出国留学网下学期体育教案

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大班下学期体育教案《钻地笼》

08-27

 

  增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。以下是小编为大家整理的大班下学期体育教案《钻地笼》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。

  2、增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。

  3、能在轻松愉快的环境下游戏。

  教学准备:皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带

  教学重难点:快速钻爬地协调性

  教学过程:

  1、热身运动。

  伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》,幼儿复习"游"的动作,并和教师一起学习"爬行"动作入场。

  2、基本动作。

  (1)基本动作练习。

  师:我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱(手指场地中的椅子、皮筋)!这可是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们,你们试着去挑战这些地笼吧!

  幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法,自由玩。

  师:我们刚才尝试了不同的玩法,现在请小螃蟹们告诉我,你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法,和小朋友一起分享。

  (2)教师带领幼儿一起尝试各种玩法。提醒规则:不可以碰到皮筋变成的地笼,否则就会被地笼缠住脚,渔民们会抓住你的。

  ①跨地笼。

  将皮固定在小椅子靠背中部,请幼儿跨过去。

  师:我们小螃蟹们打开你们的长腿,勇敢地从地笼上跨过去。

  ②跳地笼

  哎呀,我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着,一起跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋可以相应变矮)

  幼儿练习跳的动作。

  ③钻地笼

  师:勇敢的小螃蟹们累了,我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下,揉揉腿。同时,请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了,为了不让他们发现我们,我们得赶紧从地笼下钻过去。注意:不能碰到皮筋,否则就会被渔民发现。

  幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导,会钻的幼儿可加深难度--速度(以游戏口吻提醒:"快!渔民来了,马上要发现你了!")

  (3)师幼一起探索地笼的其他玩法。

  师:刚才地笼是横着放的,现在,渔民们发现捉不到螃蟹,他们布下了天罗地网,那我们该怎样过地笼呢?

  ①游戏:小螃蟹过地笼。

  将皮筋纵横交错、高矮不等(最高高度高到孩子的平均身高,最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中,供幼儿用不同的方法过地笼。

  ②游戏:小螃蟹比赛过地笼。

  在场地一中练习。即:两队人数相等的幼儿,必须先钻过三组椅背中部搭的地笼,然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼,再由场地外绕回来回到队伍最前列,与等待的幼儿接掌后再返回队伍最后。而在队前等待的幼儿,必须等过完地笼的幼儿和自己拍过手后,才可出发。

  3、放松活动。

  小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧,河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了,也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音...

大班下学期体育教案《钻洞采花》

08-12

 

  发展行动的目的性、计划性和情感自控能力.以下是出国留学网小编为大家整理的大班下学期体育教案《钻洞采花》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、发展钻、跑能力和灵敏素质;

  2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;

  3、培养遵守规则的习惯。

  教学准备:

  山洞十个、小红花若干朵。

  教学过程:

  幼儿分为两队,分别钻过五个山洞。幼儿齐说:"小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。钻过小山洞,采花快回来。快!快!快!"同时,小兔快跑(或跳)钻过"山洞"采花,并快速跑回起点,待两队完成,请一名代表清点花的数目,采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

  教学规则:

  1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

  2、采花后必须从洞中钻回,不准绕开山洞跑回。

  3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

  教学延伸:

  幼儿跑可改为单、双脚跳,蹲撑跳。

大班下学期体育教案《快乐皮筋》

08-12

 

  能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。以下是出国留学网小编为大家整理的大班下学期体育教案《快乐皮筋》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。

  2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。

  教学准备:

  皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。

  教学过程:

  1.热身运动。

  幼儿随教师做各种动作,活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部,重点练习侧伸腿、弯腰。

  2.请幼儿练习侧身钻皮筋。

  (1)教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的大圆上(皮筋距地60厘米左右)。

  (2)幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法,并请幼儿介绍自己的方法,教师总结动作要领:低头、弯腰,并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。

  (3)皮筋降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,交流不碰到皮筋的方法,教师总结。

  (4)皮筋继续降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,要求手不能扶地。幼儿交流办法,这时可以请钻的好的幼儿示范一下。

  师生共同总结动作要领:伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。

  3.适当放松身体。

  4.请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。

  请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。

  根据幼儿情况,逐步提高皮筋高度,请幼儿原地双脚跳过。

  5.接力游戏。

  (1)红、绿卡片作为礼物放在圆圈内,请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出,分为两队:拿红卡片的为红队,绿卡片为绿队。

