驱动的事情,旁人无法过多干涉。因此,在学习中找到乐趣、爱上学习才是学习的终极结果。在这个过程中,考生可以通过制定、完成计划,挑战难题,分享收获,与同学、老师和家长沟通等等过程中获得成就感,培养自己的学习乐趣。

  二、老师可以做些什么?

2020中考复习策略:找准目标,注重技巧

 

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  2020中考复习策略:找准目标,注重技巧

  要使接下来的二轮复习高效,学生应注重查漏补缺,强化应试技巧。

  具体来说,眼下英语复习应注意什么呢?

  一、重抓基本知识,进行查漏补缺

  单词拼写,要将已会的单词再次过关,将默写错误单词重新记录,以备再次默写巩固,确保单词默写的6分不丢分。对照《新课程标准》和《英语中考指导用书》,通过专项训练,熟练掌握时态运用、宾语从句、被动语态等语法知识。

  学生可以站在一定高度,梳理知识体系,构建专题网络,做好综合储备。对于基础知识的选择题,可以采用先填空后选择的方法。

  二、研究阅读技巧,训练耐心细读

  阅读理解所占分值很大,也是拉差距的部分。因此,研究阅读技巧,加强阅读训练显得尤为必要了。在做阅读时,有意识地训练速读、泛读、略读、跳读、找读,培养筛选信息和归纳总结能力,特别是注意对文章隐含意思的理解和判断。建议同学们每天做至少2个针对性阅读,在训练中注意总结答题技巧,探索答题方法。

  如完形填空可以根据上下文,当缺词填空来做,也是避免被相近的选项干扰。客观阅读从文章中找出线索或依据并划出来。主观阅读注意训练信息转换和信息整合,注意答题规范。

  三、加强写作训练,体会写作方法

  每周学生训练至少2篇作文,请老师或同学批改,批改后,可以再写一遍。在写作文时,注意以下几点。圈出题目要求,确定文体。列出文章提纲(少开头、少主体、少结尾都可能扣分),确定时态。注意字数和书写,检查语法和句子结构错误。另外,写作还要注意行文的流畅、内容的充实、表达的地道等。

  四、严抓作业习惯,找出答题理由

  复习到一定阶段,大多数学生对基本知识已经很熟悉,但是真正考试中相同水平的学生分数差异却较大。这主要是由于一些学生的学习习惯欠佳,做题不仔细审题,上下文只看一半就写答案,导致频频丢分,拿到卷子时,又认为自己已经理解,这样的丢分很是可惜。

  因此,平时严格要求自己,做每个题目时都要求自己仔细认真看题,找出理由,确定答案,工整写出。

  五、每周一次训练,总结应试技巧

  有的学生在考试时,不会合理安排时间,要么很快做完懒得检查,要么来不及做完,草草了事。可以在动笔前整体浏览一下试卷,做到心中有数,对于常考的试题可以做临时记号,如果时间充足,可进行再思考。尽量不放弃,即使作文不会写,可以试着用最基本、简单的句子进行表达,杜绝作文涂改现象。可以在草稿纸上列提纲,再写作。

  六、做好充分准备,及时调整心态

  “心态决定一切”,良好的心态可以帮助我们静心学习,可以帮助我们在考试中冷静思考。

  总之,英语考前复习,切不可以为复习就是做练习。而必须注重查漏补缺,把握解题技巧,科学调整心态,才能快速提高!

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2020中考复习:如何提高英语听力?

 

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  2020中考复习:如何提高英语听力?

