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　　中小学各科老师怎么跟学生讲十九大报告

　　语文老师

　　金句不是堆砌辞藻，而是朴实动人!

　　“写文章要有好词好句，金句对一篇美文来说，就像皇冠上的钻石!不过，同学们也别觉得金句就是堆砌华丽的辞藻，你看看十九大报告里这些朴实的大白话，实在又接地气，又直抵人心!这就是金句!”

　　数学老师

　　看看十九大报告，同学们就明白什么是“数字的力量”!

　　“同学们，你们知道数字的力量吗?看看十九大报告里的关键数据，就知道啦!”

　　过去五年，咱们中国的成绩单——

　　国内生产总值由54万亿元增长至80万亿元，稳居世界第二;

　　粮食生产能力达到12000亿斤;

　　城镇化率年均提高1.2个百分点，8000多万农业转移人口成为城镇居民;

　　6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下;

　　城镇新增就业年均1300万人以上。

　　“怎么样?这些数字可都是咱们过去一步一步脚踏实地干出来的!学好数学，学好专业，将来用自己的力量让这些数字继续扩大，是件多有成就的事儿呀!”

　　政治老师

　　原文表述要记牢!这些知识点很重要!

　　“同学们，下课铃已经响了，但是我就讲最后一分钟。这个问题太重要了!十九大报告说，我国社会主要矛盾已经转化!下面是十九大报告原文表述，重要知识点一定要记牢!”

　　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　“不行，十九大报告对政治学科来说太重要了!老师最后再讲两分钟”——

　　咱们取得了新的理论创新成果——新时代中国特色社会主义思想。十九大报告提出重大理论创新成果，指出新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。

　　我们还有了新的奋斗目标——从全面建成小康到社会主义现代化强国。按照报告提...

　 2012年04月12日 武汉好的求职简历信息由出国留学网简历频道为求职者提供.

liuxue86.com姓名

自我评价
自信乐观，积极上进，意志坚定，随和开朗，注重团队精神。具有良好的协调沟通能力，适应力强，灵活，爱创新。提高自己，适应工作的需要。注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力。强烈的责任感和敬业精神使我能够面对任何困难和挑战。

工作经验

教育经历

2006-9 至 2009-6长江职业学院电子商务专业

2006-9 至 2009-12湖北第二师范学院商务英语专业

张诚语言能力

英语：熟悉

张诚专业证书

英语四级证书 2007年12月由教育部考试委员会颁发

英语六级证书 2010年6月由教育部考试委员会颁发

全国公共英语等级考试口语三级证书 2011年11月由教育部考试中心颁发

三等奖学金证书 2007年10月由长江职业学院颁发

省二等助学金 2009年2月由湖北省教育厅颁发

普通话二级甲等证书 2009年6月由湖北语言文字委员会颁发

入党积极分子结业证书 2007年12月由长江职业学院颁发

张诚照片/作品

求职面试中自我介绍非常重要，它基本决定了面试的成败。以下是出国留学网为您整理的“中小学老师面试自我介绍”，供您参考，希望对您有帮助。

中小学老师面试自我介绍

尊敬的领导：

　　您好！

　　我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

　　贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会，让我从助教做起！ 我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

　　大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。思想方面我积极向党组织靠拢，心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

　　同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

　　我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

　　我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

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指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，开展“展、创、树”主题教育活动，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、学校形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养，努力把我校的教育办成人民群众满意的教育。

工作目标：

加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。

主要工作和措施：

一、加强学习，提高认识。

1、深入学习贯彻十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想的科学内涵，明确目标，增强教师的责任感和使命感。

2、以科学发展观为指针，认真开展保持党员先进性教育活动，增强践行“三个代表”的自觉性和坚定性。

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　　师德师风工作计划 | 教师工作计划 | 教师培训计划

　　各地中小学在升降国旗时，除要严格按《国旗法》中有关条款的规定执行外，结合中小学的具体情况，应做到：

　　一、升旗仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

　　二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

　　三、升旗仪式程序是：

　　1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)

　　2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)

　　3.唱国歌

　　4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)

　　四、每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。

　　五、每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

　　六、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。各地教育行政部门可遵照《国旗法》及本通知中的有关规定，针对不同地区的情况和条件，对城乡各类中小学的升降国旗制度提出切实可行、具体明确的要求。

　　多读一些好书，能让学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，出国留学网小编整理了以下内容“中小学阅读活动方案”，供大家参考！

