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新加坡的IGCSE课程与IB国际文凭课程的不同

 

  新加坡的国际学校在世界上都很有名气,在这些学校汇总有各种的国际课程,其中就有IGCSE课程和IB国际课程这些,那就来出国留学网看看这些课程的不同。

  新加坡的国际学校采取的都是北美、新西兰等这些国家的大学教育,可以说在文化包容上是很强的。在这些国际学校中,各国学生都严格的控制着比例,让学生能在这里更好的感受到什么才叫全球化的环境。在这些国际学校里,一般课程都是有两个阶段,初中的是IGCSE的课程,而高中自然就是IBDP的课程。

  一、剑桥IGCSE课程

  IGCSE不单单在新加坡存在,在世界很多的国际学校中,它都是普遍采用的一种课程,面向在英国以外地区参加英式课程的那些留学生。读这个课程的学生需要在4年级的时候在‘O’水平上得到和GCSE一样的水平,在世界上,是这个年龄段的学生比较普及的一种资质认证。

  学生在完成了这个阶段的课程后,就能按照自己的能力,以及自己的情况来选择一种适合的课程来就读,一般学生都是选择再读IBDP课程的,但也有直接去读剑桥的A水准项目。当然像是 去读当地的理工学院等等这些也是不错的方向。

  剑桥IGCSE这个课程是需要经过评估的,这个评估会在11月结束课程的时候进行,其中的内容有书面的,也有实践方面的评估。并且学生会得到相应的成绩,每个年级在这个成绩上都有自己的标准。

  二、IB国际文凭

  IB课程是瑞士IB总部所设计的一种面向全球中学生的课程,其实它就是一种大学先修项目,和预科差不多,得到很多大学的普遍认可,这个课程面向的是16-19岁这个年龄段的学生。

  不管是哪里的学生,读这个课程时使用的都是相同的教材,而且之后的考试也都是统一的考试,也就是这个课程的学生不管是哪个国家的,他们的学术水平都是很统一的,也因此它的这个毕业文凭被很多国家任务是最高水平的。在这个IB教育里,学科非常平衡,而且也很有挑战性。让学生知道怎样把自己在教室里学到的内容在外部世界里运用到。

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IB与AP课程之间的区别

 

  国际文凭课程(IB)和大学先修课程(AP)为学生提供了相似的教育福利,但是实现这一目的的方式不同。那么在IB与AP课程之间有什么区别呢?请看出国留学网小编本文介绍。

  前言:高中生的责任促使你要考虑很多事情:平均绩点、课外活动和课程的严谨性。许多学生转向了大学先修课程,用这些严格的课程挑战自己。一个不太为人所知的选择是国际文凭项目,它也为学生提供具有挑战性的课程。

  就准备大学学习的同学来说,他们在权衡IB课程和AP课程时应该知道几件事。

  IB项目的组织者说,与美国的AP项目相比,IB项目的规模仍然相对较小。美国只有不到950所学校提供IB文凭课程。相比之下,管理AP项目的美国大学理事会(College Board)的数据显示,在2017-2018学年,有超过2万所高中开设了AP课程。

  “我们在两个项目中都看到了优势,”科罗拉多州博尔德市费尔维尤高中(Fairview High School)荣誉项目主任达伦·贝塞特(Darren Bessett)说,该校同时提供IB和AP课程。根据学校的网站,许多学生将IB和AP的学习结合起来,两者的考试都参加。

  大学招生顾问也看到了这两个项目的价值。在全美大学入学咨询协会(National Association for college Admission Counseling)编制的2019年《美国大学入学状况报告》(State of college Admission report)中,73.2%的受访者认为AP和IB等大学预科课程的成绩“相当重要”。只有5.5%的受访者对AP和IB课程的科目考试成绩有相同的看法。

  IB和AP课程有何不同

  虽然大学似乎同等重视AP和IB课程,但学生应该意识到一些结构性差异。

  AP课程仅限于高中课程,但IB课程也提供小学、初中和职业课程。IB文凭课程是为高中学生开设的,特别是16-19岁的学生,而AP课程则是主要针对9年级到12年级的学生。

  学生可以选择参加单独的IB课程(类似于AP),或攻读世界各地大学认可的IB文凭。

  IB和AP课程都是在海外开设的,但IB主要是一个国际项目。根据国际文凭组织的网站,在157个国家有将近5200所学校提供这个项目。

  学生在严格的两年制IB文凭课程中参加标准的课程和考试,并在高二、高三完成。其他要求包括社区服务和研究论文,贝塞特说。

  他说:“IB和文凭的好处在于,你可以说,‘嘿,我愿意在自己擅长的领域挑战自己,但我也愿意在自己不擅长的领域挑战自己。’”

  贝塞特说,如果学生不想参加文凭项目,他们可以选择自己喜欢的IB课程进行学习,就像AP课程一样。

  除了结构上的差异外,教育工作者说还有哲学上的差异,IB课程比AP课程更注重国际化。

  “在AP课程中,你可能会非常深入地研究一个问题,并从多个角度来看待它,”田纳西州纳什维尔市立公共学校(Metro Nashville Public Schools)高级学术主任马修•纳尔逊(Matthew Nelson)表示。“在IB课程项目中,可能会更多地关注一个问题,但随着时间的推移,你可能会关注这个问题是如何影响世界其他地区,以及它们之间联系的。”

  贝塞特说,近年来,随着两门课程变得越...

中国中学生就读IB国际文凭课程的优势

04-12

 

  考不上高中?高中录取不理想?今年,广州普通高中录取率达54.41%,有近半学生因读不到普通高中只能读中专或中职。为帮助学生获得入读优质高中的机会,86留学网深度解析中学生就读IB国际文凭课程优势,并一对一解说入学条件。

  出国读高中,新加坡是首选

  新加坡的国际化程度位居亚洲首位,性价比高、社会犯罪率低、中英语言环境更易适应、政府支持陪读妈妈政策等利好因素,也是吸引众多家庭选择新加坡留学的主要原因。担心孩子难适应的家长,可选择新加坡中国国际学校。该校面向国际招收3-19岁学生就读IB国际文凭课程,针对来自30多个国家具有不同文化背景的学生,学校配备中国的老师给国内学生细致的学习和生活辅导会帮孩子更好地融入新环境,同时学校还会有美国、英国、加拿大、澳大利亚等国老师用纯正英语为学生授课。

  初中平时70分可申请,入读IB国际文凭课程有助日后升名牌大学

  国内学生初中平时成绩达70分,无需雅思,即可免中考成绩申请赴新加坡就读CNIS高中IB课程。启德留学专家介绍,出国读高中的学生升名校几率较高,各国大学更乐于接受IB毕业学生就读。以新加坡中国国际学校为例,高中学生参加IB全球考试获得IBDP大学预科文凭后,可直接申请各国大学。所有毕业生都能进入世界前200名牌大学本科,超过半数可获前100名校录取。可选择留在当地升读南洋理工大学、新加坡管理大学等一流名校,或升读海外名校的本科课程,如澳大利亚悉尼大学、新南威尔士大学、加拿大滑铁卢大学、美国华盛顿大学、伊利诺伊大学、英国的帝国理工学院以及香港大学、香港中文大学、香港科技大学等。

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