  听力主要由两个部分构成,即迅速正确地辨音解义的能力和理解语言内涵的能力,亦称“文化悟力”。这两种能力表现在中学英语课堂上,即为识记教师发出的语音形式,准确地辨析词义,然后从词义、句义到文章中心大意,迅速辨析、思索、组合、归纳,并从中悟出讲话内容的中心。这种能力除指对语言知识本身的理解外,还应包含对有关文化知识的占有和理解能力,包括经济、文化、天文、地理、历史以及简单的科普知识等等。

  一、注重语音知识

  首先,要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第二,要注意朗读技巧的训练和培养。应有意识地学习诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。第三,要正确记忆单词。

  二、有效利用听力测试、提高听力水平

  听力测试通常采用以下三类不同方法:新生入学的摸底测试、随堂测试和期中期末测试。

  1、新生入学的摸底测试。各科教师一般都会在新生入学的时候进行摸底测试,目的是为了搞清楚学生的真实水平,对学生的类型、学习水平做到心中有数,从而以此为依据制定科学的教学计划,设计或选择相宜的教学方法,以便因材施教。

  2、随堂测试。教师在教完一个或相关的几个单元之后,在课堂上抽出一段时间进行一个小型测验。这种测试一般是为了复习前面学过的知识,用时很少,形式灵活,题目也不是很难。主要是为了总结归纳一下教学要点,帮助学生明确重点,以便达到教学目标。

  3、期中期末测试。学期中间和学期末,进行一次比较系统的测试。这样的测试范围比较广,分量也重。期中期末测试应该帮助学生把学到的各种听力技能联系起来,让他们认识到不能“只见树林不见森林”。也就是说,设计试题应该依据对教科书中出现的语言事实和各种规则所进行的综合分析,从而能更有效地帮助学生在更高的水平上认识它们。

  三、重视培养听力解题技巧和良好习惯

  考生往往有这样一种感觉,听力训练的内容不难,但做起题目来没把握。其问题就在出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。

  第一,听前必须快速浏览练习题,捕捉一切可以从题面上得到的信息。

  第二,专心致志,抓住要点,联系前后内容。在听的时候,不管是听几遍,都不可以掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容,抓住重点词语和要点,不要强求听清每一个单词。可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。

  第三,眼耳并用,动笔记录。记录时要有重点、有技巧,如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写并抓住主要成分。

  四、突破语义障碍,增强语义能力

  语义指在倾听语言的过程中,人们根据所占有的语言知识、文化背景知识以及母语知识,充分利用想象、推测、猜测、预测、记忆、综合、归纳、分析及概括能力,积极思维,进而理解通篇语言的内在含义。由此可以得...

2020中考复习:需要制定清晰的计划

 

  中考复习是一个长期的过程,如果考生在这个复习过程中脚踏实地,自然也会厚积薄发。但前提是考生需要制定一个清晰的复习计划,那考生该如何制定呢?下面就跟随出国留学网小编一起来看一下吧!

  一、学会记好目录

  考生复习的第一步通常都是从教材入手,而看教材并不是盲目的,也是有章法的。考生需要学习记目录。简而言之,考生需要把每个章节的内容,用贴纸记下来。这其中要包括标题以及重点内容。如此考生在看教材的时候也能抓住重点。并且在最后一轮复习的时候,考生也能很快的温故一遍,回忆重点,理清知识点之间的关系。

  二、随时填充新的知识

  学习如逆水行舟,不进则退。考生只有不断的突破自身,才能拥有更强的实力。而要做到这一点,考生就需要随时填充新的知识。考生不要止步于自我复习和听课这一阶段,考生如果想学的更深,就需要自己不断去挖掘,不断填充新的知识。考生在做题和在看辅导资料的时候,就能总结一些新的知识点和规律或者是新的解题思路,随时做好笔记,不断提升做题的技巧。

  三、挤时间复习旧知识

  人的记忆力是有时效的,过了那个时间段,记忆就会不断的模糊,渐渐记不清以前的事物。而考生对知识点的记忆也是这样的,如果不加以巩固就会忘记。因此,考生需要挤时间复习旧知识,可以是做几道题巩固一下,也可以是重新看看理论知识。毕竟及时复习可以提高记忆效果。如果考生复习的步骤只有听课、做作业,而没有复习,那这个学习链接就不完整,考生学过的知识很快就会忘记。言而总之,考生要及时复习,挤时间复习。