　　中小学阅读活动方案

　　为全面贯彻落实党的十九大精神，进一步在全省中小学校倡导读书风尚，营造浓厚读书氛围，把书香校园建设引向深入，确保阅读活动开展序列化、主题化、系统化和常态化，让广大师生爱读书、读好书、善读书，省教育厅决定在全省中小学开展系列阅读活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过在中小学校广泛开展读书活动，大力弘扬社会主义核心价值观，使广大中小学生养成良好的阅读习惯，努力培育既热爱传承中华传统文化，又面向世界、面向未来的向上向美、博闻强识的时代新人。

　　二、活动对象

　　全省中小学校师生

　　三、活动内容

　　1.阅读范围

　　阅读要有广泛性，包括国学、文学、哲学、科学、政治、历史、数学等涵盖古今中外、各个领域的优秀文化成果；同时也要有代表性，要重点阅读名家名篇，并根据每个学生兴趣爱好有针对性地进行引导。

　　2.阅读形式

　　阅读的形式要多种多样，既包括纸质图书，也应包含优秀报刊、优秀电影、英雄革命家书、纪录片、戏剧、动画片等。

　　3.活动开展

　　活动设计应包含至少一项日常活动和一项大型活动，两类活动相辅相成，力求使学校和班级的阅读活动序列化、主题化、系统化、常态化。学校和班级也可根据实际情况设计创新的阅读活动。

　　校园大型活动类可参考：“好书好读”荐书活动、最美班级书屋评比、绘本童话等舞台剧表演、经典诵读比赛、最美读书笔记评比、图书漂流、“读给你听”微视频、音频阅读分享会、诗配画展览、手抄报展览等。

　　班级日常活动类可参考：阅读指导课、读书小明星评比、班级阅读打卡、班级电台、绘制图书构成部分（腰封、封面、海报、书签等）、阅读思维导图展览、假期一部好电影、仿写续写等。

　　四、活动安排

　　活动共分为三个阶段。

　　第一阶段：活动设计、动员。7月初，学校要积极倡导、科学规划，设计校园及班级活动方案，动员全体学生积极参与。

　　第二阶段：活动实施、反馈。7月中上旬至10月底，学校组织开展形式多样的读书活动，要加强对学生暑假阅读的指导。各学校要注意收集活动的过程性资料，及时反馈活动成果，各地、各学校读书活动开展情况将作为“书香校园、书香班级”评选的重要参考指标。各地请于10月30日前将活动工作总结和成果电子版发送至邮箱xx

　　第三阶段：活动交流、展示。11月份，省教育厅将组织开展系列阅读优秀成果经验交流活动， 同时优秀成果将在“XX中小学系列阅读”微信平台及《小学生学习报》上展示。

　　五、有关要求

　　1.各地、各学校要高度重视，广泛动员区域内的学校组织开展。要以校园、班级为单位，把阅读活动与校园文化、班级文化建设结合起来，让阅读成为习惯，让书香充溢校园，让...

　　新加坡低龄留学的人数越来越多，那么新加坡的小学种类有哪些呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　新加坡中小学简介

　　新加坡是一个允许低龄留学的国家，吸引很多中国家长把孩子送往新加坡留学。在新加坡，低龄留学可以申请的学校很多，比如说新加坡政府中小学、新加坡国际学校或者是新加坡私立学校。这些学校各有各的特色，家长可以根据自己孩子的情况选择适合他们的学校。

　　政府中小学

　　新加坡政府中小学教育制度融合和中西方教育的精髓，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展，有利于每个学生循序渐进地发展自己的天赋和兴趣。加之，新加坡的公立教育系统非常有名，获得政府投入的教育资源相对也多，许多家长也正是看中这一点选择让孩子报考新加坡公立中小学。

　　私立学校

　　新加坡留学私立中小学采取更为开放多样性的教育体制，其中不光有新加坡本地纯正的教育方式，还有和国际接轨授课形式，除此之外，最重要的一点是新加坡私立学校门槛相对政府学校较低，学生有很大机会能够成功入读。

　　国际学校

　　新加坡国际学校采用与本国同步的教育制度和国际通用课程(比如和国际接轨的IB课程或SAT课程)，让孩子在未来选择本科院校国家的时候更有针对性地了解并吸取知识。国际学校的学生多数来自世界各地的外籍学生，而教师则是通过严格审核的优秀外籍教师，在这种学习环境下文化氛围更多元化，更具国际化。