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中学音乐说课稿模板通用(9篇)

04-09

 

  人之患在好为人师,做教案是每位老师的必修课。教案可以保证教师在教学过程的运行科学、有效,如何设计教案才能够有利于教材的知识结构呢?基于您的需要,我们整理了中学音乐说课稿模板,希望你能从中找到有用的内容!

中学音乐说课稿模板 篇1

  教学目标:

  一、通过欣赏,了解革命历程,激发学生奋发向上,敢于拼搏的斗志。

  二、掌握轮唱的演唱方法,并演唱歌曲《解放区的天》,了解轮唱在音乐表现方面的作用。

  教学重、难点:

  把握节奏,掌握运用轮唱的形式演唱歌曲。

  教具:

  电子琴、多媒体课件

  教学过程:

  一、师生问好。

  二、导入:

  以展示战争图片进入本课内容。

  三、革命歌曲欣赏。

  1、欣赏《游击队歌》、《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》三首歌曲。

  2、教师介绍三首歌曲。

  四、革命歌曲展示。

  1、讨论:你知道哪些革命歌曲与故事?

  2、每一组派代表同学展示。

  五、革命歌曲学唱。

  (一)学唱

  1、录音范唱,体会歌曲情感。

  2、随琴哼唱旋律。

  3、分组学唱。

  4、齐唱。

  5、教师范唱两遍,学生比较。

  6、随琴学唱。

  7、齐唱。

  (二)轮唱

  1、教师介绍轮唱。

  2、学轮唱。

  3、听录音范唱。

  4、表演。

  六、课外作业:请为歌曲配上简单的动作。

  七、教师小结。

中学音乐说课稿模板 篇2

  [教材]

  人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐

  [年级]

  高中一年级

  [课时]

  一课时

  [教学目标]

  让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料(文字、音响),在课堂上进行展示与交流,共同探讨爵士音乐的风格特点,并了解其相关文化及艺术价值;引导学生用开放的心态,正确审视美国黑人爵士音乐文化,增强学生对多元文化的接纳与包容的意识。

  [教学重点]

  由于某些历史与社会的原因,学生对爵士音乐接触比较少,没有太多的感性认识,虽然通过大量的资料收集,但仍缺乏对音乐本身的感受和理解。在教学过程中要特别注重引导学生感受和体验音乐,让学生初步了解爵士音乐的音乐特点(特别是即兴性),鼓励学生进行简单的即兴创作和表演活动。

  [教学准备]

  一、求学生以小组为单位,多渠道(互联网,书籍,报刊,传播媒体,音响等)收集有关“爵士乐”的资料,并自选展示...