  四、进行解题训练

  做题永远是复习中不可或缺的一环,考生要想在做题的过程中不断的提升自己,就要进行大量的题型训练。在做题的过程中,考生也要知道自己解题的一些技巧。包括审题技巧和常考题型解题的几种常见方法,以及做题当中会遇到的一些陷阱,这些考生都要总结出来。而只有经过不断的训练之后,考生解题水平才会提升上去。

  以上,就是中考复习的技巧,考生需要制定清晰的复习计划。希望考生们可以好好复习,更上一层楼。

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2020中考复习:初中学习该怎么规划?

 

  初三结束之后就是中考了,为了让自己的中考更加顺利,考生就得规划好整个初中时期的学习。那考生该如何规划呢?下面就跟随出国留学网小编一起来看一下吧!

  一、背诵各科的知识点

  题目都是来源于课本,来源于一些基础的知识点。因而考生要想自己答出题目,就得记下这些基础知识。自然考生平时就要花时间背诵这些知识点,例如语文科目,考生就要背好古诗词、阅读答题技巧、古文翻译的重要知识点等等。而数学,考生就要背下必记的公式、解题步骤等等一些知识。如果是特别复杂的,考生还需要拿笔记本记下来,规划好每天要背的,按时完成任务。总之就是背下该背的,基础分数不能丢。

  二、参加辅导班

  辅导班对于考生的学习是有很大的用处的,考生在暑假或者是寒假的时候,就可以考虑参加一个辅导班。如果条件允许的话,考生可以去那种一对一的辅导班,或者是只有几个学生的辅导班。这样的辅导班,老师可以顾忌到每个学生,帮助每个学生更好的理解课堂知识,效率也会更高。另外,老师讲的题型也更有针对性,通常是讲了一些知识点,就会出几个题目,考生也能及时吸收。等到了开学正式上课的时候,考生也能很快的跟上老师讲课的节奏,不至于云里雾里的。

  三、复习要制定详细的计划

  学习有了计划,效率才会更高。由此,考生在复习的过程中,就要制定好计划,尽量缩短周期,尽量详细。例如考生可以制定周计划、月计划,也可以制定背诵计划,做题计划,看书计划等等。越详细,完成率就会更高。考生可以在每完成一项计划之后,就可以划掉一项。日复一日,每天坚持,成绩也会提升的更快。

  四、复习没有捷径只能坚持

  复习的过程是很艰辛的,但考生只要付出了努力,就会有回报。也正是一分耕耘,一分收获。考生不要存在侥幸心理,认为可以走捷径。这是不可能的,要想学习上面取得进步,就只能坚持。不抛弃,不放弃。考生实在是很累的时候,可以去操场上面走一走。也可以去看看其他同学的复习状态。大家都在坚持,试问自己又有什么理由放弃。

  以上,就是初中学习的复习规划。希望考生们尽快提升自己,以更好的姿态迎接中考。

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2020中考复习指导:议论文两大要点

 

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  2020中考复习指导:议论文两大要点

  一、明确文章的论点

  概括论点应注意:概括出来的论点要简洁利落;要分清中心论点和分论点,分清论点和结论;有修辞手法的句子不能作为论点;必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。

  题型:概括全文中心论点;找出或概括局部论点(分论点)。

  例:2003年的《奥林匹克新格言》第18题:本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

  从文章标题看,“奥林匹克新格言”只是论题,表明作者阐述的范围而非观点。开头第一段先引用新任国际奥委会(微博)主席雅克·罗格的话来阐述新格言的内容,但不是作者的观点,看法。直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点,而下文也围绕着这个意义在展开论述,所以新格言的意义才是全文论点。

  二、分析论据及其作用

  论据是用来证明论点的理由和根据,一般分为事实论据和道理论据。中考常见题型为:区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点,补写论据。

  题型:补充论据,补充论据要注意所选题材的一致性;注意所证明的论点的一致性;注意语境句式的一致性;注意所选题材古今中外的全面性问题;注意所选的一定是名人的事例或名言。

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2020中考复习:考前综合症的解决方法

 

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  2020中考复习:考前综合症的解决方法

  一、合理利用和安排时间

  新学期来了,不知道大家第一轮复习的怎么样了,是否完成了上学期的学习计划,接下来的学习计划安排好了吗?