  (2)两队进行接力比赛:钻过圆圈→跳过皮筋→绕过椅子,原路返回,换下一位幼儿,最先完成为胜队。

  6.放松运动。

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大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》

05-15

 

  感受多人合作游戏的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.尝试闪躲得走和跑。

  2.感受多人合作游戏的乐趣。

  活动准备:

  场地游戏规则:

  每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。

  玩法:

  一、 开始部分:

  1. 队列练习 四路纵队--二路纵队--开花走--圆形--四路纵队2. 复习徒手操 要求动作连贯、有力

  二、 基本部分:

  1. 交待游戏名称、玩法T:今天,老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。

  玩法:每组又一个小朋友扮老鹰,该组内其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮"母鸡",张开两臂,后面幼儿扮"小鸡",用双手依次拉着前面的小朋友的衣服,小鸡一起念儿歌:"老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。"n念完后老鹰立即捉队尾的"小鸡","母鸡"张开双臂保护"小鸡"。"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。"老鹰"捉到三分之一或者二分之一"小鸡"时,调换角色,游戏从新开始。

  2. 请一组幼儿配合,示范游戏。

  3.幼儿评论游戏奇情况,了解没弄清楚的规则。

  4. 幼儿分组合作游戏。

  5.老师提出游戏中出现的问题,集体讨论解决。

  6.继续游戏。

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下学期体育教案《水球大战》

 

  培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。以下是出国留学网小编为大家整理的大班下学期体育教案《水球大战》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、进一步巩固幼儿扑着玩滑板的方法,提高幼儿身体的平衡能力和手臂的力量。

  2、培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  活动准备:

  滑板人手一个、兔子球门两个、记分牌、大球1个、兔子头饰若干、轻快的音乐、录音机

  活动过程:

  1、跟随音乐进场,做好运动前的准备工作。

  “小兔子游泳队又要开始训练了,来,兔子们出发了!”

  2、和老师一起尝试玩玩滑板的方法,训练动作的灵活性。

  “好,准备动作做完了,那就让我们下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!”

  3、请个别幼儿做示范,大家一起尝试练习。

  “这只小兔子的办法游得可快拉,我们一起来学学吧!”

  4、游戏:水球大战,通过游戏培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  (1) 教师介绍游戏规则。

  “兔姐姐看小兔子们都已经掌握这种游的方法了,那今天我们就用这种放法来一场比赛吧!你们看,这是什么呀(球),对了,它的名字叫水球,今天我们就要来一场水球大战,我来当裁判,小兔子们就按照耳朵的颜色分成两组,一组是*红耳朵队*,另一组是*白耳朵队*,在游戏的过程中,一个队的小兔子们要努力的将水球放入另一个队的球门里,还有兔裁判要提醒大家,千万不能从船上掉下来,还有只能用手推,犯规的小兔子兔姐姐可是要对你出示黄牌哦,听明白了吗?”

  (2) 分组进行游戏前队员之间进行商量、讨论。

  “游戏开始之前,先请兔子们进行游戏前练习,并商量商量,看看用什么

  样的好办法能很快的把水球送到对方的球门里去!”

  (3) 比赛正式开始,引导幼儿保护好自己以免受伤。

  “好,比赛现在开始,但记得要好好保护自己,千万不要受伤了!”

  (4) 中场休息,队员间对上半场出现的问题进行商量和反思。

  “中场休息的时间到了,现在X耳朵队暂时领先,那X耳朵队你们可要好好想想你们为什么会落后,然后想出个好办法来解决,希望你们在下半场中能够赢,有信心吗?”

  (5) 比赛继续,最终胜出的小兔子说说胜利的原因所在。

  “我们的比赛最终结果是X:X,X耳朵获胜,你们说说看你们为什么会取得胜利呢?那X耳朵队的小兔子下次一定要更加努力,取得胜利,好吗?”

  4、最后兔子们手拿滑板在快乐的气氛中结束活动。

  “今天你们和水球玩得开心吗?那我们就一起快乐地跳起来吧!”

