出国留学网一年级数学备课组工作计划

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[参考]一年级数学备课组工作计划(模板5篇)

 

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一年级数学备课组工作计划(篇1)

  一、指导思想

  以新课程改革的精神为指导,以学校的“信息化生态课堂”为基准,通过开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。

  二、备课组成员情况分析

  我们学科组有两名数学老师,徐时旺老师从教近三十年来一直对工作认真负责、精益求精,对学生严格要求,对数学教学有自己的执教风格,有着丰富的教学经验和学生管理经验,相信她会带动我们学科组向一个正确的方向发展;自参加工作以来一直担任数学教学工作,对待工作善于学习,勤于钻研,但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课,一度受到领导的好评,基于此,我们要发扬“团体作战”精神,互相学习,以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课,认真落实不流于形式,贯彻数学组的工作计划,为创先进备课组而努力。

  三、教研组工作目标

  1、加强学习和研究,将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去,进一步提高课改实施水平,重视对学科课程的研究,加强信息化生态课堂的建设。

  2、积极探索新的教学方法,创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式,为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。

  3、积极开展各项教学活动,提高教育质量

  四、本学期活动内容

  1、每单元至少一次集体备课。

  2、对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。

  五、具体活动措施

  1、严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。

  2、认真钻研教材,尽心设计教学方案,力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料,尽力做到高质量地备课。

  3、备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨的问题,“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。

  4、集体备课作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,作出相应的修改。

  5、提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。

  6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。

一年级数学备课组工作计划(篇2)

  本学期,我们一年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导,以学校和教研组工作计划为主线,以理论和实践结合为手段,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。以培养学生良...

一年级数学备课组工作计划

 

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  一年级数学备课组工作计划【一】

  一、指导思想

  认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,深化教育教学改革,全面推进素质教育。组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。

  二、工作目标

  本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教学行为,求真务实地开展集体备课活动研究,实践新课程的理念,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,获得良好的教学效果。

  三、主要工作及基本要求

  1、上课:课堂教学研究围绕“真实、有效的学习过程”开展研究,课前努力认真钻研教材,认真备好每一堂课,上好每一堂课,实实在在地听好每一堂课,扎扎实实地评好每一节课。教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路,教学设计。课堂上面向全体学生,努力创设民主、和谐的课堂气氛,引导学生人人参与,主动参与、积极参与;课堂上努力创设条件,让学生积极进行情感体验,让学生在感悟中学习。

  2、继续培养学生良好的学习习惯。上课中应注重培养学生专心听讲、认真阅读、独立思考、主动提问的习惯,同时注意课堂常规的组织驾驭;作业中应重视培养学生仔细审题、分析做题、自主检查的良好习惯,并形成“按时完成作业,主动上交作业”的意识与习惯。

  3、作业。教师在设计作业时,要紧扣教学重点与难点,注意做到“目标突出但又形式多样”,根据教育规定控制好每一次作业的量及分层教学、分层递进”的教学思路,可适当采取差异化的作业,争取做到“保证绝大多数,兼顾两头差异”。同时努力追求每一次作业的实效,真正减负增效。

  4、每两周开展一次扎实有效的教研组活动。保证每次活动前有准备,活动后有收获。

  5、读一本教学书籍,并完成一到两篇读书心得。

  6、上好师徒结对示范课和党员示范课。

  7、鼓励组内教师积极听课,每学年听课不少于20节。

  8、上交小学数学校本教研教学案例。

  四、主要措施

  1、强化教学常规管理,提高课堂教学实效。

  (1)抓好备课环节,保障课堂教学的有效实施。

  个人备课与集体备课相结合,认真钻研教材,做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。注意新旧知识的联系,帮助学生形成知识体系。

  (2)积极开展新课程教学研讨活动。

  (3)本学期的数学教师成员将进行网络新课程研讨活动,并积极参与本校和区、市组织的网络研讨活动。

  2、加强学习研讨,促进教师专业化发展。

  (1)根据本学...