  建议在剩下的时间里最好能将计划更细致些,具体到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。只有做好详细的计划,才能够达到事半功的效果。

  二、平衡各科,注意基础

  三、生活规律,保证学习

  四、加强思维能力培养

  在课堂上应该多思多问,老师讲解的内容相当丰富,并具有很强的逻辑性,他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得,是课本上根本找不到的,对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。

  所以,课堂上学生一定要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,掌握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。课外,更要多向任课教师请教,以加深理解,拓展知识面。

  此外,还应当经常运用逻辑思维进行独立思考,遇到问题应该多思考几遍,使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。

  五、分析错误,避免重犯

  每次中考结束,都会出现一些状元,随之而出的就是状元笔记,状元经验。而他们都有一些相似的地方,比如,按时休息、保持平常心等,而最实质的就是错题本。

  对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。

  这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。

  六、善于归纳和总结

  归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。可从两方面进行总结:

  (一)内容上,分科、按体系、分章节。

  (二)时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。

  最好每天睡觉前理一理今天复习了什么,学到了什么,睡觉是一个很好的学习过程,通过睡前的小结,会使内容更加印象深刻。

  七、保持平常心

  保持一颗平常心,放松自己的心灵,不要被分数牵着鼻子走。考前多做几套模拟卷,多感受一下氛围,适应考试节奏。

  在竞争压力面前不屈服,在挫折面前不灰心丧气,学习上尽力而为,即可问心无愧。

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2020中考复习:科学合理的学习方法

 

  进入初中,随着课程量的增加,考生在学习上面可能也会有些吃力。自然考生就要纠正自己的学习方法了,只有科学合理的学习方法,才能让考生更加适应初中的学习生活。那科学合理的学习方法有哪些呢?下面就跟随出国留学网小编一起来看一下吧!

  一、注重培养一题多解的思维

  考生在学习方面是要讲究技巧的,不能太呆板,要注重培养自己一题多解的思维。就拿学习理科来说,很多题型都是有好几种解法的。如果考生只是纠结于一种解法,那解题的过程想必是十分艰辛的。极有可能写了一大张草稿纸才把结果算出来。而其他考生说不定只要画一条辅助线就算出答案了。因而,考生在解题的过程中不要执着于一种方法,尽量从不同的角度去答题。那平时的时候,考生就可以多去看一下那些压轴题和答案解析,有的会有几种解答的方法。

  二、多看辅导书

  虽然初中学习教材和听课很重要,但辅导书同样也很重要,好的辅导书能让考生事半功倍,使得考生在复习的时候更加轻松。但选辅导书是一件很重要的事,考生要根据自身实力和辅导书的知识结构来选择。对于英语科目来说,考生要选择考点比较全面的辅导书,最好包括词汇、语法、长难句、题型这四个模板的,而且解析要详细好理解,如果比较深奥,就很难看懂了。此外,考生除了辅导书之外,还需要有配套的练习,通常真题卷和模拟卷会比较好,含金量比较高。

  三、时常进行知识点的总结

  考生对于每个阶段的复习,都要做好总结归纳。阶段的周期性考生不要拉的太长。基础较弱的考生,可以一周进行一次总结归纳。基础比较好的考生,可以一个月进行一次知识点的总结归纳。这个过程中,考生不仅要把老师所讲内容的知识点进行归纳,也要把自己复习的知识点进行整理,每科每个章节都要梳理清楚,形成知识框架图,这样学到的东西才不会成为一盘散沙。