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中班下学期体育教案《走路》

05-03

 

  练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。以下是出国留学网小编为大家整理的中班下学期体育教案《走路》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。

  2、培养幼儿的创造力及平衡能力。

  3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。

  【活动准备】

  高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰

  课件、音乐带、录音机

  【活动过程】

  1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室,并作为准备活动。

  2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的,并请幼儿想出更多的走路方式。

  3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。

  4、请幼儿看课件,欣赏老师带来的走路方式。

  5、播放音乐,请幼儿模仿喜欢的走路方式。

  6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习,提醒幼儿要注意安全。

  7、请幼儿分组展示。

  8、带领幼儿做放松练习。

  9、播放音乐,请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式,走出活动室,结束活动。

中班下学期体育教案《汽车拉力赛》

 

  培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。以下是出国留学网小编为大家整理的中班下学期体育教案《汽车拉力赛》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、练习跑、走交替。

  2、锻炼身体耐久力素质。

  3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。

  4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

  【重点与难点】

  能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。

  【材料与环境创设】

  幼儿几个小朋友一个铃鼓。

  【活动过程】

  1、扮演角色活动身体

  师:今天啊,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。

  师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。

  (教师带领幼儿做一些简单的准备运动)

  2、交代规则带领练习

  (1)教师向幼儿交代游戏规则

  师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。

  (2)教师带领练习

  师“现在新老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。”

  幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。

  3、重点指导自由练习。

  (1)吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。

  师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?

  (2)让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。

  4、游戏结束放松身体。

  教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。

  师:小汽车们累不累啊,累了话跟着老师做一下放松运动。

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大班下学期体育教案《水球大战》

 

  幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,是根据幼儿的身心发展特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段,通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育教学活动。下面是由出国留学网小编带来的“大班下学期体育教案《水球大战》”,欢迎阅读。

  大班下学期体育教案《水球大战》

  活动目标:

  1、进一步巩固幼儿扑着玩滑板的方法,提高幼儿身体的平衡能力和手臂的力量。

  2、培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  活动准备:

  滑板人手一个、兔子球门两个、记分牌、大球1个、兔子头饰若干、轻快的音乐、录音机

  活动过程:

  1、跟随音乐进场,做好运动前的准备工作。

  “小兔子游泳队又要开始训练了,来,兔子们出发了!”

  2、和老师一起尝试玩玩滑板的方法,训练动作的灵活性。

  “好,准备动作做完了,那就让我们下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!”

  3、请个别幼儿做示范,大家一起尝试练习。

  “这只小兔子的办法游得可快拉,我们一起来学学吧!”

  4、游戏:水球大战,通过游戏培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  (1) 教师介绍游戏规则。

  “兔姐姐看小兔子们都已经掌握这种游的方法了,那今天我们就用这种放法来一场比赛吧!你们看,这是什么呀(球),对了,它的名字叫水球,今天我们就要来一场水球大战,我来当裁判,小兔子们就按照耳朵的颜色分成两组,一组是*红耳朵队*,另一组是*白耳朵队*,在游戏的过程中,一个队的小兔子们要努力的将水球放入另一个队的球门里,还有兔裁判要提醒大家,千万不能从船上掉下来,还有只能用手推,犯规的小兔子兔姐姐可是要对你出示黄牌哦,听明白了吗?”

  (2) 分组进行游戏前队员之间进行商量、讨论。

  “游戏开始之前,先请兔子们进行游戏前练习,并商量商量,看看用什么

  样的好办法能很快的把水球送到对方的球门里去!”

  (3) 比赛正式开始,引导幼儿保护好自己以免受伤。

  “好,比赛现在开始,但记得要好好保护自己,千万不要受伤了!”

  (4) 中场休息,队员间对上半场出现的问题进行商量和反思。

  “中场休息的时间到了,现在X耳朵队暂时领先,那X耳朵队你们可要好好想想你们为什么会落后,然后想出个好办法来解决,希望你们在下半场中能够赢,有信心吗?”

  (5) 比赛继续,最终胜出的小兔子说说胜利的原因所在。

  “我们的比赛最终结果是X:X,X耳朵获胜,你们说说看你们为什么会取得胜利呢?那X耳朵队的小兔子下次一定要更加努力,取得胜利,好吗?”

  4、最后兔子们手拿滑板在快乐的气氛中结束活动。

  “今天你们和水球玩得开心吗?那我们就一起快乐地跳起来吧!”

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小班下学期体育教案《小兔乖乖》

 

  会双脚向前行进跳。以下是出国留学网小编为大家整理的小班下学期体育教案《小兔乖乖》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1.掌握屈漆团身走路的技能。

  2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。

  3.会双脚向前行进跳。

  【活动准备】

  1.红。黄。绿三色纸,布置好场地。

  2.小图的头饰若干。

  【活动过程】

  一.老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。

  1.“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗?