  以上,就是中考复习的科学方法。总而言之就是三点,一则多注重培养自己一题多解的思维,二战多看辅导书,三则就是时长进行知识点的总结。希望考生们能有拥有好的学习方法,更快提升自己的能力。

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2020中考复习:有效提高的四种技巧

 

  考生肯定也知道中考的重要性,虽然考试时间在一天一天的临近,但仍然不可以放松。考生要趁着这段时间,好好提高自己的成绩。那如何提高自己的成绩,使得自己更占优势呢?下面就跟随出国留学网小编一起来看一下有效提高的四种技巧吧!

  一、总结经验,计划合理

  面对即将到来的考试,考生要擅于总结经验,也就是自己平时复习的经验、阅读的经验、做题的经验等等,考生要把一些有用的经验摘抄到笔记本上,帮助自己的考前翻阅。另外复习教训考生也要牢记,避免再次发生,影响自己的分数。此外,这段时间的复习计划,考生也要合理安排。比较弱的科目,考生不要再攻略难题了,多花的时间做好基础题,分数提高的会更快。擅长的科目考生适当的做一些题巩固就行了,多看看笔记和错题。

  二、进行模拟考试

  模拟考试能让考生对自己的成绩有更明确的认知,而且能认清自己各科的实力,认清自己的强项和短板,复习起来也会更有方向。因而在考前考生可以每周给自己安排一个模拟考试,看看自己各科的水平,整理一些有效的答题技巧,使自己答题更加得心应手。与此同时,模拟考试也能减轻考生的压力,减轻那种紧张的感觉。毕竟进行过一次模拟考试,考生也会知道其实考试并不可怕,自然可以放松下来了。

  三、熟悉答题的流程

  面对考试,考生自然是需要积累一些答题的技巧的,例如熟悉答题的流程。具体分为四个步骤,第一步考生需要仔细审题,理清题目的要求。第二步考生需要回忆相关知识点。第三步则是在知识和题目之间建立知识结构,理清答题的思维。第四步就是表达清楚解题的过程,每一点都详细的写出来。熟悉了这四个步骤,考生答题的时候,肯定会顺利许多,拿更多的分数。

  四、考前必备技巧

  在拿到试卷的前几分钟内,一般是不允许答题的。考生就可以好好检查试卷,看看试卷是否完整,有无缺页,题目是否清晰。有则让请求监考老师的帮助,没有考生就好好观察试卷,规划一下自己的答题计划和每道题所需要花费的时间。

  以上,就是中考复习提高的四种技巧。希望考生们学到有用的答题技巧,顺利考上高中。

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2020中考复习指导:写作要用语贴切

 

  中考作文如何复习呢?为了让考生写出优秀的作文,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考复习指导:写作要用语贴切”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020中考复习指导:写作要用语贴切

  一、技法概述

  中考作文,除要符合2011版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外,还要符合各地考纲的评分标准,如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起:

  1、用语贴切,意蕴深远

  杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话,贾岛也有“推敲”的感人故事,名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼,力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗,考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

  2、活用修辞,精彩纷呈

  着名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。

  在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……

  如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

  3、巧借手法,推波助澜

  表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的,可以说,文章语言因表现手法而内蕴丰富,文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。

  如《安塞腰鼓》一文,作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点,从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用,语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。

  二、真题再现

  阅读下面文字,按要求写作。

  自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟呢?

  请以“自律”为题,写一篇文章。

  要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。

  三、试题解读

  2014年的福州中考作文题目“自律”很实在,也很有内涵,考题立意清晰,难度不大。题目的说明文字对什么是自律也说得很清楚:约束、管理、反省、克服惰性、抵制诱惑等等,所以审题没有困难。

  考生在审题之后,就可以静下心来思考人生中的事,人生就像行驶中的汽车,车轮的快慢好像人生的节奏,失去控制的车轮常常会出轨,失去控制的人...