  (红眼睛。短尾巴。长耳朵。)

  2.你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈做事情妈妈才放心。

  二.做运动,幼儿分散站立。

  1.孩子们,找一个位置站站好。

  2.握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。

  换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。

  双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,

  最后轻轻跳一跳。(两遍)

  三.预备练习。

  1.妈妈:孩子们,我们兔子有一个最大的本领,你们知道是什么吗?

  (分别请幼儿说一说)

  2.看妈妈怎么跳的?

  教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)

  3.小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双放在体前。)

  4.妈妈带领小兔做矮人走。

  四.游戏部分。

  1.妈妈带领宝宝跳进家里,妈妈:“妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回来才可以开门。

  a.妈妈跳出家,双脚向前行进跳,沿行走路线跳至土坡前。

  b.走过土坡,继续向前跳。

  c.刚采了个大蘑菇,大灰狼来了,妈妈连忙蹲下,双手举起大蘑菇,至头顶,躲在下面。

  (大灰狼转了一圈走了。)

  d.妈妈看见大灰狼走了,躲在蘑菇下面,继续前进,团身走回土坡处,站起来,双手举起蘑菇走过土坡,然后将蘑菇移至体前,跳回家。

  2.妈妈:红眼睛,长耳朵,短尾巴。(幼儿分别答应)看,妈妈采了个大蘑菇,高兴吗?(欢呼)

  3.妈妈向小兔简单描述路上的经过,重点描述遇到狼的过程,并鼓励小兔遇到大灰狼要机智,勇敢,告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了,然后学矮人走。(提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。)

  四.游戏。

  1.教师带领幼儿跳至土破前,依次走过。

  2.教师根据幼儿的游戏情况进行总结。

  3.再次游戏。

  “孩子们。你们真能干,帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客,那怎么办呢?我们再出去采点蘑菇回来,明天好招待...

小班下学期体育教案《小拼板变变变》

 

  让幼儿体验与同伴游戏的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的小班下学期体育教案《小拼板变变变》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。

  2.体验与同伴游戏的快乐。

  活动准备:

  红、黄、绿色的拼板若干;音乐,录音机,小鼓,大灰狼头饰。

  活动过程:

  一、拼板操

  1、教师和幼儿共同说说小拼板的用途。

  2、师生一起伴随《小叮当》的音乐做拼板操。

  引导语:“小拼板的本领可大了,它会变魔术,现在它要和我们一起来做拼板操。”

  二、游戏:小拼板变变变

  1.变成方向盘引导语“小拼板又要变了。”“小拼板变变变,变成方向盘。”(教师和幼儿一起转动拼板模仿开汽车,注意变换方向――向前开、向后开、转个弯等。)

  2.变成碰碰车引导语:“小拼板变变变,变成碰碰车,碰碰车开起来喽!”(教师引导幼儿和同伴、教师碰一碰。碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。)

  3.自由变化引导语:“小拼板变成了碰碰车,还可以变成什么呢?每个小朋友想办法让你的小拼板变一变吧?”

  (幼儿分散尝试用各种方法玩小拼板)

  4.集体模仿变成小飞碟――向上抛拼板;变成小马――双腿夹紧拼板跳;变成帽子――头顶拼板四散走;变成小河――拼板放在地上,双脚跳过;变成乌龟壳――拼板放在背上,手脚着地爬;变成小雨伞――手举拼板起踵走…

  三、游戏:小动物找家

  引导语:“小朋友们真了不起,把小拼板变成了那么多有趣的东西,现在小拼板想变成小动物的家,和我们一起玩‘小动物找家’的游戏好吗?”(教师以肢体语言引导幼儿把拼板放地上.变成小动物的家。幼儿模仿小动物跟着“妈妈”出去玩,听到“大灰狼来了”马上跑回“家”――找块拼板站好,并说说自己“家”的颜色。)

  根据指令找“家”

  引导语:“你们的本领真大,很快地找到了自己的家。我们再来玩一次,我说什么颜色,你们就找什么颜色的家。”(幼儿模仿小动物四散出去玩,听到教师说“找×颜色的家”后,迅速找到正确的拼板站好。教师观察指导幼儿是否都找到了相应颜色的拼板:在拼板少、人数多的情况下鼓励幼儿动脑筋“让每个小动物都有家”。)用鼓敲击快慢不同的节奏,幼儿根据节奏变化走跑交替,听到教师发出“找家”的信号时,再一次迅速找到相应颜色的“家”。

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